学习"三个代表"重要思想要取得新进步

深化对“三个代表”重要思想的认识和理解,更加自觉地把“三个代表”重要思想作为各项工作的行动指南和思想理论武器。同志们一定要认真学习、深刻理解、全面把握“三个代表”重要思想的基本精神,努力在以下三个方面取得新进步。一是要在深化对“三个代表”重要思想的认识上达到新高度。十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为我们党必须长期坚持的指导思想,是一个历史性的决策、一个历史性的贡献。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出,“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽     

深化认识 付诸实践

全面贯彻“三个代表”重要思想,必须发扬与时俱进、开拓创新的精神,创造性地开展工作,不断研究新情况,总结新经验,解决新问题,创造新业绩,作出新贡献。全面贯彻“三个代表”重要思想,必须深化两个认识,即深化全面贯彻“三个代表”重要思想的认识和深化理论创新的认识。     

“三个代表”:唯物史观的新概括

“三个代表”重要思想既是时代提出的重大课题 ,也是实践提出的根本问题。“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承又是与时俱进的关系。“三个代表”重要思想是回答和解决建设什么样的党、怎样建设党的问题。“三个代表”重要思想是唯物史观的新概括。     

提高作为"三个代表"重要思想实践主体的党的整体素质

以“三个代表”重要思想作为强大的思想武器,去认识世界和改造世界,就必须不断提高“三个代表”重要思想的实践主体的中国共产党整体素质。一、“三个代表”重要思想对主体素质提高提出新要求贯彻“三个代表”重要思想,要有高度的自觉性和坚定性。这种高度的自觉性和坚定性的来     

用"三个代表"重要思想统领检察工作

检察机关学习贯彻“三个代表”重要思想,必须深刻领会胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话精神,关键是要用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作,重点在以下几方面狠抓落实。(一)以“三个代表”重要思想统一执法思想胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出:“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从理论和实践的结合上不断研究新情况,解决新问题,做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,……不断有所发现,有所创造,有所前进。”检察机关学习贯彻“三个代表”重要思想,…     

以“三个代表”重要思想为指导 永葆民主党派进步性

“三个代表”是在新历史条件下,中国共产党全面加强党的建设的伟大纲领。学习“三个代表”重要思想,以“三个代表”思想为指导,对于民主党派全面加强自身建设,同样具有重要意义。     

谈切实加强学校思想政治工作

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展。“三个代表”的重要思想不但是我们新时期建党的重要思想,也是新时期加强学校思想政治工作,全面推进素质教育,促进教育改革与发展的重要指导思想。因此,我们要按照“三个代表”的要求,切实抓好学校思想政治工作,为培育和造就社会主义的建设者和合格接班人奠定基础。 一、把“三个代表”重要思想贯彻落实到学校党组织建设中去,充分发挥思想政治工作的政治优势     

"三个代表"重要思想是坚持和发展马克思主义的典范

当前全党正在兴起学习“三个代表”重要思想的新高潮,把学习“三个代表”重要思想的学习引向深人,就要深刻理解“三个代表”重要思想博大精深的内涵,就必须理解和认识“三个代表”重要思想是坚持和发展马克思主义的高度统一的新成果。正如胡锦涛同志精辟指出的:“‘三个代表’重要思想是坚持马克思主义的典范,又是发展马克思主义的典范。”     

全面把握“三个代表”重要思想的科学体系 兴起学习“三个代表”重要思想的新高潮

在学习“三个代表”重要思想的过程中,有一些认识上的误区,概括起来为“不新:不深;不全”: “不新”,认为“三个代表”没有什么新东西,理由是第三个代表原来党章中就有;第一、二个代表,在毛泽东、邓小平的著作中也早有这样意思的话。我们说,“三个代表”重要思想,是对邓小平理论的重大发展。那么,“三个代表”重要思想与毛泽东思想和邓小平理论是什么关系呢?叫做继往开来,与时俱进。但是,又要充分了解一个时代背景:当时,邓小平理论是在拨乱反正的过程中形成和发展起来的,有一个重新恢复和确立实事求是思想路线的阶段;而     

"三个代表"思想与加强和改进高校党的基层组织建设

中国共产党从其建立的那天起就非常重视党的建设理论。在社会主义建设新的历史时期 ,江泽民同志又提出的“三个代表”重要思想。“三个代表”思想是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括 ,是对马克思主义建党学说的新发展。如何贯彻“三个代表”重要思想 ,切实加强和改进高校党的基层组织建设 ,是高校党的理论工作者所迫切需要解决的重要课题。     

抓住"发展""教育"环节让学生党员永葆先进性

长沙民政职业技术学院党委在大学生思想政治工作中认真做好学生党员的发展工作和后续教育工作,把“发展”和“教育”有机地统一起来。一方面,在发展阶段坚持对发展对象进行严格培训和严格把关,从“入口处”严把学生党员的质量关;另一方面,注意健全和完善学生党员的后续教育机制。立足自我教育,强化党员意识;进行全方位教育,在教育中做到时间和空间的统一;采取多渠道教育形式,编织网状式的学生党员教育工作体系,使学生党员永葆先进性。     

按照“三个代表”重要思想加强和改进党的建设

"三个代表"重要思想是新世纪加强党的建设的伟大纲领.只有坚持和贯彻"三个代表"重要思想,才能增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,才能提高党的执政能力和领导水平,才能时刻保持党的先进性.     

加强党的先进性建设 践行“三个代表”重要思想

先进性是马克思主义政党的根本特征,是马克思主义政党生命所属、力量所在。开展先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党,使我们党永葆先进性的一项重要举措。保持共产党员先进性,就要在思想上、行动上积极实践。1.在思想上准确把握保持党的先进性基本要求;2.在行动上大力提高党的执政能力建设,认真践行党的先进性。     

“三个代表”思想与新时期党的思想建设

江泽民同志“三个代表”重要思想是中国共产党的建设和国际共产主义运动经验的理论总结,是马克思主义党建理论的新发展,是新时期党的建设的伟大指针。新时期党的思想建设必须以“三个代表”思想为指导,与时俱进,创造性地发展马克思主义,将“三个代表”思想作为党的思想建设的重要内容,并落实在广大党员干部的具体行动中。     

高校学生党员教育“主体参与”机制建设研究

网络时代大学生党员的主体参与意识明显增强,对居高临下的说教式教育容易产生抵触,而主体参与性不强正是当前高校学生党员教育工作中存在的普遍问题。所以,必须完善主体参与机制,建立多种学生党员参与的实践平台及信息反馈评价机制,形成良性反馈机制,以提高教育的有效性。     

马克思主义生产力理论在执政党建设中的科学运用和发展——学习江泽民关于党要始终成为中国先进生产力发展要求的忠实代表的思想

江泽民关于党要始终成为中国先进社会生产力发展要求的忠实代表的论断 ,运用生产力构成要素中的能动性要素理论 ,强调充分调动和发挥全党和全国人民的积极性、主动性和创造性 ,实现生产力系统中劳动者要素与其它要素的高效配置 ;运用生产力发展规律的理论 ,把不断解放和发展社会生产力 ,作为党实现其领导建设有中国特色的社会主义经济职能的根本体现 ;运用科学技术是第一生产力的理论 ,把党建设成一个既具有先进的思想政治觉悟又聚集了一大批科技英才的组织 ,使党员和党组织成为先进生产力发展要求的杰出代表。     

深入学习贯彻“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想是十六大的灵魂,是与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的,是对马克思 主义理论的丰富和发展。新时期,广大党员干部要不断增强贯彻“三个代表”的自觉性和坚定性,并落实在具体行动中。     

石油企业基层党建存在的问题及对策

石油企业基层党组织在推动企业发展中发挥了重要作用,但也存在着一定的问题和不足。要进一步加强和改进基层党组织在推动企业科学发展、创新发展、和谐发展中的作用,必须健全党内激励、关怀机制,关注党员实际需求,有效激发党员内动力;丰富形式、创新载体,为党员畅通言路和发挥先锋作用开辟空间、提供舞台;有效提升党支部书记的工作方式方法;进一步强化党员队伍建设,努力提高发展党员的质量。     

孙中山的“以党治国“思想

以党建国是"以党治国"的前提,从严治党是"以党治国"的组织保证,主义治国是"以党治国"的核心,"党在国上"构成了"以党治国"运作的基本原则,党统军队则是"以党治国"的强有力保障,经过"以党治国"阶段最终要走向政党政治.     

网络时代背景下加强企业党建的思考

企业党建是党对经济建设领导的重要保障,网络时代的发展给企业党建工作带来挑战也带来了机遇。网络时代给企业党建带来的新挑战表现在：网络使企业党员思想受到冲击,给企业党建工作方式、企业党建工作理念带来考验和新要求;同时,网络时代也给企业党建创造了新机遇：网络丰富了企业党建工作的资源和内容,创建了企业党建工作交流的新平台,开辟了企业党建工作教育的新阵地。在网络时代背景下加强企业党建工作,就要积极推进企业基层党建工作队伍建设,拓展企业党建工作的新渠道,完善企业党建工作的运行机制。