基于CDIO的电子商务专业实践教学的改革

CDIO工程教育理念为高校电子商务专业的发展带来了新的契机，将CDIO思想引入到电子商务专业实践教学中，提出基于CDIO的电子商务专业实践课程内容体系，重点将实践教学模块划分为基础操作性实验、校内仿真性实验、应用创新式实验、社会实践式实验等模块。通过对实践课程内容的改革培养学生具备CDIO能力，从而实现电子商务专业学生素质的全面提高。     

云环境下的电子商务专业创新创业教育之初探

创新创业教育是高职院校进行教育改革的重要内容之一,为了培养出适应新型电子商务行业发展的人才,在高职电子商务专业开展创新创业教育势在必行。本文分析了在高职中开展创新创业教育的必要性,提出了在电子商务专业中实施创新创业教育的方法。     

物联网时代的高校电子商务及相关专业发展探索

无所不能的互联网发展速度无比迅捷,电子商务正在以前所未有的速度渗透着各行各业,它已经不再是一种技术,而变成了一种思想、一种习惯、一种生活方式。要么电子商务,要么无商可务,电子商务已经以一种全新的姿态矗立在世人面前。在高校中的电子商务和相关专业有着自己的特点和形态,校园网为其提供了便利的平台。随着电子商务的不断发展演变,校园内的电子商务也随之不断变化,相关的专业课程也刻不容缓的进行相应调整。而物联网的兴起也适时的推了电子商务一把,未来的高校电子商务会发展的出乎我们的想象,其在校园中也将扮演更加重要的角色。如何微调电子商务专业的教学理念和实训内容,以及如何将物联网融入专业课程都将成为专业发展的重中之重。     

高职电子商务专业产学研结合的探索和研究

产学研结合对培养高职电子商务专业应用型人才具有重要的现实意义,通过分析电子商务专业产学研结合的几种模式,针对目前专业面临的问题,结合专业特性,分别从产学结合、产研结合和学研结合三个方面探索高职电子商务专业的产学研结合的途径。     

高职电子商务专业教学改革实践探索

电子商务的本质是商务,电子商务的目标是通过电子方式进行商务活动。电子商务工程不仅是计算机软硬件技术、网络技术和通讯技术的应用,而且是管理学、社会学、法学及各产业相关学科和技术的综合应用。因此,电子商务专业教学不仅重视学生计算机应用能力的培养,更要注重学生综合素质的提高。为此,本文首先讨论了明确电子商务专业方向,接着分析了多元化的教学活动、课程体系设置模块化、实践性教学方面的改革,最后研究了职业素质的培养。因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用。     

对高职电子商务专业课程体系建设和课程设置问题的探讨

分析高职电子商务专业的知识体系和能力结构,在明确专业培养目标的基础上,构建电子商务专业的课程体系,对课程设置的内容提出要求。     

高职电子商务教学改革浅析与人才定位思考

在高职类院校,电子商务专业教学目标的模糊性和学生就业的盲目性成为阻碍电子商务专业发展的屏障。要打破这种屏障就要从电子商务教学改革和人才定位入手,构建以培养学生能力,以实践教学为核心,提高就业率为导向的模块化课程教学体系。并且,高职院校还应该根据社会需求,重点培养网站策划和运营、网络广告策划和推广、网上贸易平台应用、网络营销等方面的人才。从而更好地改善该专业学生的学习模式。使高职院校电子商务专业人才定位更为清晰。     

方玲玉教授简介

方玲玉，女，汉族，民革党员，湖南益阳人，1965年10月出生，1989年毕业于中国农业大学，获经济学硕士学位，现任长沙民政职业技术学院经贸系副主任、管理学教授，湖南省电子商务省级专业带头人，系湖南省职业技能鉴定专家委员会电子商务专业委员会秘书长，中国职业教育研究会电子商务与物流专业协作委员会副主任。     

专业发展视域下专本联合培养中职教师核心素养的研究与实践——以湖南省实施高职与本科联合培养中职电子专业教师为例

在专业发展视域下,文中对现代关键素养进行了一系列研究,从“职业道德素养”、“专业知识”、“专业实践”三个维度明确CSTCs的内涵。探讨了专本联合培养中职教师核心素养的实践路径。这项研究意义在于专业发展视域下重新明确职教教师教育过程的重要内容,旨在准确描述面向中职教师职业的核心能力,用于现代化教师教育的学习计划,也可作为一个教师能力领域和相关教师教学行为的工具。     

电子商务专业学生数据分析能力提升策略研究

数据分析在我国是一个相对较新的行业,在电子商务领域其作用日益突显.数据分析可以为企业运营决策提供依据.目前电子商务专业学生数据分析能力普遍较弱,文中就如何提升电子商务专业学生的数据分析能力进行研究,提出一些建议.     

电子商务专业课外实践教学的探索

电子商务实践课程是学生深入浅出地理解电子商务理论、进一步掌握电子商务方法与技能的重要渠道。无论是电子商务应用型人才,还是电子商务技能型人才,实践应用能力都是不可缺少的。同时,作为课堂教学的补充,在电子商务专业开展课外实践教学,对培养学生的学习兴趣和巩固专业技能有重要的促进作用。     

《网络营销》课程教学改革初探

《网络营销》作为电子商务专业一门重要的主干课程,其教学的重要性,不言而喻;其教学效果的好坏对整个专业教学计划能否顺利完成和专业培养目标能否实现有着举足轻重的作用。本教改课题通过对课程的教学内容、教学方法进行改革,以达到推进网络营销教学效果从而推动电子商务学科建设的目的。     

电子商务专业技能型人才培养模式创新研究

电子商务的快速发展使得企业对电子商务人才的需求不断增加,但高职电子商务专业学生的就业情况却不太理想。为将学生培养成为与职业岗位能力匹配的高素质技能型人才,必须创新电子商务专业技能型人才培养模式,使学生更好地满足企业日益增长的对高职技术技能型人才的需求。     

高职院校服务农村电子商务人才培训研究

乡村振兴战略的实施,极大地推动了农村电子商务的发展。在这种大背景下,农村由于经济基础较弱、起步较晚等,急需既熟悉农村环境又懂专业技术的电子商务人才。现阶段高职院校针对农村电子商务人才的培训经验欠缺,高校与企业对接培训新型农村电子商务人才的模式还存在很多问题。课题研究工作者首先分析了高校培训农村电子商务人才的重要意义和必要性,研究目前开展技术培训过程中的不足,最后结合农村现状,给出改进策略,为促进农村电子商务发展作出贡献。     

高职商务英语专业与跨境电子商务行业对接的研究--以黄冈市为例

随着经济和市场形势的变化，跨境电商已经成为我国外贸发展的重要增长点。在国家宏观政策的指导下，各级政府纷纷出台措施鼓励本地企业加入跨境电商的大军，推动着跨境电子商务行业的积极发展。与此同时，国内各大高校纷纷紧跟市场需求，进行专业改革，寻求专业与跨境电子商务行业、企业的紧密结合。文中以黄冈市为例，从直接的技术支持和专业人才培养两个角度探讨了当地高职商务英语专业与跨境电子商务企业对接的可行性。     

国家示范性高等职业院校重点专业简介

长沙民政职业技术学院电子商务专业创办于2000年，至今已向社会输送六届共计1000余名毕业生。目前在校学生人数为600余名，专职教师11人，其中教授2名、副教授2名。2005年12月，长沙民政职院被湖南省劳动厅确定为湖南省职业技能鉴定专家委员会电子商务专业委员会秘书处单位，专业带头人方玲玉教授被聘为秘书长：2006年8月被确认为中国高等职业技术教育研究会电子商务与物流专业协作委员会副主任委员单位。经过多年积累，目前已经成为国内开办较早、有一定影响力的品牌专业。     

电子商务教学中存在的问题及对策

电子商务是一场革命,其浪潮正越来越深刻地影响着社会经济发展的进程,并且从根本上改变着商务模式和生活方式。电子商务人才的短缺已经成为制约我国电子商务发展的一个"瓶颈"。我国高校电子商务专业的教学方法和模式存在很多不足之处,造成电子商务人才培养与用人单位的需求之间脱节。电子商务人才培养问题已成为电子商务教育所要考虑的头等大事。     

乡村振兴战略背景下电子商务专业学生创业路径研究

乡村振兴战略是我国当前社会经济发展的重要战略,随着互联网经济的发展壮大,我国社会经济在互联网商业模式的带领下也展现出了新的生机。且乡村振兴是我国的重要战略目标,所以电子商务对于我国乡村振兴战略具有重要的意义。同时大学生创业也是我国首要问题,在当下我们可以将乡村振兴与电子商务专业学生的创业有机结合,既能加速我国乡村振兴战略发展步伐,也能够给电子商务专业学生一个展现实力的平台,进而实现我国经济效益与社会效益的双重发展。     

现代殡仪技术与管理专业中高职课程衔接模块化设计探索

课程衔接是实现中高职教育衔接的核心与落脚点。以研发现代殡仪技术与管理专业（中职）教学标准为契机，通过对相关专业学校、殡葬行业企业和毕业生的调研，提出目前中高职课程衔接中存在的问题，从殡仪专业学生可能从事的相关工作岗位出发，梳理典型工作任务，基于工作过程系统化对现代殡仪技术与管理专业中高职课程衔接进行模块化设计。     

我们在路上——福建农职院电商人才培养模式创新探索

文章在分析福建农职院电商专业建设中存在问题的基础上，进一步展开分析近年来我院电商专业建设的进展，最后以培养电子商务职业特质为出发点，对我院电商专业人才培养模式创新进行探讨。