提高对《警察查缉战术》教学培训的认识

警察查缉战术是人民警察与形形色色的犯罪分子及犯罪嫌疑人作斗争的有力武器。在《警察查缉战术》的教学中要注重理论联系实际,要注重“软件”和“硬件”的建设。     

浅析多媒体在查缉战术教学中的作用

公安院校查缉战术课程既区别于体育课程,又区别于一般的理论课程,是实践操作结合理论研究的一门专门学科,在战术教学中应用多媒体技术,既能提高学生掌握警务技能的熟练程度,提高警务战术理念意识,又是对教师专业能力的一个提高,对查缉战术教学的发展和创新有重要作用。     

浅谈如何搞好查缉战术教学

警察查缉战术作为一门新兴的学科，现已成为警察培训，学员教学中的必修课目之一，在查缉战术的教学中，应针对不同学员的学习目的制订不同的学习目标，突出查缉战术的应用性和实用性，要通过教学，提高民警的整体素质，以最有效的手段打击犯罪，更好地保卫国家和人民的利益，维护社会治安的稳定。     

警务实战化视阈下查缉战术课程的教学思考

目前的查缉战术课程在教学理念、教学团队建设、教学实施过程、场地设施保障等方面都存在偏差,与实战要求脱节严重,难以满足在警务实战化的大背景下对战术课提出的要求。我们应当重新认识战术课程,精心设计组织实施,加强教学团队的建设,完善场地设施建设,提高学员的运用战术意识。     

提高对<<警察查缉战术>>教学培训的认识

警察查缉战术是人民警察与形形色色的犯罪分子及犯罪嫌疑人作斗争的有力武器。在《警察查缉战术》的教学中要注重理论联系实际，要注重“软件”和“硬件”的建设 。     

公安院校查缉战术课程模拟实战教学方案研究

查缉战术是一门具有很强操作性的课程,但是在目前的查缉战术教学中重理论、轻实战的问题普遍存在,查缉战术模拟实战教学方案、是以警务行动类型为模式,以实战中可能的时空为背景,以假设的犯罪嫌疑人为目标,使用一定的场景、道具,安排、设计不同情况,让学生在模拟实战环境下进行实际操作.     

论控制反抗与查缉战术一体化教学模式

目前公安院校在控制反抗课程和查缉战术的教学过程中往往缺乏结合公安实战,缺少将两者的有机衔接,而控制反抗与查缉战术一体化的教学训练模式可以提高公安队伍的整体战斗力,有效减少民警的伤亡,满足基层一线公安民警工作的实际需求。     

论控制反抗与查缉战术一体化教学模式

目前公安院校在控制反抗课程和查缉战术的教学过程中往往缺乏结合公安实战，缺少将两者的有机衔接，而控制反抗与查缉战术一体化的教学训练模式可以提高公安队伍的整体战斗力，有效减少民警的伤亡，满足基层一线公安民警工作的实际需求。     

警察查缉战术模拟实战教学方案设计

在目前的查缉战术教学中,教学手段落后、教学形式呆板、教学思路陈旧、教学效果脱离实际的问题比较突出。本文在认真总结教学实践经验的基础上对查缉战术模拟实战教学方案进行了设计。     

实战综合演练在警察查缉战术教学中的运用

实战综合演练是增强警察查缉战术教学效果、提高教学质量的行之有效的教学手段和方法。在警察查缉战术教学中运用实战综合演练教学法,应当遵循“练为战”、循序渐进、精讲多练、启发诱导、民主教学等教学原则,教学内容包括技术演练、战术演练、技战术合成综合演练等方面,在教学实施时应重点抓住教学准备、教学内容剖析、教学过程设计、教学组织等主要环节     

实战综合演练在警察查缉战术教学中的运用

实战综合演练是增强警察查缉战术教学效果、提高教学质量的行之有效的教学手段和方法。在警察查缉战术教学中运用实战综合演练教学法，应当遵循“练为战”、循序渐进、精讲多练、启发诱导、民主教学等教学原则，教学内容包括技术演练、战术演练、技战术合成综合演练等方面，在教学实施时应重点抓住教学准备、教学内容剖析、教学过程设计、教学组织等主要环节。     

浅谈案例教学法在查缉战术教学中的运用

坚持和贯彻理论联系实际的教学原则,在查缉战术教学中运用案例教学法,做到理论与实践有机结合,提高学生分析问题和解决问题的能力。通过对案例分析、讨论和总结,真正使学生通过典型案例掌握查缉战术运用的规律,达到理论知识向实战能力转化的目的。     

浅析警察查缉战术的教学训练

为使查缉战术教学训练更好地贴近实战,加强警务技术技能运用能力、战术意识、警组战术协同等内容,应确立新的训练理念,确定贴近实战的教学训练内容,以求真务实的思路去思考、拓展、设计好查缉战术教学训练内容,更好地挖掘提升该课程潜在的效益。     

浅析警察查缉战术的教学训练

为使查缉战术教学训练更好地贴近实战，加强警务技术技能运用能力、战术意识、警组战术协同等内容，应确立新的训练理念，确定贴近实战的教学训练内容，以求真务实的思路去思考、拓展、设计好查缉战术教学训练内容，更好地挖掘提升该课程潜在的效益。     

利用多媒体计算机手段优化查缉战术教学

多媒体计算机引进警察查缉战术教学,对促进警察查辑战术教学的改革,加速教学现代化、科学化的进程,有着极重要的意义。     

查缉战术教学中采用教官组授课形式的思考

当前我校查缉战术课程教学存在教官担任角色多、任务重、教官与学员比重严重失调,教学目标难于实现等问题。为提高教学效果,查缉战术课程应采用教官组授课形式,即在教学训练过程中,由一名教官主讲,然后根据训练目的、训练内容、学员人数、训练效果等情况,相应增加多名教官,辅助主讲教官共同完成教学与训练。     

试论警察查缉战术意识及其培养

警察查缉活动是一项存在较大潜在危险性的工作。警察查缉活动的特殊性要求警察必须具备良好的战术意识。查缉战术意识包括谋略运用意识、危险评估意识、安全保护意识、角色定位意识、整体配合意识、执法程序意识等。培养和强化警察查缉战术意识,对于提高执法水平、有效打击犯罪、维护社会的长治久安以及有效地保护人身安全等,具有重要的现实意义。     

警察查缉战术教学借鉴与思考

警察查缉战术是一门急需大力培育和扶持的新兴公安学科。公安院校积极发挥主阵地作用,相互借鉴,切实加强查缉战术教学与研究力度,不失为增强公安教育发展后劲,挖掘其可持续发展潜力的重要举措。     

警察战术与警察查缉战术、警察缉捕术辨析--论警察执法战斗行动"名称"的准确性和规范性

警察战术是警察执法的主体与战术类型、样式所构成的执行法律术语,而警察查缉战术、警察缉捕术则是执法战斗行动中具体的专业术语.实际上,警察查缉战术、警察缉捕术与警察战术既有区别又有联系.我们有必要对目前理论界和实务界一些混淆的提法进行讨论,以求警察执法战术名称使用的准确性和规范性.     

试论警察查缉战术意识及其培养

警察查缉活动是一项存在较大潜在危险性的工作。警察查缉活动的特殊性要求警察必须具备良好的战术意识。查缉战术意识包括谋略运用意识、危险评估意识、安全保护意识、角色定位意识、整体配合意识、执法程序意识等。培养和强化警察查缉战术意识，对于提高执法水平、有效打击犯罪、维护社会的长治久安以及有效地保护人身安全等，具有重要的现实意义。