企业数字化学习转型创新思考

随着全球经济数字化时代的到来,加快企业数字化学习转型创新已成为当务之急.本文从探讨如何认识企业进行数字化学习转型创新必要性入手,分析了企业数字化学习转型创新的现状及面临的挑战,提出了企业数字化学习转型创新的途径和举措,对加强企业数字化学习转型创新工作有一定的参考价值.     

企业数字化转型路径研究

依托于数字化技术转型成功的先进数字化企业的飞速发展引起了学界和业界广泛关注。然而,企业转型过程中资源存量的激活、资源增量的路径开拓,以及资源质量转化过程中的动因和路径尚不清晰。因此,本文将以企业数字化转型前因为起点,以转型路径和目标为探索过程,基于动态能力理论构建企业数字化转型前因,路径及目标整体分析框架。梳理后发现:(1)数字化转型难的表象掩盖了企业数字化转型过程中具体问题的本质动因;(2)企业数字化转型路径本质上是对以往发展过程中形成的组织惯性的突破以及组织敏捷性的形成过程。     

论农村党员干部现代远程教育对农村妇女教育的学习支持服务

农村党员干部现代远程教育是对农村党员干部和农民群众开展教育的新型教育方式,是开展农村妇女教育的平台和组织妇女参与新农村建设的活动载体。妇女在我国社会主义新农村建设中不可替代的作用,决定了对农村妇女教育提供学习支持服务的重要性。对农村党员干部现代远程教育中的农村妇女教育提供学习支持服务,不仅是提高农村妇女素质的措施,也是提高农村妇女教育培训效果,促进农村经济社会发展的有效途径。     

民营经济数字化转型的理论逻辑与政策建议——学习领会“晋江经验”新启示

民营经济的数字化转型与其工业化时代的历次转型有着本质的区别,是一次跨体系的根本性转型。"晋江经验"对民营经济数字化转型有其独特的理论价值和实践价值。针对民营经济数字化转型的数字基建、产业数字化水平、企业组织变革及其数字资产积累等制约因素,提出基于"晋江经验"的民营经济数字化转型的政策建议,包括构建诚信安全的数字基建体系,国企民企共生的产业数字化生态体系,特色的数字化公共服务平台,提升政府产业数字化治理水平,旨在助力民营经济顺利实现数字化转型。     

以高等教育数字化转型推动教育强国建设

推动高等教育数字化转型是顺应数字时代的必然要求,是实现教育大国向教育强国跃升的必然选择。以高等教育数字化转型推动教育强国建设,要对标教育数字化战略行动部署,准确理解高等教育数字化转型的内涵与特点,深刻把握高等教育数字化转型的总体现状,理性看待高等教育数字化转型面临的机遇和挑战,科学认识高等教育数字化转型对教育主体、管理运行机制和网络安全等方面的新要求。结合高校实际,探索总结高等教育数字化转型的机遇与实践路径,为加快建设教育强国、推进中华民族伟大复兴提供有力支撑作出高校应有的贡献。     

为企业发展提供全方位的优质服务——赴意大利、德国企业培训中心的考察报告

应意大利和德国有关教育培训部门的邀请,我们石油管理干部学院考察小组一行三人于1999年6月7日至6月25日对意大利、德国企业的培训中心(院校)进行了为期19天的考查学习。目的是了解欧洲发达国家大型企业培训的组织和运作,为学院的改革和发展提供参考和借鉴。同时,适应集团公司对外开放战略,促进学院开放办学,开辟同欧洲大型企业集团培训机构的合作领域。     

乡村振兴战略下数字化赋能乡村产业高质量发展的策略

在新发展阶段,数字化赋能乡村产业高质量发展有助于推动乡村全面振兴。但当前中国乡村数字化转型处于初级阶段,仍然面临着产业信息化基础不健全、缺乏高素质的技术性人才、数字化转型所需资金不足、乡村企业市场竞争激烈等挑战。因此要推动信息技术与农业深度融合,搭建乡村引才聚才平台,加强政府扶持与金融支持,构建乡村产业生态系统。     

如何研究数字化转型企业开放式创新生态系统构建

未来可以通过四个模块来开展数字化转型企业开放式创新生态系统构建的研究。首先,从数字化转型企业开放式创新生态系统的不同型态分析(模块一)入手,遵循“情境→认知→行为”的基本步序,层层递进地揭示构建机理。其中,情境模块:系统探讨数字化转型企业开放式创新生态系统“为什么”构建,即数字技术催生的系统构建动因显现架构(模块二);认知模块:基于主导逻辑视角重点剖析数字化转型企业开放式创新生态系统“为什么”构建和“怎样”构建的桥梁。     

政府数字化转型助推营商环境优化：实践探索与未来路径

政府数字化转型是营商环境优化的重大机遇和重要推进器。近年来,在政府数字化转型的驱动下,营商环境也在向信息化、数字化、智慧化迭代。各地的创新实践大致可以归纳为四种模式:以行政审批为突破口,实现涉企事项"一网办";以惠企政策为突破口,打造惠企政策一体化平台;以政企互动为突破口,实现多场景全天候"云对话";以市场监管为突破口,推行智慧监管。未来,政府数字化转型助推营商环境优化还有很大的空间。可从加快平台数据归集共享、拓展应用场景、创新以企业需求为中心的在线服务、完善政企共治体系,以及加强数字空间治理五个方面重点发力,持续打造更好的营商环境。     

在线资源迭代建设中的“管、用、听、炼”——以北京石油管理干部学院“管院在线”学习平台资源建设为例

在线资源的建设对线上培训平台意义重大,其建设成效直接影响着平台的价值输出。本文以北京石油管理干部学院"管院在线"平台为例,介绍了过去一年多来平台资源建设的显著成果,剖析并引入了资源高效迭代的四个有力抓手——"管""用""听""炼",为充分发挥平台对学员和企业的服务价值提供了借鉴依据。最后还对平台未来资源建设的重点方向进行了思考。