邓小平发展观的理论探讨

发展问题是当代中国的主要问题。邓小平顺应历史和时代的发展要求,科学地阐述了具有中国特色的社会主义发展观。邓小平的发展观是邓小平理论的核心内容,它揭示了中国走向社会主义现代化的发展原因、实质、步骤、重点、途径、目的和保证等一系列具有时代性、创新性和科学性的发展战略举措。邓小平发展观是“以人为本,全面、协调、可持续”的科学发展观的基础,深刻认识和理解邓小平的发展观及其科学内涵,对于我们正确把握邓小平理论,树立和落实“以人为本,全面、协调、可持续”的科学发展观具有重要意义。     

邓小平发展观是科学发展观的基础

发展问题是当代中国的主要问题。邓小平顺应历史和时代的发展要求,科学地阐述了具有中国特色的社会主义发展观。邓小平的发展观是邓小平理论的核心内容,它揭示了中国走向社会主义现代化的发展原因、实质、步骤、重点、途径、目的和保证等一系列具有时代性、创新性和科学性的发展战略举措。邓小平发展观是“以人为本,全面、协调、可持续”的科学发展观的基础,深刻认识和理解邓小平的发展观及其科学内涵,对于我们正确把握邓小平理论,树立和落实“以人为本,全面、协调、可持续”的科学发展观具有重要意义。     

试论邓小平的机遇发展观

作为中国改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平时刻关注时代的变化,特别是对时代变化最具影响力的现代科技革命的变化。他把科学、哲学领域中的机遇范畴引入到对社会发展问题的研究之中,提出了“抓机遇、上台阶”的崭新发展观。邓小平的机遇发展观对于我们建设全面小康社会,实现中华民族的伟大复兴具有重要的理论和实践意义。     

论邓小平的发展观

邓小平在领导全党和全国人民进行改革开放过程中,对中国的发展问题进行了探索,形成了一系列关于发展的新经验、新概念、新论断和新思想,构建了一种全新的独具特色的发展观。其内容包括发展才是硬道理、发展道路、发展战略、发展速度、科学发展、发展目的、发展环境等。它为科学发展观的提出奠定了基础。科学发展观发韧于邓小平的发展观,是我们党对发展问题的新认识。它不仅从内容上完善和丰富了邓小平的发展观,而且从层次上把邓小平的发展观提升到一个新境界。     

发展观和现代化进程中的文化建设

不同的发展观有不同的发展目标、发展战略、发展道路和发展模式,对文化建设也会采取不同的态度。探索新的发展观和发展模式,已经成为当代具有全球性质的时代潮流。邓小平建设有中国特色社会主义的发展理论、发展观念不单纯包含经济增长的涵义,而是同时包括文化建设在内的发展理论和发展模式。可以说,文化建设是邓小平发展理论的重要组成部分。     

浅谈邓小平的教育发展观

邓小平的教育发展观是邓小平理论的重要组成部分。邓小平立足中国国情,顺应时代发展的要求,深刻论述教育的发展地位、发展性质、发展目标、发展方针、发展重点等一系列基本问题,形成了完整的科学体系。邓小平的教育发展观是指导21世纪中国教育发展的思想武器。     

浅析邓小平政治发展观的主要内涵及贡献

邓小平为当代中国政治发展设定了基本目标,邓小平提出了完整的政治发展观,提出了一系列由民主、法制、体制、改革、稳定等概念组成的严谨的科学体系,本文剖析了邓小平政治发展观的主要特点、内容与贡献。     

邓小平发展观解读

发展问题是当代中国共产党人面临的一个历史性课题。邓小平紧紧地围绕中国发展这个核心问题,在发展主题、发展道路、发展目标、发展动力、发展战略、发展保障等一系列问题上,科学地回答和解决了当代马克思主义所面临的历史性课题。邓小平发展观内容丰富,具有鲜明的中国特色。邓小平发展观是当代中国化的马克思主义的发展理论,是引导中国社会主义现代化建设事业不断前进的旗帜。邓小平发展观是我们理解和把握“三个代表”重要思想和党的十六大精神的理论基础。     

邓小平发展观中的人学思想微探

邓小平发展观结合中国实际与现代化建设,阐述了关于人在社会中的地位和发展问题。邓小平发展观蕴涵和渗透着丰富的人学思想和人学理念,它是对马克思人学理论的继承和发展。抓住邓小平发展观中致力于人的现实解放与发展这一核心,我们才能更好地理解并运用理论开辟坦途。     

邓小平社会发展观的特点

邓小平社会发展观的特点●黎昕邓小平以实事求是的科学态度，对唯物辩证法的准确把握和娴熟地运用以及理论的可操作性超越了形形色色的西方社会发展理论，把马克思主义社会发展观推向了当代。解放思想，实事求是，这是邓小平理论的精髓和活的灵魂，也是邓小平社会发展观的...     

试论江泽民关于建立国际新秩序的科学构想

江泽民提出建立国际新秩序的科学构想内容丰富,体系完整,是邓小平国际战略思想的新发展,符合经济全球化条件下世界和平与发展的时代潮流和内在要求,是我国外交工作的指导方针.     

邓小平对毛泽东国家学说的继承和发展

邓小平理论同马列主义、毛泽东思想是一脉相承的,国家学说是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东国家学说的继承和发展。在社会主义建设的新时期,邓小平的国家学说有许多创新之处。邓小平重新定位社会主义国家的多种职能,他认为经济职能是国家各项职能之首,把民主法制建设、国家制度的改革作为政治职能的重要内容,同时把加强精神文明建设作为社会主义国家特有的重要职能,在国家结构上主要是提出了“一国两制”的伟大构想。     

党的第三代中央领导集体对邓小平理论的丰富和发展

以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,正确确立了邓小平理论的历史地位和指导作用,并在实践中努力研究新情况,解决新问题,探索新经验,提出了一系列的新观点、新论断,丰富 和发展了邓小平理论。只要我们高举邓小平理论旗帜,抓住机遇,开拓进取,加快发展,就一定能实现经济发展和社会全面进步。     

毛泽东、邓小平建国后党的领导思想比较

在全面执政条件下如何实现党的正确领导,是发展马克思主义建党理论的中心课题。毛泽东、邓小平在树立党的领导权威、确立党的领导内容及实现党的领导职能等方面持有不同的观点与方法。对他们的执政党领导思想进行比较,对于探索党的领导规律具有重要意义。     

“一要坚持,二要改善”:邓小平新时期关于党的领导问题的基本思想

“一要坚持,二要改善”是邓小平新时期在党的领导问题上的基本思想。他在深刻阐明必须坚持党的领导的同时,不仅提出“为了坚持党的领导,必须努力改善党的领导”的科学命题,而且系统论述了改善党的领导的主要任务和内容,为在新的历史条件下正确有效地实现党的领导,巩固和发展党的执政地位指明了方向。     

论江泽民同志对邓小平政治学说的丰富发展

邓小平的政治学说是邓小平理论科学体系中的一个重要组成部分.在建设有中国特色社会主义实践中,以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体,在贯彻邓小平理论的基础上,极大地丰富和发展了邓小平的政治学说.厘清其主要内容,对指导我国改革开放、新时期社会主义现代化建设,有着重大的意义.     

邓小平制度建设思想的人学思考

邓小平制度建设思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平制度建设思想始终体现着对人的关怀,凝结着对人的全面发展问题的思考。从制度哲学的角度来看,改革开放二十多年,是解放人的二十多年,而人的解放又极大地推进了我国社会的进步和发展。     

论邓小平法制思想与我国监狱法制建设

邓小平法制思想是邓小平理论的重要组成部分,是我国依法治国、建设社会主义法治国家的根本指导思想。我国监狱机关,在邓小平法制思想引领下,法制建设取得重大成果。进入新世纪,我们要与时俱进,推进监狱工作法制化、科学化、社会化进程,使监狱工作法制建设与时代发展相同步,与国家的法制建设相协调,与不断创新的现代法制理念相吻合,建立全新的监狱管理体制、全新的劳动改造组织形式、全新的教育改造模式,进一步完善中国特色社会主义监狱制度。     

邓小平“富民”思想的现代战略意义及思考

邓小平富民思想形成有丰富的历史经验,建立在马克思主义关于人民是历史发展的主体思想之上,是对毛泽东人民至上思想的继承,在和平与发展成为时代主题的背景下应运而生。本文通过阐述邓小平富民思想深刻内涵,辩证地分析其在新时期的战略意义,并结合十七届五中全会提出的建议,就如何实践富民思想提出几点思考。     

论邓小平的法治思想

依法治国,建设社会主义法治国家,是邓小平法治思想的重大发展。研究邓小平法治思想,对于认清我国现时期法治发展规律,明确法治建设方向,有着重要的理论和现实意义。