在党旗下燃烧青春——武汉理工大学学生党员志愿行动侧记

“这段时间，使我不用担心学费问题，在学习上取得了较好的成绩．也让我感到了世间可贵的爱心”、“有了你们的爱心，我不会被暂时的困难压倒。我的心不会沉沦，我意识到真正的人生，我会以优异的成绩向各位热心人回报”……     

情操，经受岁月的考验

《党员生活》1980年创刊，那年我刚好20岁。也是那一年，我人了党，成了村里第一个高中生党员。村咀组织党员学习．党支书经常让我给党员讲讲“形势”。就是从这时开始，《党员生活》走人我的“视野”。时间长了，我也开始给《党员生活》投稿。     

“烛光领航”为学生成长扬帆——武汉大学“两访两创”活动侧记

每当新学年伊始．从教授、博导到院长，武汉大学“烛光领航师”都要从新生中认领自己的心灵伙伴，共同启动新一轮“烛光之旅”，“两访两创”活动开展以来。武汉大学党委以“干部深入基层．教师走进学生”为主题．深入推进“烛光领航计划”．中党员教师与本科生一对一结对领航成长，从知名々家、     

论教授治学:责任途径保障

教授治学是以“党委领导，校长负责．教授治学，民主管理”为核心内涵的中国特色现代大学制度的一个组成部分。强调教授治学旨在确立学术本位的价值．促进学术自由，完善大学治理结构。但是，教授治学不仅表明教授具有学术自由和权力，同时要求教授承担起相应的学术责任和义务。教授履行责任体现了现代大学精神和教授治学的本质内涵。教授的学术责任包括教授在一般教学科研活动中应尽的义务．以及作为教授委员会成员在履行学术管理与决策权力时应尽的义务。应通过确立科学的责任观念，建立相应的组织制度．采取切实可行的改革举措．实现对教授履行责任的系统保障。     

爱国爱教 立足之本

近几天，我参加了省社院举办的全省佛、道教中青年教职人员培训班，在即将结业之际，各位同仁对我们学习的课程进行了认真的回顾和总结．在谈到以美国为首的北约悍然袭击我驻南使馆．以及对南联盟一个主权国家肆意践踏，造下了无边的罪业时，大家感到无比的愤怒和痛心！美国打着“人权”高于“主权”的幌子，却实行着实质性的强调“西化”价值观、世界观的外交侵略手段。     

科研动态：裴显生教授来我院讲学

针对大学生“学以致用”能力的欠缺，为帮助广大学生尽早实现学习能力与职业工作能力的有效对接，由学院邀请，2006年11月5日，中国写作学会会长、南京大学传播研究所所长裴显生教授来我院为学生做了“通过写作来学习”的专题方法论讲座。     

架起“连心桥” 桃李情更浓——湖北高校开展“两访两创”活动纪实

“我从没有想过。学院的副院长、教授能够亲切地坐在我面前，花一个多小时的时间，听我讲对学校和学院发展的意见。真的很感动。”这是华中科技大学能源与动力工程学院的学生邹颐。在接受该院副院长罗小兵教授访谈后的最大感受。     

英文词组词前后位置的区别

英语中有一些词组，单词搭配所处的前后位置不同，语法功能就不同，意思也就完全不同。下面就列举数例经常出现混淆的词组，供学习参考；1．toomuch≠muchtootoonuch意为“太多，过多”，常用于不可数名词前或修饰动词或单独使用。如：①Thereistoomuchfurnitureinthisroom.这屋子家具大多了。②Youhavegivenmetoomuch．你给予我的已经够多了。muchtoo意为“太，非常”，用于修饰形容词和副词。如：③Youarem。htookindtome．你对我太好了。④Don’tdnvemuchtoofast．不耍开得太快了。2．nothingbut羊butnothingnothinsbut意为“仅，只有…     

倪乐雄教授来我院“求是论坛”作报告

10月28日下午，我院邀请上海政法学院国际事务与公共管理系教授、渥太华中国事务研究院院长倪乐雄教授来我院“求是论坛”作报告，报告的主题为《海权对中国未来国防的意义》。     

正确行使选举权利 投好神圣的一票

前几年．某县村委会换届选举中曾经发生了一件怪事，一个非法买卖宅基地200余处，村里400多万元支出多项不清．受到党内严重警告处分的原任村支书．居然获得了过半数的选票．当上了“村长”。为什么？因为选民们漠视了自己的民主权利．“村长”通过送烟、糖果，选民们“10元钱卖掉了自己的民主权利”。现实生活中，诸如“这个人与我有私人利害关系，我要选他”，“要选的人给我打了招呼或受了人家的好处，我得选他”，“选谁写谁都一样”的现象时有发生．这与部分公民的文化素质不高，民主意识不强有直接的关系。     

“中国MPA之你”夏书章教授寄语MPA学员：厚望在心 重任在肩——中国首届MPA开班

“中国的MPA运筹了多年，现在终于开学了。就我个人来讲期待了半个多世纪，如果从1946年算起，到今年已经是56年了……”4月9日．在武汉大学首届MPA开学仪式上，被誉为“中国MPA之父”的著名学者中山大学教授夏书章先生以轻松、幽默的谈话方式开始了其精彩的演讲，从而拉开了武汉大学首届MPA班的序幕。与武汉大学一起开班的还有华中科技大学在内的全国其他23个MPA试点，     

华罗庚如厕解密码

1990年，我的朋友陈树柏教授，计划在美国硅谷创办一所以培养高科技人才为目标的新型大学。为此，他走访美国的政治、经济、学术、企业各界人士，寻求支持，谑称“化缘”。一天，他拉我一同去拜访蔡孟坚将军。此人在海峡两岸、国共两党内都非常“有名”，因为他经手办理过大名鼎鼎的、“可能改写中国现代历史”的顾顺章事件。     

以科学发展观为指导 依法推进全省义务教育发展

教育的发展关系民族振兴和国家的未来，义务教育又是发展教育事业的重要基础。在新的形势下，依法推进全省义务教育发展，是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本的重要体现，对于深入贯彻党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”，实现“学有所教”的教育发展目标．建设富裕文明和谐新青海，具有重要的现实意义。今年以来，我根据省委关于开展解放思想大讨论活动和深入学习实践科学发展观活动的部署及要求．围绕贯彻落实科学发展观、推进义务教育发展这个专题，到义务教育发展较快的湖南、湖北等省和与我省省情相近的贵州等省进行了学习考察．最近又到政府有关部门和海北、海西等地区进行了调研．对全省义务教育发展的基本情况有了比较全面的了解．     

“情境教学”理论及其课堂实践探讨

“情境教学”以建掏主义、情境认知、多元智力、专业技能等的多种理论为基础．强调教学的情境性、真实性，注重学习者的参与、合作以及教师等成人的指导作用。“情境教学”倡导在课堂教学中应用自主学习、多情境教学、基于问题的学习、学习互助小组、真实性评价这五种教学策略．鼓励学生运用多种学习方式，打破“均码式”教育传统，有助于学习者学习能力、知识迁移能力的培养．帮助学生跨越知识与现实二者间的鸿沟。但是．“情境教学”的课堂应用也受到来自学科、时间管理权限、课堂管理等各种条件的制约。     

文明花开满园春——湖北大学精神文明创建纪略

湖北大学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，深入开展学习实践科学发展观活动，大力加强文明创建工作，取得了显著成绩．先后荣获“省级文明单位”、“湖北省绿化先进单位”、“综合治理先进单位”等荣誉称号。     

弘扬爱之精神 共建美丽祖国

金秋十月，有幸参加省委统战部和省社会主义学院组织举办的“全省中青年爱国宗教教职人员骨干培训班”，深感收获颇丰。做为一名天主教司铎，与省委统战部领导、基督教弟兄一起学习，互相交流，实在是难得的一次机会。通过十多天的理论学习和实地考察，使我增长了知识，开阔了视野．具体收获有以下几个方面：     

“拼杀”职场一年的经验谈

进入职场已经一年了，对那些拼杀职场十余载的“白骨精”来说，一年只是他们打打牙祭的时间；而对于那些刚刚进入职场的“菜鸟”来说，一年足够让他们跳N次槽了。在这一年之中，我努力地调动自己各部分机能去学习职场生存法则，我观察、我融入、我行动、我后退、我受挫，我总结……我并不是一个善于处理人际关系的人，但这一年下来，我发现不管是在业务方面还是在人际交往方面，我居然都还“混”的不错。现在，我仍然向老员工学习工作方法，也在不断观察着新进员工，在这个过程中，有些规则让我印象深刻。     

在湖北省社会主义学院2008年春季开学典礼上的讲话

同志们： 在全国“两会”刚刚胜利闭幕，春暖花开的美好时节，省社会主义学院举行2008年春季开学典礼。我代表中共湖北省委向参加全省民主党派中青年骨干培训班、省民盟专职干部培训班学习的学员和省社会主义学院全体教职员工致以热烈的祝贺和亲切的问候!．     

诺贝尔经济学奖获得者——论中国企业的创新与发展

詹姆斯·莫里斯(James A．Mirrlees)是诺贝尔奖得主。1936年生于苏格兰，与亚当·斯密是同乡，1957年在爱丁堡大学获得数学硕士学位．1963年取得剑桥大学哲学博士学位并任教剑桥大学，1969年(年仅33岁)被聘为牛津大学教授，1998年被授予爵士称号。曾任国际计量经济学会会长、英国皇家经济学会会长等职，是英国科学院院士、美国艺术与科学院院士。现任剑桥大学经济学教授、香港中文大学客座教授、北京大学和西北大学荣誉教授、美国麻省理工、伯克利和耶鲁大学访问教授。由于他在信息经济学理论领域作出了重大贡献．尤其是不对称信息条件下的经济激励理论的论述(该理论成为现代经济学的重要基石)，获得1996年诺贝尔经济学奖。除信息经济学外．莫里斯教授在公共财政理论、福利经济学、增长理论、项目评估等方面都有重要贡献。在获得诺贝尔经济学奖的半年之后．莫里斯应邀对中国进行了为期两周的访问。当时，很多人希望他为中国的经济发展献计献策，他总是谦虚地说，对中国了解有限，无论如何还没有资格为中国政府提政策建议。此后．莫里斯多次访问中国，对中国经济发展中的实际问题进行观察研究。在香港中文大学．他有一个专门的研究办公室，从事中国经济问题的研究工作。他还领衔组建了剑桥大学的中国经济研究中心。他还先后在“站在巨人的肩上…北京大学中国经济研究中心诺奖得主演讲系列”作了题为“创新和增长”的演讲，在李嘉诚基金会与剑桥大学组织下在汕头大学面向大学师生和潮汕企业界代表作了题为“激励机制和中国企业”的演讲．在中国国际高新技术成果交易会“金融创新与经济发展论坛”上作了题为“企业融资：使激励机制发挥作用”的演讲。本文辑录莫里斯先生的部分观点，以飨读者。     

增强节约和环保意识 加快“两型社会”建设

本课作者：武汉市委党校教授龙小康 本课对象：广大党员、干部和群众。 本课目的：通过学习，使广大党员、干部和群众较好地理解资源节约型、环境友好型社会的深刻内涵，准确认识建设“两型社会”的重要意义和目标任务，树立与建设“两型社会”相适应的思想观念，从而为加快建设“两型社会”作出贡献。