总结历史是为了开创未来——学习邓小平关于中共党史的一些论述

文章将邓小平关于中共党史的有关论述归纳为对中国共产党在各个不同历史时期的工作得失成败进行了总体评价;对中共党史上的一些重大事件、重要人物作了独到的评论;科学分析了中共党史发展的内在逻辑,创造性地提出了中共三代领导集体的概念;提出了研究中共党史问题应注意的四条原则。文章还简要阐述了邓小平的这些论述在党和国家拨乱反正,确立毛泽东的历史地位,实现党的工作重心的转移,开创建设有中国特色社会主义伟大事业中所起的重要作用。     

中共党史研究的系统论视角

长期以来,有关中共党史学科中的学术研究,一直存在着简化、分割、封闭的不利状况,缺乏可供操作的中层研究理论。从系统论的角度观察中共党史研究,为中共党史研究引进有关政治、社会、历史的系统理论和系统方法,以推动这一学科的发展。     

加强高校大学生中共党史教育的几点思考

中国共产党的历史是一部丰富的教科书,是中国共产党、中国人民和中华民族宝贵的精神财富。党的十八大以来,习近平同志多次强调要在高校大学生中加强中共党史教育。加强大学生中共党史教育对加强高校思想政治教育、推进社会主义核心价值观建设、帮助大学生准确理解党和国家的历史、抵制历史虚无主义思潮的传播等具有重要的理论价值和现实意义。当前高校大学生党史教育仍存在一些问题:学习中共党史的主体地位有待提高、学习中共党史的方式相对单一、中共党史教育活动未常态化等。针对这些问题,要不断提高当代大学生在党史学习过程中的主体地位,丰富中共党史学习的方式,学习和借鉴其他学科的科学方法。     

多元视角读党史——基于阅读《中国共产党历史》的思考

《中国共产党历史》第一卷、第二卷(上、下册)的编辑出版,凝聚了党史工作者的心血和智慧,具有重大的时代意义和建设意义。通过对《中国共产党历史》丛书的阅读,笔者有以下几点关于党史研究与学习的思考:一是认识和研究中共历史,应从多元论的角度,而并非单纯的一元论角度。二是研究中共党史,要突破传统党史研究方法,善用政治学科的研究方法。三是要全面地、有连带性思考,举一反三地看待中共党史。四是要在研读中看到关于中共历史的话语群。五是要看到《中国共产党历史》的编纂所利用的丰实史料,还要拓展挖掘与史料相关的载体、空间。六是要真正地读进去一套丛书,读出丛书中饱含的党史的分量、价值。     

对中国共产党历史的独到研究——感悟龚育之的几个理论贡献

龚育之是当代中国知名的马克思主义理论家、中共党史研究专家。他对中国共产党历史的独到研究和突出建树主要表现在一面旗帜的思想、两个发展趋向的论述、20世纪中华民族的三个历史伟人的提法、马克思主义中国化研究的四个观点、中共党史中卷稿的五编构想。这些理论贡献现实地和深远地影响着我们党的历史研究和思想创新。     

中共"八大"正确路线中断原因研究概览

中共"八大"的研究,是中共党史研究的一个热点问题,而"八大"正确路线中断的原因,又是这个热点中的难点问题.近20年来,很多学者对这个问题从各个方面进行了深入的探讨.笔者将众学者的观点分毛泽东个人、历史局限性、全面建设社会主义准备不足、对国内外重大事件的错误判断、经济体制、中共第八届中央委员会结构组成等六个角度作一归纳,希望能对这一问题的进一步研究有所裨益.     

习近平与中共党史学理论问题研究述评

党的十八大以来,习近平总书记提出了许多新思想、新观点和新论断,其中就涉及到关于党史、国史的重要论述。国内学界关于习近平与中共党史学理论问题的研究,主要包括历史观、对马克思主义唯物史观的新阐释、重要党史人物评价、反对历史虚无主义的论述、党史研究方法等内容。通过对学术史的考察与述评,深化习近平与党史学理论问题研究。     

“线性”考察：近三十年中共党史研究热点的总体概况、发展脉络、主要特点与未来展望

对中共党史研究文献的梳理分析是中共党史党建学科建设的重要内容,是推进其高质量发展的必要前提。本文运用CiteSpace软件对1992年以来“北大核心”与“CSSCI”数据库收录的1639篇中共党史相关文章进行可视化分析。总体来看,中共党史研究在发文数量、作者、机构等方面呈现了纵横交织的总体概况,通过解读突现词,把中共党史研究脉络划分成基础奠基、全面发展和特色凸显三个阶段,运用矛盾特殊性原理,结合关键词出现规律,总结出中共党史研究内容聚焦根本性问题与阶段性问题的主要特点。未来中共党史党建研究应从以下方面进行提升：一是研究力量要不断加大融合共进的强度;二是研究内容要进一步增强学科的民族特色;三是要继续坚持问题导向和守正创新的方法论原则。     

历史教学在中职学校人才培养中的作用及策略研究

中职教育是一种专业技能的培养教育,主要是提高中职学生的专业技能,毕业后能直接参加工作。因此,历史教育的作用在中职学校里往往处于被忽视的尴尬境地。笔者认为,历史教育对中职学生是不可或缺的,笔者从提高文化素质、爱国教育、忠于祖国等方面论述了历史教学在中职学校人才培养中的作用,就目前中职学校历史教学中存在的主要问题进行了多角度分析,并提出了相关对策。     

国际关系史分期研究：以英国学派理论为参照

历史分期是历史研究中最重大的理论问题,历史分期不仅是对历史时间的切割,也是对自我说明的主导单位的明确界定与完整阐述,同时兼顾互动方式变革对历史发展的影响。英国学派为国际关系史分期提供了诸多可资借鉴的概念与理论。从部落、帝国到主权国家这种主导单位的演进构成了国际关系史分期的第一层次,主导单位的变动不仅是权力边界的调整,也是互动能力变化的结果。源于欧洲的国际社会的扩展构成了国际关系史分期的第二层次。只有将两个层次的分期结合起来才能提供一种相对完整的国际关系的历史叙事。     

延安时期毛泽东与中共党史研究

延安时期是中国共产党成立以来比较系统地开展党史研究的第一个高峰期。毛泽东从总结历史经验,加强党的建设的战略高度出发,十分重视中共党史的研究工作,不仅积极倡导全党大兴学习党史之风,而且在理论上和实践上,对如何进行中共党史研究进行了许多深入思考和积极探索,在中共党史研究方面作出了开拓性的贡献。     

胡绳的"中间势力"理论

胡绳关于“中间势力”的思想,是他晚年在对中国近代史和中共党史深入研究的基础上所取得的富有创新的理论成果。胡绳科学揭示了“中间势力”的内涵,较为系统地总结了“中间势力”的政治主张及其动摇分化的特点和历史作用等理论观点。这给中国近代史和中共党史的研究开辟了新的领域,提供了新的研究视角。     

需要创立“社会主义人权”的概念

一、“人权”是一个什么性质的问题?在当今,这个问题至少具有以下三方面的含义:(一)是一个理论问题;(二)是一个法律问题。它既是国际法中的一个重要问题,也是国内法中的一个重要问题;(三)是一个政治问题。它是国际政治斗争中一个敏感而重要的问题。在和平演变与反和平演变的斗争中,人权是一个很重要的问题、本文主要从理论角度谈一点看法。     

关于党的两个历史决议与中共党史研究

中国共产党出台过两个关于历史问题的决议,一直是中共党史研究的基本遵循。党史研究应以党的历史决议为基本遵循,既是由于"党史姓党"的学科特性和党史资政育人的基本功能所决定的,同时,也是由于两个历史决议系统总结了中国共产党革命和执政的基本经验和教训,深刻揭示了中国共产党历史发展的主题和主线、主流和本质,对于党史研究具有重要的指导意义。但我们也应当认识到,党的两个历史决议就其性质而言,都是党的政治决议,它所表述的主要是党的重大理论观点和政治观点,而不是对党的历史过程的叙述和对具体历史事件的结论。在今天,仅仅强调以两个历史决议为基本遵循来研究全部党的历史已难以适应中共党史研究深化的需要。我们需要在新的历史起点和新的理论高度上,进一步系统总结党的历史经验,并引导全党和全国人民在党的重大历史问题上形成共识。     

对马克思主义两种历史分期的新认识

理论界对马克思的两种历史分期理论和社会形态概念有不同的认识,本文提出了不同见解,认为两种历史分期对应两个不同的划分标准,揭示了人类社会从低级到高级的发展规律,是我们必须始终坚持的重大马克思主义理论原则和世界观。同时,文章提出了社会形态概念的新定义。     

马克思的"世界历史"理论与中国的社会主义道路

"世界历史"理论是马克思学说中的一项重要内容.深入探讨马克思的"世界历史"理论,不仅对于丰富和发展唯物史观具有重要的意义,而且还有利于推进当今中国在全球经济一体化中的改革开放进程.本文着力阐释了马克思"世界历史"范畴的含义以及对我国社会主义实践的指导意义.作者认为,马克思的"世界历史"概念是特指18-19世纪世界"一体化"以来的历史.在建设有中国特色社会主义问题上,马克思的世界历史理论为我们提供了许多有益的启迪(1)社会主义是中国走上现代化的必由之路;(2)我国社会主义的发展必须是向世界市场全方位开放的发展;(3)我国社会主义发展必须通过与世界市场相适应的社会主义市场经济来实现.     

中共党史新的研究视角与表述体系探讨

针对当前党史研究中存在的受现实影响较大、逻辑表述体系存在缺陷等问题，可以从以下几个方面入手加以修正：一是在观念层面真正落实“党史也是历史”的理念，体现党史研究的科学性；二是构建新的逻辑表述体系，重塑中共党史的宏观骨架；三是从马克思主义大众化的视角研究中共党史，增加党史研究的生动性和感染力。     

党的三代领导核心与中共党史研究

中国共产党成立后不久,对中共党史的研究也就跟着开始了.经过80多年的风雨沧桑,中国共产党走过了一条成功而又曲折的道路.党走过的每一步,取得的每一个成功,出现的每一个失误,都为研究中共党史提供了丰富的历史素材.综览80多年的里程,中国共产党产生了三代成熟的领导集体,形成了继往开来的三代领导核心.由于三代领导核心的重视与指导,中共党史研究也因此迈出了有历史意义的三大步.     

时间中的政治——历史制度主义的制度历史分析

作为西方最新的政治学理论流派之一,历史制度主义越来越成为政治学研究尤其是宏大的政治变革和制度变迁问题研究的主要流派.该理论属于新制度主义的三大流派之一,主要特点是运用中观理论方法将研究视角对准了制度在历史过程中的变化,以及环境和制度之间的互动关系.历史时间的要素成为历史制度主义的关键,从这一要素出发,形成了特殊的历史制度分析,这些方法包括时间序列和过程追踪分析、关键节点、偶然性和事件的时间分析以及世界时间的研究.这种方法解构了制度变迁过程中的动态路线和景观.为我们提供了更丰富的理论成果.     

政府视角的城市历史文化遗产保护研究梳理

一个城市的历史和文化是由城市中的历史文化遗产承载的,然而,在城市建设的驱动下,历史文化遗产遭到破坏的数量日趋上升。基于这一现象,各国学者和政府都力图从各个角度对与此相关的问题进行理论与实证研究,其成果涉及面广,诸如政府保护机制、公众参与、资金来源、保护方法等等,但仍然存在一些问题,研究成果有待进一步深化。