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1.
个体、私营经济是社会主义市场经济的重要组成部分和新的经济增长点,必须正确树立和全面落实科学发展观,切实解决影响发展的突出问题,加快促进个体、私营企业做强做大. 相似文献
2.
做大做强做实派出所有其现实的必要性和重要性,做大做强做实派出所要着眼于改革创新和落实各项管理制度。 相似文献
3.
黄传霞 《中共合肥市委党校学报》2014,(4):37-40
发展新能源汽车是解决能源安全问题与大气污染问题的重要措施,也是实现产业升级转型的重要抓手。本文从战略角度,多维度、多视角地分析了合肥市近年来推进新能源汽车产业发展取得的初步成效、以及当前所面临的内外发展环境和历史机遇,提出合肥市要做强做大新能源汽车产业,离不开政府推动、车企做强、技术突破、基础配套、营销多元和模式创新等。 相似文献
4.
朱志强 《北京交通管理干部学院学报》2014,(4)
文章介绍了"多做多错"现象的主要表现形式及危害,从客观规律和人的认识规律、管理制度与相关工作机制、环境与文化氛围、个体的自身条件与主观认识四方面进行了原因分析,提出了避免"多做多错"现象的对策建议。 相似文献
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广义的警察做证就是指存在于社会生活和法律生活中的各种身份角色的警察,就他们对诉讼案件所知道的案件事实、程序事实、技术事实,接受法庭的质证;而狭义的警察做证就是指作为负责或参与侦办诉讼案件的警察,就办理案件过程中的所知道的程序事实,接受法庭质证。 相似文献
6.
张羽 《辽宁行政学院学报》2006,8(8):125-127
"做中学"作为一种活动课程,其基本理念适应了新课改下我国科学课程的培养目标."做中学"合作项目开展以来,"做中学"在中国取得了长足的发展.但从一线的实践可以看出,浓厚的传统教学的影子很难摆脱,在"做中学"课堂上出现了一些误区,本文从此入手,把常见的误区逐条分析,希望能为"做中学"一线的老师们有所借鉴. 相似文献
7.
申东辉 《党员生活(武汉)》2022,(3)
学习习近平总书记治国理政思想,不难发现其中蕴含一个"真"字:真学、真信、真情、真心,真抓、真干、真碰、真治。对每个党员个体,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,做合格党员干部,应坚持真诚、真心、真情、真实、真挚、真正。真诚向党。真忠诚,摒弃伪忠诚、假忠诚。对党忠诚是理想信念坚定的最好诠释。 相似文献
8.
马珍珍 《河北青年管理干部学院学报》2014,(5):54-56
为提高《公司财务报表分析》课程的教学效果,以上市公司的实际财务报表为例,每个工作任务按照"教、做、评、讲、学"五步递进实施教学,并让学生在"做中学、学中做",激发主动思考和解决问题的能力,加深对报表分析知识的理解和掌握,从而培养和训练学生利用报表分析知识服务本职工作的能力。 相似文献
9.
陆金妹 《福建省社会主义学院学报》2016,(2):5-9
立场问题是"两学一做"的一个根本问题,它集中反映了党的作风理论与实践的根本出发点和归宿点。我们党坚持以马克思主义为指导,首要的是要坚持马克思主义立场,以马克思主义的立场分析和解决问题。"两学一做"的马克思主义立场,主要体现在坚持辨证唯物主义和历史唯物主义的哲学立场;坚持从群众中来,在到群众中去的政治立场;理论联系实践,一切从实际出发、实事求是的实践立场;严以修身、严以律己、重实讲献的价值立场。 相似文献
10.
李韧 《福建省社会主义学院学报》2016,(3):5-9
"两学一做"学习教育,基础在学,关键在做。社会主义学院作为具有统一战线性质的政治学院,既姓党也姓社,在开展"两学一做"学习教育上理应有更高标准和更严要求,规定动作到位,自选动作有特色。福建社院在"两学一做"学习教育中,坚持从严治党,开展"两带一争",打造"三个平台",培养具有"四铁"精神的社院干部,抓学习、抓组织、抓督导、抓宣传、抓统筹、力求做到"两个抓、两不误、两促进",持续推动社院正规化建设。 相似文献
11.
黄有全 《长沙民政职业技术学院学报》2013,(2):100-102
以世界大学城云平台网络课程为纽带，建设易于推广、使用和便于交流互动的低成本高职工科教学做一体化空间资源课程。以高职机电专业的电子电路等课程为例，探索开放、共享、应用和互动的教学做一体化网络课程的建设方法和教学应用模式。从新颖的低成本角度研究高职工科课程建设，在教学做一体化与课程信息化的结合方面进行创新，引入网络直播平台新技术，为课程建设注入新活力。 相似文献
12.
李明 《中共乐山市委党校学报》2016,(4):18-19
"两学一做"蕴含着深刻的哲学思想。"两学一做"与中国传统优秀哲学理论和马克思主义哲学理论有着密不可分的联系,既是"知行合一"哲学思想在思想政治教育上的创新与实践,也是世界观与方法论的统一,是理论与实践的有机结合。 相似文献
13.
孔铎蓉 《中共乐山市委党校学报》2016,(4):13-15
从2016年初习近平总书记关于基层反腐的重要指示到"两学一做"学习教育活动,中央的着眼点都直指基层,力图将反腐向基层延伸,解决存在于基层党员党组织中的各类问题。"两学一做"要解决的是包括基层党员在内的所有党员身上存在的问题,加强党内教育,认真抓实"两学一做"教育活动,有助于防治基层腐败,有助于反腐工作向纵深发展。 相似文献
14.
高筱红 《厦门特区党校学报》2016,(4):67-70
谷文昌是我们党优秀的干部,是值得全体党员学习的榜样,谷文昌精神于"两学一做"学习教育活动具有精神引领、行为标杆、思想动力、行动指南等重要的价值意义。因此,我们应以谷文昌"心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒"的精神推进党员践行"两学一做"。 相似文献
15.
傅晓 《河北省社会主义学院学报》2006,(1):15-17
"交朋友,做工作"是统战工作一个永久的话题,也是一个常思常新的话题.要做好各项工作,其前提是尊重人、信任人,是求同存异、肝胆相照.要坚持以人为本,确定新的服务理念. 相似文献
16.
邱鹏 《胜利油田党校学报》2016,(4):25-27
"两学一做"是国有企业推动从严治党向基层延伸的重要载体和举措,做好"两学一做"学习教育,要着力抓好"做"这个关键,着力把握经常性教育这个特点,不断夯实企业基层党建工作基础,促进企业持续健康发展。贯彻"两学一做",具体要做到"四个结合",一是以学促做,与推动企业中心工作相结合;二是抓在日常,与建立党员经常性教育体系相结合;三是对症下药,与解决企业突出问题相结合;四是夯实基础,与加强基层党组织建设相结合。 相似文献
17.
中共重庆市大足县委统战部课题组 《重庆社会主义学院学报》2009,11(2):49-51
县级统战工作是整个统战工作的基础。本文以重庆市大足县为例．分析了新形势下基层统战工作的新特点和新思路，以及如何正确处理好统战工作中的“三个关系”。在通过围绕中心，参与经济主战场，将“虚工做实”的具体实践中，提出了“三个转变”与“五个结合”的思考。 相似文献
18.
石超 《胜利油田党校学报》2016,(4):21-24
2016年2月,党中央决定在全党开展"两学一做"学习教育活动,这一举措对于加强党内思想政治教育,提升党员修养意义重大。回溯中国共产党党建历程,刘少奇同志率先提出了党性修养理论。自此,中国党性修养理论不断发展和完善。从今天来看,"两学一做"仍然继承着刘少奇党员修养思想的理论与方法,同时又赋予其时代特色,发展着其内涵与实践。虽然世情、国情、党情有所变化,但就党员修养的内容来看,二者都鲜明地体现着理论性与实践性的统一、全面性与针对性的统一、原则性与灵活性的统一。 相似文献
19.
政治生态集中反映了一个地方政治生活现状以及政治发展环境情况,综合体现了党风、政风、社会风气等"三风"。基于"两学一做"新常态视角及对构建廉洁政治生态的价值的分析可知,目前政治生态存在的主要问题是管党治党不彻底、用人导向不明确、党组织作用弱化等。营造良好政治生态环境,需抓好领导干部关键少数、树立正确的选用人机制、严惩腐败分子等问题。 相似文献