大力加强干部教育培训基础建设

培训机构、师资、教材、经费等是开展干部教育培训的基础和保障,是提高干部教育培训质量和水平的关键要素。加强培训基础建设,对于提升培训能力和培训工作科学化水平,促进干部教育培训可持续发展,更好地培养造就党和人民需要的好干部,具有十分重要的意义。一、加强干部教育培训基础建设是我们党的优良传统我们党历来高度重视干部教育培训基础建设,历届党和国家领导人作过很多重要论述并亲自组织推进,党的重要文献作出明确规定、进行制度规范,     

以科学发展观为指导 以“教学改革年”为抓手 全面推进党校工作创新

《2010—2020年干部教育培训改革纲要》是深化干部教育培训改革的重要指导性文件,对于进一步增强干部教育培训的针对性和实效性,切实提高干部教育培训科学化水平,扎实推进马克思主义学习型政党建设,更好地服务科学发展和干部成长,具有十分重要的意义。     

论干部教育培训工作的改进与提高

《2010-2020年干部教育培训改革纲要》要求,进一步深化体制机制改革,增强干部教育培训的针对性和实效性,提高干部教育培训科学化水平,扎实推进马克思主义学习型政党建设,更好地服务科学发展和干部成长,特别是对于基层党校的建设,有着很强现实指导意义。     

“干部教育培训改革要坚持三个‘更加’”等信息三则——干部教育培训改革要坚持三个“更加”

新时期干部教育培训要深化五方面改革 近日,中央办公厅印发了《2010-2020年干部教育培训改革纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《纲要》的颁布实施,对于进一步增强干部教育培训的针对性、实效性,切实提高干部教育培训科学化水平,扎实推进马克思主义学习型政党建设,更好地服务科学发展和干部成长,具有十分重要的意义。     

党外干部教育培训创新发展研究——以江西省社会主义学院党外干部教育培训为例

党外干部教育培训事关中国民主政治建设的健康发展,事关统一战线事业的巩固发展。目前,江西省社会主义学院党外干部教育培训取得了一定的成效,但仍然存在着一系列的问题亟待解决。必须通过需求调研创新、调训体制创新、培训机制创新和培训内容创新,不断提高党外干部教育培训的科学化水平。     

新时期乐山市干部教育培训工作刍议

《2010--2020年干部教育培训改革纲要》对当前干部教育工作提出了新的要求。面临新形势、新任务，乐山市应充分发挥党校的阵地、熔炉作用，推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化，不断增强干部教育培训工作的针对性和实效性，进一步创新办学理念，优化培训内容，改进培训方式，整合培训资源，加强队伍建设，提高培训质量。     

拓宽干部教育培训的国际化视野——法国国立行政学院公务员培训的借鉴与思考

拓宽干部教育培训国际化视野，借鉴和吸收世界先进的培训理念和经验，是提高干部教育科学化、现代化水平的一个重要途径。本文结合作者在法国国立行政学院访问学习的体会和认识，结合法国国立行政学院公务员培训的实践和经验，就拓展我国干部教育培训的国际化视野，从“培训”的视角进行了借鉴、分析和比较思考。     

新时期构建党的纪律教育平台的理论与实践思考

构建党的纪律教育平台,加强纪律教育,是落实党要管党、从严治党的必然要求,是加强党的纪律建设的迫切需要,是做好新时期干部教育培训工作的现实需要。新形势下构建党的纪律教育权威平台,就是要在把握和尊重干部成长规律和干部教育培训规律的基础上,进一步整合资源、突出重点、创新方法、健全机制,提高党的纪律教育的科学化、制度化、规范化水平,不断夯实党员干部廉洁从政的思想基础、筑牢拒腐防变的思想道德防线,切实解决党员干部"不想腐"的问题。     

论中国共产党干部教育培训工作的历史经验

中国共产党在干部教育工作的探索中，积累了丰富而宝贵的历史经验：始终把提高干部思想理论教育作为第一位的任务；始终紧紧围绕党和国家工作大局开展工作，坚持为经济、社会发展和不同时期的历史任务与中心工作服务；始终坚持把增强干部运用党的基本理论解决实际问题的能力和本领作为着力点；始终加强制度建设，推进干部教育培训工作的科学化、规范化，提高教育培训质量和效益，以改革创新精神推进新时期党校干部教育培训。     

提升干部教育培训质量的思考

<正>党校是干部教育培训的主阵地，提升干部教育培训的质量不仅是全面提升党校办学水平的关键任务和重要目标，同时也关乎党校为党育才的独特价值能否得到更好发挥。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，党校不仅要把贯彻落实好主题教育的各项安排部署作为当前和今后一个时期干部教育培训工作的重要内容，更需要紧密结合主题教育的目标要求，以此为契机切实提升干部教育培训质量。     

新时期完善干部教育培训师资队伍建设的几点思考

教师队伍建设是干部教育培训体系的重要内容,也是建设高素质干部队伍的基础。当前,在党建科学化的目标要求下,必须完善师资队伍教育网络,改进教育理念,形成教师专业研究基础上职业教育和继续教育的制度框架,推进团队学习和系统思维。同时,健全科学的评价体系,形成有效的激励机制,保障师资队伍建设符合新时期加强党的建设的需要。     

论大规模培训干部

大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质，是扎实推进党的建设新的伟大工程、加强党的执政能力建设、推进党的事业发展的重要基础。在全面建设小康社会的关键时期，如何根据我们党教育培训干部的历史经验教训和工作基础，科学把握干部教育培训工作的发展趋势，坚持改革创新，进一步提高干部教育培训的质量和效益，是着力造就高素质干部队伍和人才队伍的一个十分紧要的理论和现实问题。     

延安时期干部教育培训的基本经验及其现实启示

延安时期的干部教育培训为抗日战争的最终胜利和解放后的建设输送了千千万万的领导干部和优秀人才,它为我国干部教育培训积累了丰富的历史经验。这些经验对我们有以下启示：要从战略高度上来推进干部教育;要高度重视教育培训内容;要重视高素质的师资队伍建设;要始终贯彻学以致用的原则。     

干部培训机构建设学习型组织的思考

学习型组织理论是管理学的前沿理论之一,其本质在于通过五项修炼增强组织的创新能力。干部教育培训机构的学习型组织建设是学习型社会建设的重要组成部分,是其自身发展的需要。具体来说在进行学习型组织建设时要运用科学方法;树立全员终身学习的新理念;形成学习型组织文化;建立学习制度;转换领导者角色;加强团队学习。     

主体间性：当前干部教育培训的新思路

主体间性是20世纪西方哲学中凸现的一个概念。在干部教育中引入＂主体间性＂这一方法原则,主张在教员和学员间建立主体间性的关系,目的是倡导用交往的精神来创新现代干部教育,使现代干部教育更科学、更具有人性化。根据主体间性教育的主体的交互性等特点,当前干部教育培训应从教育理念、教育方法、教育方式和教育内容等方面进行改革：在教育理念上,从单＂主体＂走向＂双主体＂;在教育方法上,从＂独白＂走向＂对话;在教育形式上,从＂一元型＂走向＂多元型＂;在教育内容上,从＂单一性＂走向＂丰富性＂。     

大规模培训干部背景下兼职教师队伍建设的思考

继续大规模培训干部，是党中央站在全局和战略的高度，在干部队伍建设方面做出的又一重大决策。提高干部教育的培训质量需要建设一支“素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合”的教师队伍。在教师队伍建设工作中，各级干部教育机构要充分重视兼职教师的作用，从政治上的可靠性、学术上的影响力、干部教育的适应性和实际工作的创造性方面做好兼职教师的选、聘、管、用工作。     

社会主义建设初期党的干部教育初探

加强干部教育是我们党的优良传统。1956—1966年，为适应大规模开展社会主义建设的要求，我们党开展了大规模干部教育培训工作。教育培训中坚持“又红又专”的干部标准，政治理论学习与业务学习相结合，脱产培训和劳动实践中培训相结合，为社会主义建设培养了一支可靠的党员干部队伍。     

关于提高干部工作科学化水平的几点思考

最近,胡锦涛同志对在新的历史条件下提高党的建设科学化水平作出了战略部署。他在庆祝建党90周年大会上的讲话中指出,要＂全面推进党的建设新的伟大工程,不断提高党的建设科学化水平。＂组织工作是党的建设的重要内容,李源潮同志对组织部门提出明确要求。干部工作是组织工作的重中之重。干部工作科学化是党的建设科学化和组织工作科学化的题中应有之意。干部工作科学化,就是通过各种方法和途径促使干部工作达到科学的性质或状态。具体而言,应包括科学的指导思想、科学的用人原则、科学的用人标准、科学的用人程序、科学的用人纪律等内涵。干部工作科学化必须重视＂立足长远,为干部工作谋篇布局＂、＂探索规律,深化干部工作制度创新＂等十个方面的问题,同时必须做好＂科学制定体现科学发展观的干部评价体系＂等四个方面的工作。     

努力为科学发展培养“三宽”型干部

开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟是中共中央政治局委员、书记处书记，中央组织部部长，中国浦东、井冈山、延安干部学院院长李源潮同志对新时期领导干部提出的新要求，是对干部教育培训工作提出的新任务。做好培养“三宽”型干部工作，必须认真学习贯彻全国干部教育培训工作会议精神，把会议精神贯穿到教学培训管理等各项工作中。要着眼于新形势新任务，提高对培养“三宽”型干部重大意义的认识；要用马克思主义中国化的最新成果教育干部、武装头脑；要着力提高干部的知识素养和实践能力，帮助广大干部学习和掌握新知识；要进一步丰富教学内容，不断创新教学方法。要树立办学的新理念，使教育培训达到新水平，使教育培训工作更好地为科学发展服务、为干部健康成长服务。     

以改革创新精神提高领导干部党性修养和理想信念教育的水平

理想信念教育是干部党性教育的核心内容,面对世界多极化、经济全球化深入发展带来的新挑战,干部党性教育要坚持党性原则,紧紧围绕党的中心工作深化教育内容,既要注重机制建设努力培育良好的政治生态,又要注重党的政治纪律规范,既要注重党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针教育,又要注重进行道德品行的教育和修养。干部党性教育是我们党的优良传统和政治优势,要提高科学化水平,遵循以人为本的原则,注重创新教育方法,既要坚持多年积累成形的一整套教育方式,又要将党性修养和教育贯穿于教学、管理、考察、组织生活等各个环节,积极探索和丰富新的教育方式。