大学生对中国特色社会主义道路理论制度认同的调查分析——以某省属高校为例

坚定道路自信、理论自信和制度自信是夺取中国特色社会主义新胜利的重要保障,增进大学生对中国特色社会主义道路理论制度的认同,能够助推中国梦的实现。本文以大学生对中国特色社会主义道路理论制度认同问题的调查为基础,分析大学生对中国特色社会主义道路理论制度的认同现状,比较不同学科背景和政治面貌学生的认同差异,以期分层次、分类别和多维度地开展大学生"三个自信"认同教育。     

文化自信是中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信的基础

坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,有深刻的历史背景和现实原因。"四个自信"具有深刻的内涵,四者之间紧密相连、密不可分。对"四个自信"的提出和"四个自信"的阐释,体现了我们党对马克思主义中国化的不断丰富,也彰显了中国共产党带领全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜、在社会主义道路上实现两个"百年目标"和实现中华民族伟大复兴的坚定信念。     

推进“三个自信”教育融入高校思想政治理论课教学

党的十八大提出了坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信的政治要求,并要求将"三个自信"教育融人国民教育和精神文明建设全过程。"三个自信"教育与思想政治理论课教学在价值取向及意识形态上具有高度的一致性,通过教学内容、教学方法、教学载体、教师自我要求方面探索融入路径,推进"三个自信"教育融入思想政治理论课教学全过程,对提高思想政治理论课的实效性,培养坚定中国特色社会主义理想信念的合格建设者和可靠接班人,具有重要的政治意义和现实意义。     

中国特色社会主义制度的显著优势

以阐述中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的重要作用为出发点,分析作为"四个自信"的重要组成部分的中国特色社会主义制度自信的根源所在,即中国特色社会主义制度优势。中国特色社会主义制度是最适合中国发展的政治制度,一直在不断创新与发展,总结出其显著优势主要体现在中国特色社会主义政治制度、经济制度、文化制度、社会治理制度和生态制度五个方面,也是我们坚定"四个自信"的基本依据。     

高校统一战线成员认同中国特色社会主义“三个自信”的思考

坚定对中国特色社会主义的"道路自信、理论自信、制度自信"既是历史经验的总结,也是社会主义建设的实践要求。实现国家富强和民族振兴的"中国梦",进一步发挥统一战线传统优势,促进高等教育发展,都需要高校统一战线成员坚定对中国特色社会主义的"三个自信"。无论是道路自信的认同还是理论自信和制度自信的认同,都需要在历史与现实,理论与实践的结合中予以准确把握。当前高校统一战线成员要以学习十八大、十八届三中全会精神和习近平讲话为基础,正确理解、把握和阐释"三个自信"的内涵和要求;要积极发挥参政议政、建言献策等重要作用,助推中国梦的实现;要立足当前高等教育实际,以"三个自信"凝聚力量,助推高等教育科学发展。     

以“三个自信”为引领 塑造中华民族的自信心

<正>中共"十八大"报告提出坚持"道路自信、理论自信、制度自信"寓意深远。在深入贯彻落实中共"十八大"精神时,我们应注意以"三个自信"为引领,推进和提升中华民族的"民族自信"。尤其是像     

“三个自信”:夺取中国特色社会主义新胜利的强大精神力量

道路自信、理论自信、制度自信是建立在中国特色社会主义伟大实践基础之上的伟大自信,是党和人民在新的起点上勇于实践、勇于变革、勇于创新的重要精神力量,对新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利具有重要意义。坚定道路自信、理论自信、制度自信,必须深刻认识中国特色社会主义道路、理论体系和制度的本质特征和强大优势,必须毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义,必须为全面建成小康社会和建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗。     

道路自信、理论自信、制度自信研究述评

自党的十八大提出中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信以后,较短时期内,理论界围绕"三大自信"的内涵及相互关系做了不同层面的阐述,讨论了"三个自信"得以确立的170多年的历史文化基础,90多年来马克思主义中国化的理论基础、实践基础以及国际环境基础,并提出了推进中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的若干重要观点和路径。现有研究的不足表现在,论断多于论证,政治宣传色彩较浓;抽象的理论分析较多,实证分析和比较分析相对欠缺。运用理论与实证相结合的思路和方法论述中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信的若干重大理论问题和实践问题显得非常必要。     

浅谈文化自信的当代价值

习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中提出"全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信",首次将文化自信与道路自信、理论自信、制度自信并提。文化自信有着深刻的理论内涵和实践意义,是站在新的历史高度对中国特色社会主义文化的经验总结;是着眼全球视野建设社会主义文化强国的战略定位;是立足时代课题实现社会主义现代化的精神支撑。     

以“三个进一步解放”增强“三个自信”

党的十八大报告首次提出全党要坚定"道路自信、理论自信、制度自信",党的十八届三中全会提出"进一步解放思想、进一步解放和发展生产力、进一步解放和增强社会活力"。改革开放是"三个自信"的根源和支撑,增强"三个自信"要靠科学发展和全面深化改革开放来实现。"三个进一步解放"体现了改革开放的全新时代要求,是全面深化改革的核心,可以为增强"三个自信"发挥巨大的积极作用。在全面深化改革的关键期、攻坚期,不仅要提倡"三个进一步解放",更多的是要考虑如何"进一步解放",使"三个进一步解放"落到实处。     

论坚定“三个自信”的主要途径

中国特色社会主义是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的成就,也是当代中国发展进步的光辉旗帜、根本方向和唯一正确道路,因此在深化对中国特色社会主义理解认识基础上坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,对于实现党"倍加珍惜、始终坚持、不断发展"中国特色社会主义的总政治要求和目的有着重大的现实意义。而要做到此,关键是要科学把握中国特色社会主义的历史必然性,正确认识改革开放前后两个历史时期,以及深刻洞悉人类社会形态更替的客观规律性。     

新时代高职学生制度自信教育的现状及对策研究

为国家培养具有工匠精神,追求卓越、心系家国、以技报国的高素质技能型人才是新时代高职院校开展制度自信教育的基本背景.当前高职院校制度自信教育还存在诸多问题,加强高职院校制度自信教育,必须把握三个重点,进行系统规划,分层分类有序推进.加强党员干部培训,提升全体教师理论素养,创新思政课教学模式,加强课程思政建设,强化校园文化建设,厚植制度自信之土壤.     

整体性发展:“三维自信”视角下的中国特色社会主义

党的十八大提出:"道路自信、理论自信、制度自信"的重要论断,三个维度的自信源于对中国共产党建党90多年、建国60多年建设社会主义国家所取得成就的充分肯定。三个维度的自信观是一个有机的整体,它统一于中国特色社会主义整体性发展中,共同推动中国化马克思主义的进程。     

中国共产党道路自信、理论自信、制度自信的“底气”

中国共产党在十八大政治报告中提出,要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。"三个自信"并非是空洞的口号,也不是固执己见的主观臆断,它有着深厚的逻辑基础、主体基础、物质基础和社会基础。坚持"三个自信"是党对"三大规律"的科学把握,是执政能力建设不断提高的主体信念,是建设中国特色社会主义奠定雄厚物质基础的回声,是党坚持改善民生赢得人民高度信任和尊崇的反馈。"三个自信"是党对中国特色社会主义实践的充分肯定,它成为我们全面建成小康社会的坚定信念和精神动力。     

走“中国路”圆“中国梦”——关于践行十八大精神的思考

胡锦涛同志在十八大报告中指出：中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展.全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!这一表述,为我们准确深刻把握中国特色社会主义,总结过去、开辟未来,进一步指明了方向.本文试从三个角度出发,就三个自信与中国梦的关系谈了学习心得.     

解析道路自信、理论自信、制度自信

党的十八大报告首次提出全党要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。坚定“三个自信”对于党领导全国各族人民抵御风险、攻坚克难,推进社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴具有深远影响。深入分析“三个自信”,准确把握中国特色社会主义道路、理论、制度的内涵,正确评价“三个自信”探索历程与成就经验,探索坚定道路自信、理论自信、制度自信的途径必将不断开创中国特色社会主义事业的新局面。     

坚持走中国特色政治发展道路必须坚定“三个自信”

中共十八大报告提出,"中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。"道路自信坚定方向、理论自信彰显特色、制度自信体现本质,三者相辅相成,共同构成中国特色社会主义的根本保障。中国特色政治发展道路作为中国特色社会主义道路的核心内涵,坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为中国特色政治发展道路的核心内涵,其坚持和发展亦取决于坚定这"三个自信"。     

论新时代我国民主党派的角色定位

新时代的到来,意味着我国民主党派的角色定位需顺应形势:要坚定道路自信,深刻认识自身性质地位的转变,积极建言献策,致力于中国特色社会主义伟大事业;要坚定理论自信,坚持以中国特色社会主义理论体系指导实践,坚决维护社会主义意识形态领域安全;要坚定制度自信,深刻认同我国多党合作制度,用好话语权,讲好中国故事,敢于同否定中国特色社会主义制度的错误言行进行伟大斗争;要坚定文化自信,客观认识世界政党政治的多样性,努力提高我国多党合作的制度效能,为丰富世界政党政治文明作出积极贡献。     

回头看中国增强“三个自信”

党的十八大以来,习近平总书记围绕“怎样继续把中国特色社会主义这篇大文章写下去”发表了一系列重要讲话,深刻阐述了党和国家重大发展的理念,提出了许多新的思想,内容丰富,精辟深刻.其中,回头看中国,增强道路自信、理论自信、制度自信“三个自信”是习近平总书记讲话的一个重要内容. 从社会主义500年看中国特色社会主义:中国特色社会主义是世界社会主义长期演进的结果.     

基层干部“四个自信”现状及对策研究

坚定"四个自信",基层干部是基础群体和重要对象。采用自制问卷对基层干部"四个自信"情况进行调查,收到有效问卷312份。实证分析显示,基层干部的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信和"四个自信"指数均处于较高水平;从影响因素来看,性别对"四个自信"没有显著影响,年龄、政治面貌、文化程度、职务职级对"四个自信"有显著影响。应从提升执政绩效、加强理论创新、保持制度竞争力、抵制思想文化渗透等方面入手,持续提升基层干部"四个自信"水平。