热点声音

要尊重个性,一个没有个性的社会是没有生命力和创造力的。一个国家、一个民族能否繁荣昌盛,关键在于人民群众中蕴藏的巨大创造潜力和独立思考精神能否得到发挥。要把培养和发现人才放在重要位置,放手让青年人施展才干。科学的重要发现许多出自青年,必须为青年人成才创造条件。知识是无可穷竭的,要提倡青年人敢于发现和提出问题。我们要把培养创新型人才作为教育发展的重要目标,这需要从娃娃抓起。     

思想政治教育的根本原则

尊重人的教育是现代教育的主流思想和主张,也是素质教育思想的重要内容,体现了民主、平等、开放的社会当前和未来发展的必然要求。思想政治教育要尊重人,就要站在“人民群众是历史的创造者”的高度去把握人的本质和主流,把“人”放在人应有的位置上,把握好以下几个方面。一、尊重教育对象的主体地位。尊重教育对象的主体地位,最根本的就是尊重教育对象在教育活动中的自觉能动性和创造性。实现从“要我学”向“我要学”的转变,从“灌输为主”向“灌输与参与并重”教育方式的转变。二、尊重教育对象的民主权利。尊重人,关键是把教育对象真正作…     

邓小平人才理论与科学的人才观

邓小平同志历来十分重视人才问题,他在许多不同场所,从许多方面阐述了人才问题的战略意义,形成了以“尊重知识、尊重人才”为基础的邓小平人才理论,为改革开放的中国树立正确的人才观念指明了方向,为科学人才观的提出奠定了理论基础和实践基础。一、邓小平人才理论的深刻内涵。1“.尊重知识、尊重人才”是邓小平人才理论的基础。邓小平历来强调,在建设中国特色社会主义过程中,必须“尊重知识、尊重人才”。1977年5月,他在同中央负责同志谈话时就强调:“一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。”为了…     

“四个尊重”与劳动价值理论

江泽民在十六大报告中指出:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”把劳动、知识、人才、创造四个概念并称应该说还是第一次,是一种全新的提法。 在纪念中国共产党成立八十周年大会上,江泽民要求结合新的实际,深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识。一年之后,我们党向全社会全面阐述了我们的研究和认识,“四个尊重”是     

经济新闻的立体化的实现

胡锦涛同志指出:“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办。”企业领导干部应深入职工群众之中,认真听取职工群众的意见和建议,思想上尊重他们,感情上贴近他们,生活上关心他们,做职工群众的贴心人,摸透他们的思想脉搏,了解他们的生活困     

谈谈少先队干部的能力

邓颖超同志向少先队提出的“三个创造”的口号,对队干部能力提出了更高的要求。为了带领广大少先队员开展创造性活动,我们的队干部不仅应该具有创造的精神和志向,更重要的是要有创造的才干。这种创造才干就是创造能力。队干部的创造能力实际上就是具体的工作能力,即组织管理能力、宣传表达能力和社会交往能力。多年来,我们的一些辅导员往往多从性格、气质上来衡量某个队员能不能当干部。如干部应该是学习成绩好、文静、听话、安份守己的。这一标准也影响了广大队员,使他们在选举时跳不出这个框框。另外,有的辅导员曾提出过一个合理的队委会成员结构的设想:大队长应沉着干练,组织委员要有     

浅析搞好合作共事的党内因素

(中国共产党章程)第三十六条规定:“党员干部要善于同非党干部合作共事,尊重他们,虚心学习他们的长处”。“党的各级组织要发现和推荐有真才实学的非党干部担任领导工作,保证他们有职有权,充分发挥     

民营企业“匠心人才”培育研究——基于台州制造业青工人才培养的视角

改革开放以来,中国的民营企业发展迅猛,成为了拉动中国经济迅猛增长的重要力量,被视为社会主义市场经济的重要组成部分。在当今持续推进各行业产业化、全面提升民营企业核心竞争力的时刻,民营经济急需培养适合自己企业发展、具有较强实践操作技能的“匠心人才”。我们通过对“匠心人才”“高技能人才”“蓝领”等人才概念的界定,明确民营企业所需要的人才内涵及特点,并通过深入调查具有民营经济亮点的台州制造业,了解了企业培育“匠心人才”现状及存在的问题。剖析了对于“匠心人才”的培养,社会认识上存在轻“蓝领”重“白领”、学校教育上存在轻“实践”重“理论”、人才自身存在轻“长久发展”重“短期效应”、企业在用人上存在轻“一线”重“科技”、政府工作上存在轻“服务”重“业绩”等问题。为此,我们提出人才多元认识,构建尊重青年匠才的社会环境;搭建多层平台,大力拓展青年匠才发展高地;用活激励机制,全面释放青年匠才发展活力等对策建议。     

努力建设合格的现代警察大学

党的十八大报告明确指出：“要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国。”公安教育是公安工作的重要组成部分，云南警官学院是云南公安“大教育、大培训”工作体系建设和实施警察职业教育的主阵地，以党的十八大精神引领和指导云南警官学院的科学发展建设，把学院建成合格的现代警察大学，具有重大而深远的意义。     

国有企业用好用活创新型青年人才的四个环节

国有企业能否在市场竞争中保持优势、勇立潮头,关键在于能否完善体制机制,培养和留住一批杰出创新型青年人才。为此,重视以下四个环节的工作:在选拔环节上,要开阔眼界,放眼长远;在培养环节上,要尊重规律,与时俱进;在使用环节上,要疑人不用,用人不疑;在评价环节上,要解放思想,尊重实践。     

择天下英才须以用为本

李斯在《谏逐客书》中说：“王者不却众庶，故能明其德。”我们祖先对人才的尊重，早已形成了深厚的传统文化。习总书记关于“择天下英才而用”之意，关键在于“择”“用”两字。在选择、使用人才过程中，我以为择是手段，用是目的。因此，择天下英才须以用为本，我们要努力为人才干事创业和实现人生价值提供机会和条件，以促进全社会创新智慧百舸争流。     

关于中国古代人才作用的思考

(一) 马克思主义的历史观告诉我们:人民群众是历史的创造者,“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”(《毛泽东选集》第三卷,第980页)同时,又肯定了杰出人物在历史上的进步作用。他们能够影响甚至决定历史事件,加速或延缓历史任务的解决,在历史发展的具体进程中他们始终起着一定的作用。时代造就了人才,人才又促进了社会的进程,这是历史上带有规律性的一种现象。纵观历史上各个朝代的兴盛与衰落,无不与人才的作用息息相关。我们从以下三个方面考察古代人才的作用:     

高校顶尖青年人才的分布特征与集聚策略——基于国家级顶尖青年人才计划项目的比较分析

顶尖青年人才是高校发展的未来.以国家级顶尖青年人才计划项目为基础,分析高校顶尖青年人才的分布,结果表明:顶尖青年人才集聚具有明显的“马太效应”,区域之间、高校之间差异较大,但同时也存在“弯道超车”现象,部分地区和高校的聚集能力较为突出.聚集高校顶尖青年人才,既要从观念上高度重视青年人才培养,也要在制度安排上实施国家级、省级、校级三级顶尖青年人才项目,更要在具体实践中完善顶尖青年人才成长多样化路径和机制.     

浅谈大学生实习应遵循的基本原则

做好大学生实习指导工作首先要从学生的特点、思想实际出发，根据实习工作的要求和学院实习工作的统一部署，充分尊重学生的主体选择性，加强对每位学生的微观实习指导，使学生充分发挥自己特长，将理论、书本知识转化为工作技能，在实践中增长才干并在实习过程中选择合适的工作单位。     

关于干部挂职的思考

“挂职”是培养干部、锻炼干部的重要途径,挂职干部欲实现“受教育、长才干、作贡献”的目的,要做到到位而不能越位、勤奋而不能“勤论”、化解矛盾而不能陷入矛盾。     

对“我要学”的心理分析

“我要学”是教育界近几年提出的一个响亮的口号。从“要我学”到“我要学”,这里面蕴涵着深刻的教育观念的转变,是倡导实施素质教育的必然产物。 一、“我要学”是一种积极、主动的心理状态 勿庸置疑,“我要学”是一种理想的学习状态。在这种状态下,学生的学习是积极的、主动的,他们能够     

职业技术院校要成为培养高技能人才的舞台

在广西全区人才工作会议上，刘奇葆书记指出，要以“两高一新”为重点，全面推进人才队伍建设。“两高一新”就是高层次人才、高技能人才、新型农村人才。随着经济的发展，社会对人才的需求从单纯的知识型转向知识型与技术型结合的复合型人才，人才价值取向更注重实用性、创造性。职业技术院校在培养复合型、实用型人才上有得天独厚的优势。所以，职业技术院校要成为培养高技能人才的舞台。     

高校内部体制改革对教师的基本要求与分析

新一轮高校内部管理体制改革的基本思路是:以学科建设为龙头,遵循高等教育规律,适应社会主义市场经济要求,在改革学校内部管理模式的基础上,精简和调整学校内部党政管理机构,改革和调整教学、科研组织方式;通过改革人事分配制度和理顺管理体制,强化岗位,打破“铁饭碗”和平均主义“大锅饭”,废除职务“终身制”和人才“单位所有制”;努力创设有利于优秀人才脱颖而出和发挥才干的制度环境,建设高素质     

人才的培养与使用

我国现代化建设 ,必须有知识 ,有人才。当前许多单位人才数量少 ,综合素质差 ,应采取多种形式积极培养各种人才。培养出人才以后 ,要按照“德才兼备”标准大胆使用 ,特别要注重选拔、使用年轻人才 ;不要卡住人才 ,压制、埋没、浪费人才。要关心爱护人才 ,充分发挥他们的积极作用     

贯彻“三个代表”重要思想，必须尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动

党的十六大报告报出:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。在“四个尊重”中,党的十六在报告把“尊重劳动”放在首位,并且进一步明确强调指出:“要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动,不论是简单劳动还是复杂劳动,一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动,都是光荣的,都应该得到承认和尊重。”这是在党的重要文件中,首次提出必须尊重劳动的观点。这对于充分调动广大人民群众的积极性,具体落实“三个代表”的要求,全面建设小康社会,为实现…