论青少年罪犯社区矫正的原则与方法——以社会工作方法介入为视角

青少年罪犯有其自身特点,对其进行社区矫正必须应用不同于成年罪犯的措施和方法。社会工作方法是青少年罪犯社区矫正的重要手段,将社会工作的专业理念、价值取向、工作方法和技巧运用到对青少年罪犯的矫正过程中,具有事半功倍的作用。     

西部边境民族地区群体性事件应对中群众工作探析

西部边境民族地区群体性事件发生后,需要公安机关及时疏导和教育群众,做好群众的解释工作,避免事态恶化、升级,期间的群众工作担负任务艰巨,涉及内容复杂,产生影响广泛,后续时间较长,但是部分干警在应对群体性事件时,不太善于做群众工作,表现出危机意识不强、缺乏与媒体的合作交流、工作方法不适应时代要求等问题.究其原因在于思想认识不够深刻、工作作风不够扎实和群众基础不够牢固.为此,要在把握西部边境民族地区群体性事件中群众工作特点规律的基础上,提高思想认识,强化服务理念,创新工作方法,增强实践本领,用好群众工作的传家宝.     

我国青少年社区矫正工作模式的构建

当前,我国的青少年犯罪数量快速增长,且再犯罪率很高,这对青少年社区矫正工作提出了更高的要求。笔者就我国青少年社区矫正的相关情况,运用社会工作的理论,基于“以人为本”的原则,提出一套涵盖青少年社区矫正工作原则、工作方法、矫正资源、矫正工作人员及青少年社区矫正机构的整合模式,以期更好地促进青少年社区矫正工作的开展,使青少年社区矫正对象顺利地融入到主流社会中。     

社会工作:社区矫正主体论

社区矫正主体的定位事关社区矫正的理论研究和实务工作.但是以往的讨论是在对社区矫正性质的单一刑罚执行解说下开展的,因此具有较明显的局限性.从社区矫正主要的、核心的工作任务是矫正、服务而非监管的立场出发,社会工作才是社区矫正的主体性专业和主导性力量.     

对侵财型青少年社区矫正对象心理矫治工作的个案研究

青少年社区矫正对象是一类特殊的犯罪群体,他们在生理、心理和行为特征等方面都不同于成年社区矫正对象,因此,必须针对他们的身心特点和行为习惯进行有针对性的心理矫正工作,以帮助他们实现再社会化过程。在分析对象某甲的矫正案例中,针对侵财型青少年社区矫正对象提出了相应的心理矫治模式,为我国青少年心理矫治工作提供参考。     

我国青少年社区矫正工作模式的构建

当前，我国的青少年犯罪数量快速增长，且再犯罪率很高，这对青少年社区矫正工作提出了更高的要求。笔者就我国青少年社区矫正的相关情况，运用社会工作的理论，基于“以人为本”的原则，提出一套涵盖青少年社区矫正工作原则、工作方法、矫正资源、矫正工作人员及青少年社区矫正机构的整合模式，以期更好地促进青少年社区矫正工作的开展，使青少年社区矫正对象顺利地融入到主流社会中。     

对侵财型青少年社区矫正对象心理矫治工作的个案研究

青少年社区矫正对象是一类特殊的犯罪群体,他们在生理、心理和行为特征等方面都不同于成年社区矫正对象,因此,必须针对他们的身心特点和行为习惯进行有针对性的心理矫正工作,以帮助他们实现再社会化过程。在分析对象某甲的矫正案例中,针对侵财型青少年社区矫正对象提出了相应的心理矫治模式,为我国青少年心理矫治工作提供参考。     

需要为本:流动人口犯罪青少年社工介入模式——兼以“宝安项目”的分析为例

"需要"是社会福利与政策领域最为核心概念之一,在专业社会工作实践中逐渐形成以服务对象"需要"为核心的"需要为本"模式,并以服务对象"需要"未得到合理满足作为社会问题产生的直接归因。因此,在当前流动人口犯罪青少年的社区矫正工作中,应采取"需要为本"模式,并针对流动人口犯罪青少年在"流动人口"、"青少年"以及"罪犯"的三个身份面向,满足其"社会融合"、"良好的社会化环境"以及"平等社区矫正权利"的三种主要需要。     

社区矫正末期青少年对象心理矫正工作个案研究——以社区矫正对象L某为典型个案

青少年社区矫正对象是一类特殊的犯罪群体，他们在生理、心理和行为特征等方面都不同于成年社区矫正对象，因此，必须针对他们的身心特点和行为习惯进行有针对性的心理矫正工作，以帮助他们实现再社会化过程。通过对矫正对象L某的个案分析，提出对社区矫正末期青少年矫正对象的心理矫正模式，以利于实践中对他们心理矫正工作的开展。     

社会管理视角下的青少年维权实务研究

青少年维权和社会管理具有显著的相关性,二者统一于服务青少年成长与和谐社会建设,建基于共同的理论基础和体制结构.从社会管理视角分析,青少年维权存在着主体局限、制度局限和机制局限等现实局限性.现实操作上,青少年维权可结合社会管理的理论和方法,从诉求渠道的建构与拓展、维权对象的甄别与应对、维权内容的区分与把握、维权工作的评价与矫正等四个方面来进行匡正.     

中国农村社区矫正的困惑——以枫桥为例

枫桥作为中国农村第一个社区矫正试点地区,自有其充分的理由.但在实践中不可避免的面临一些基本的问题法律依据缺失,矫正对象范围失当,矫正经费不足,矫正人员数量不足,专业化程度不够,矫正方法单一,社会保障与社会团体薄弱.     

本土青少年社会工作的中国特色与发展思考

本土青少年社会工作的发展已经初步确立了中国特色,包括本土青少年社会工作始终是党领导的国家发展战略的具体实践和重要组成部分,本土青少年社会工作自觉服务改善民生和创新社会治理,本土青少年社会工作坚持符合本土实际的价值理念和工作原则,本土青少年社会工作的主要平台在城乡基层社区.为了更好地发展中国特色的青少年社会工作,发展本土青少年社会工作应当继续自觉服务改善民生和创新社会治理,应当特别注意正确的政治性,应当坚持发挥共青团等群团组织的积极作用,应当主动服务城乡基层社区,应当积极建构本土专业理论.只有在自信基础上形成的中国特色青少年社会工作,才能既为建设社会主义和谐社会作出独特贡献,也为丰富国际社会工作实践模式和理论体系作出独特贡献.     

谈心理服务介入未成年人社区矫正的必要性

未成年社区服刑人员具有特殊的身心发展状态,在社区矫正工作中必须探索与之相适应的矫正项目。心理服务具有专业科学性、对象针对性及特殊的"中介作用"等独特专业优势,可以有效提升未成年社区服刑人员的矫正效果,促进未成年人社区矫正工作的规范化、科学化、专业化和个别化建设。     

偏差行为青少年犯罪预防的社会工作介入——以北京市流浪儿童与社区青少年犯罪预防为例

我国预防青少年犯罪的现有机制比较完备,存在的问题也较多.社会工作介入青少年犯罪的预防在我国取得了可喜的成效,但在专业服务伦理、工作路径和制度保障等方面存在不足.这些问题的解决需要采用"三观预防"的模式,在预防工作中融入社会工作的元素,利用社会工作的资源整合功能、服务模式、增权理念和助人程序来改进现有机制.     

论青少年犯罪社区矫正制度的适用

作为一种非监禁的行刑方式,社区矫正对预防青少年重新犯罪和使其顺利回归社会具有重要作用.基于其特殊的生理心理特点,这一制度对青少年犯的适用是必要的也是可行的.我国的青少年社区矫正工作正处在探索发展阶段,应尽快制定专门法律,建立和健全相关管理机构,完善专职矫正工作者和社会力量相结合的机制,在执行方法和地点上尽量多样化、合理化,形成"预防一教化一惩戒"三位一体的工作体系.     

和谐社会建设与青少年社会服务——香港深宵外展服务对我们的启示

香港深宵外展服务是香港青少年社会工作富有特色和成功实施的一项核心服务，也是一项被认为最富挑战性的青少年社会服务工作。这项工作要求社会工作者关注的是一批在行为上有服务需要的“夜青”（指深宵活动不回家的青少年）群体，目的主要是为了预防青少年因不良环境的影响，做出违背社会规范的事情。深宵外展服务是一个系统服务过程，由专业社会工作者外出至青少年夜间常到的地方（如歌舞厅、游戏厅、网吧、街头、公屋等公共场所）接触他们，认识他们，找出他们的需要并随时提供适当的服务，其工作手法主要有中心工作手法、户外工作手法和户内工作手法。     

青少年犯罪社区矫正环境分析——基于对江西省中学生犯罪社区矫正的环境调查

青少年犯罪社区矫正环境主要包括社区环境、家庭环境、教育环境和法律环境等几个方面。构建合格的矫正环境是社区矫正工作得以实质性开展的前提和基础。目前。江西省在社区环境上存在基层机构不健全、专业人力资源匮乏、社区功能缺失的现状；家庭环境中不完整家庭、“留守孩”家庭较多现象也给矫正带来了不利影响；教育环境缺乏制度上的保障；法律环境在具体的法规建设上仍是空白，社会群众的法律认识也存在误区。加强社区基层基础建设、建立“试学”机制等是构建青少年犯罪社区矫正环境的必要前提。     

从新世纪共青团活动看中国青年工作专业化发展

专业伦理、专业技能、专业活动是反映一个专业本质的基本要素.中国共青团近年来开展了大量有重大社会影响的青少年活动,在青少年工作本土化与国际化方面进行了积极探索,体现在工作伦理、技能、活动上的革新与完善,是中国青年工作专业化发展的显著标志.     

试论未成年犯社区矫正的几点意义

社区矫正是与监禁矫正相对应的行刑方式。在我国实施的社区矫正工作,有一大部分是针对青少年犯罪的。现阶段未成年犯社区矫正的意义主要有:一、符合未成年人身心特征;二、有效地克服了监禁刑罚的弊端;三、有利于同世界发达国家的刑罚模式接轨。     

青少年社区矫正对象的多元衍化及社工介入研究

通过对上海市某区22名青少年社区服刑人员进入社区矫正系统后的社会化状态的调查研究,发现他们基本上呈现出回归主流社会、徘徊和迷茫、混迹黑道等三种衍化状态.在多元衍化状态背后,青少年社区矫正对象大多具有"自我结构"失衡、工作经历多变、对未来迷茫、留恋学校生活等共性特点.社会工作者要根据青少年矫正对象社会化的不同衍化状态,通过生命意义的重塑、法律及社会规范的重建、技能培训、社会关系调适等方法,促其再社会化,最终回归社会.