申论写作的五点基本要求

文体准确。申论文章必须写成议论文。申论考试中,给出的题目并没有明确限定文体。但是,在题目的“要求”部分会写上“观点明确”、“内容充实”,这正和议论文中要求中心论点明确、观点突出相契合。此外,申论考试阅卷时间短,在短时间内要使阅卷老师快速抓住文章观点、明确文章结构,议论文无疑是最好的选择。     

考试系统中WPS OFFICE操作题自动阅卷的研究与实现

面对成千上万的试卷文档,如果进行人工阅卷,不但费时费力,而且效率低.因此,对考生的考试结果进行自动阅卷成为计算机基本技能考核系统的一个重要组成部分,也是一个必然的选择.     

四种人面试最容易“受伤”

有的时候打败我们的不是神一样的对手，而是我们所不熟悉的自己。面试考生对自己一定要有一个明确的认识。在面试中，常常有一些考生无话可说、说话不连贯、胆怯。表面上看，反映的是一个考生的能力素质问题，深层次分析，这些现象的出现与考生的某种心理状态有关系，特别是受焦虑、不自信等方面的影响最甚。深入挖掘考生的内在心理状态，有针对性地解决。     

面试常见五大败因

一是答题模式化。不少考生在考场礼仪上，就像个机器人。比如，回答每题前都不忘来上一句“考生思考完毕，请求答题”，非常机械。不少考生在答题内容上也很僵化。比如，谈如何组织一次培训，不少考生开头就是“凡事预则立，不预则废”。雷同到令人乏味并反感，这样的答题自然得不到高分。 二是答题不切实际。如问考生：“向领导提建议，领导不接受怎么办？”有考生答：“我反复劝说，相信领导一定会接受的。如果领导仍不接受，我会向上级部门和领导反映，直接到他接受为止!”这种处理就太不切合实际了。     

公考备考五大禁忌

伴随2013年各级公务员考试落下帷幕，2014年国家公务员考试即将到来。如何做好复习备考，应注意克服5个方面的弊端。一是复习初期“眼高手低”。复习初期，大部分考生的心情还比较浮躁，特别是有部分基础比较好的考生，认为很多内容都是自己会的，只把参考教材上的内容扫一遍就可以了。复习时不够认真，只是看书而疏于动手练习。     

资料库

2001年中央、国家机关公务员录用考试虽已落下帷幕,但考试怎样命题,怎样阅卷、怎样面试、怎样录取仍然备受考生和未来的毕业生们的关注,其新颖的考试方式也引来人们的好奇。公务员录用考试越来越注重对应试者能力素质的考查;今年主观试题的阅卷将实行复核阅卷制,以尽量减少评判误差;将来的考试将实行分类分等制,不同的岗位,不同的职务将使用不同的试卷,不再是所有的人都用一张卷;公务员考试实行层层淘汰制,考生进入面试以后,笔试成绩基本就不再发挥作用,所以,招考公务员的面试不仅重要,而且非常严格,题目和过程都经过精心设计,考官也都要经过培训。     

走到考官的“心”里去

公务员面试中，考生的最后得分受两个因素的影响：一个是考官手中的评分表，属于客观因素，取决于考生答题的内容；另外一个是考官的心理状态，属于主观因素，取决于考官对考生的非理性判断。因此，考生要善于把握考官的心理并“投其所好”。     

甘为孺子牛 关爱下一代

“全抛一颗心，只为满园桃李春。”荆门市掇刀区何场中学校长陈望炎经常告诚老师不要让一个学生辍学。他的学生毛明洋记得，当年寄居在亲戚家，无父无母，无依无靠，为了生活不得不辍学去做小工。班主任陈望炎老师找到毛明洋，坚定地说：“只要我在，就不会让你失学。”2年里，他和陈老师同吃住，感受到家的温暖和亦师亦父的关爱。仅1996年，陈望炎资助陈小方、何丽等人完成学业的金额就高达2500元。有一次期中作文考试，题目是《我最敬爱的老师》。阅卷老师惊异地发现，全班学生都写了陈望炎。     

谈谈面试的临场发挥

要想在面试环节拿到高分，击败对手，除了在备考阶段增加知识积累，考场的发挥也直接影响着考官给考生的分数。如何能在面试考场上正常甚至超常发挥，考生需要注意以下几点：要有真情实感。很多考生由于没有认识到面试是心与心的沟通，也有些考生由于没有掌握增强感染力的方法，在面试过程中常常缺乏真情实感，或者过度煽情、矫揉造作，或者像小学生背课文、无明显的语调起伏，有以上习惯的考生在面试考场上必然无法拿到高分。     

面试常见的心理和语言误区

在面试备考中，特别要注意几个心理上的误区： 一是井底之蛙型。这类考生笔试成绩排名比较靠前，他们一般都认为自己很优秀，对自己充满自信。但是笔试与面试不能同日而语，笔试考察的是考生已经具备的“显能”，而面试是考察考生适应岗位的“潜能”，是对考生的综合素质的考核，考察的是考生逻辑思维能力和语言表达能力的协同性。所以，在这类考生中容易产生“只要稍加努力，别人无法超越”的想法。     

且看公务员面试考官如何“望闻问切”

通过公务员笔试进入面试的考生，一般都是比较优秀的，但并非每一个优秀考生都能成为公务员。根据以往经验，基本功扎实、笔试成绩不错的考生，也会因为事前准备不够充分、现场发挥欠佳等原因。而出人意料地落选。为了应对面试，考生如果能从考官的角度来了解公务员录用面试的内容、方法，作到知己知彼，则面试胜算的几率会更大。     

审查起诉阶段律师阅卷权保障之实证探析

审查起诉阶段充分保障律师的阅卷权,对于保障律师及当事人的合法权益、维护司法公正和实现控辩平衡有重要意义。新刑事诉讼法及律师法对审查起诉阶段律师的阅卷权作了规定,但实践中的检察人员对此存在抵触心理,且由于法律规定较为原则的问题,关于律师阅卷的有关内容规定的不够具体,实践操作不一,律师阅卷权没有得到完全保障,因此,检察人员要进一步转变思想,正确认识律师享有充分的阅卷权的重要意义,检察机关也要进一步明确律师接待、阅卷的相关事宜,充分保障律师的阅卷权。     

如何识破中级会计职称“经济法”考试陷阱题

为了避免考生全靠死记硬背通过考试，引导考生真正理解和掌握所考科目的基本内容，命题者在各种题型中设计了不少似是而非的陷阱题。以下笔者就近年来全国会计专业技术资格考试经济法科目考题情况，与考生交流怎样掌握答题技巧，识破陷阱题。从而提高考试成绩的一些经验。     

刑事诉讼阅卷权若干问题探讨

阅卷权是刑事知悉权的重要体现,是辩护权充分行使的基本要求。2013年正式实施的新《刑事诉讼法》及其司法解释对我国阅卷权制度进行了重要修改。通过比较考察国外司法制度和理论发展,结合中国的司法实践,应当从法律上确立犯罪嫌疑人、被告人的阅卷权主体地位,并将阅卷权的行使延展至侦查阶段,主要是批准逮捕和侦查终结之时。同时,出于有效侦查的考虑,侦查阶段的阅卷权也应当受到若干限制。     

辩护律师阅卷权的立法缺陷及其完善

阅卷权是刑事诉讼中辩护律师的一项重要权利。我国法律虽然肯定了辩护律师的阅卷权 ,但在阅卷的时间、阅卷的范围、阅卷的地点、阅卷的程序以及阅卷权的保障等方面的存在一定不足 ,因此必须进一步予以完善。     

申论备考“三步曲”

内容搭题内容要言简扼要，条理清晰，层次分明，有理有据。第一，不要用套话、官话。在反模式化、反套路的情势下，避免答题与考试无关。例如，在答组织管理题的时候，大多考生会说这样一句话：领导把这件事情交给我做是对我的信任。要直接切题，不要说这种固定让人反感的套话。第二，不要愤青。国家不缺抱怨的人，而是缺少做实事的人。考生在考场上要做到的就是客观，不要把愤青的那套搬到考场上。第三，不要过分追求完美。很多考生对自己的要求很高，想要在面试中达到一种“语不惊人死不休”的效果。因而’，不把一个问题想明白想透彻，不把语言罗列得很完美就不开口。其实完全没有必要，面试考场土就那么几分钟，我们要做的就是在短时间内把要说的几个点想好，然后边想边说，否则时间到了，题还没有答完，那就得不偿失了。第四，不要停顿太长时间。     

刑事被追诉人阅卷制度分析与构建

阅卷权作为辩护权中必不可少的权利之一,是刑事被追诉人据以了解案件信息、平衡控辩双方诉讼资源的重要途径,可以有效地防御公诉方对其发起的诉讼指控。然而,在我国的立法和司法实践中却一直将刑事被追诉人排除在阅卷权的行使主体之外,使其无法真正参与到案卷信息的辨析中。基于上述情况,从法律传统的影响和对现实的担忧两方面论证了我国刑事被追诉人阅卷权缺失的原因;其次,以刑事被追诉人诉讼角色的调整和控辩双方的平等武装为指导思路,具体从阅卷的情形、时间、内容、方式以及以程序性制裁为手段的救济措施等方面构建了我国刑事被追诉人阅卷制度;最后,为了便于刑事被追诉人更好地行使并真正落实阅卷权,从设置特殊案外人和改变庭审布局与构造两方面来构建我国刑事被追诉人阅卷权的保障措施。     

网络考试系统分析

组织学生考试是高校重要的工作,但现在的考试形式大多是教师手工出题、阅卷,虽然出现了相应的答题卡形式,减少了老师一定的阅卷负担,但效率还是较低的。利用网络和数据库技术,结合目前硬件价格普遍下跌与宽带网大力建设的有利时机,基于B／S模式研究开发了试题库与在线考试系统。它运用方便、操作简单,效率较高,同时也大大减轻了教师出题、组卷和改卷等繁重的工作量。     

写好申论的“三多”法则

多读。若想下笔如有神，必须读书破万卷。很多考生都有这样的感受，看申论材料感觉枯燥无味，写申论文章半天憋不出几句话。不少考生在备考中错失申论练习的良机，最终草草上场而无缘面试。之所以会这样，主要是因为平时对申论材料积累不够，没有与材料擦出感情的火花，写作时缺乏驾驭材料的能力。事实上，申论材料大都来源于媒体报道、评论文章、理论著作、政策法规等，只要事先多看资料，多积累，就能达到不会作诗也会吟的境界，从而提高对材料的阅读理解能力和写作水平。     

如何备考行政职业能力测验

行政职业能力测验主要考察应考者从事机关行政工作必须具备的基本职业能力，是一种职业心理潜能测试．预测考生在行政职业上取得成功的可能性，从而判断一个人是否具备做公务员的素质。作为考生需注意以下几点：