公安院校外警培训项目管理模式初探

外国警察来华培训项目当前主要由我国各公安高校承办,但公安高校现行的单一纵向管理结构与外警培训的系统性要求存在矛盾。可借鉴现代项目管理模式对外警培训项目实行科学管理,构建外警培训项目管理新模式。     

弘扬公安文化特色，提升育人环境品位--四川警察学院文化景观建设的探索和实践

文化景观是警院环境的有机组成，它的构建遵循实用性与艺术性相结合的原则，在警院中以它特定的功能，成为学校课堂教学之外的重要辅助，以潜移默化的力量将公安文化渗透到学生内心，并以文化的感染力提升学院的育人环境品位。     

实现警察体育教育目标的基本途径

警察体育教育是公安教育的重要组成部分,其教育目标能否顺利完成,直接影响到公安人才的培养质量,为此,必须努力探讨警察体育教育目标的途径,通过警体教学、课外警体训练、警体技能代表队训练和警体比赛这四项基本途径的功能发挥,来达到警察体育的目的。     

公安微博舆论引导中的议程设置

作为当前政务微博的主流,公安微博已成为信息公开的便捷平台和网络协助办案的重要工具。公安机关借助公安微薄发布星系、提供服务、获取线索、发布案件进展等工作,并针对负面涉警舆情进行舆论引导。     

公安院校交通管理专业“警学结合”模式的构建

公安院校交通管理专业实行＂警学结合＂教学模式,符合公安高校教育教学改革的发展需要,满足复杂的现代交通管理工作对交通管理人才的需求,也是应用型人才培养的必然选择。通过分析交通管理专业警学结合的必要性,提出构建＂警学结合＂模式的途径和方法。     

论新时期公安院校警体素质教育

公安院校的警体素质教育是公安高等教育的一个重要组成部分,是培养适应新时期公安工作发展需要的高素质、有创新精神和实战能力的复合型公安专业人才的一个重要方面。警体素质教育的内容包括警体训练能力、警体训练意识、警体训练习惯、警体训练行为、警体训练文化。实施警体素质教育要以教学为中心,以健康第一为主导,以课外警体训练为重点,建立一支高素质的教师队伍。     

弘扬公安文化特色,提升育人环境品位——四川警察学院文化景观建设的探索和实践

文化景观是警院环境的有机组成,它的构建遵循实用性与艺术性相结合的原则,在警院中以它特定的功能,成为学校课堂教学之外的重要辅助,以潜移默化的力量将公安文化渗透到学生内心,并以文化的感染力提升学院的育人环境品位。     

新时代公安机关政治建警的路径探索

公安机关政治建警是公安政治工作的重要方面，在新时代背景下，将公安政治工作与“四史”宣传教育有机融合是在新征程上有力有效推进公安机关政治建警的时代趋势。     

社区警务改革的新尝试

在公安派出所实行巡警、交警和派出所民警“三警合一”的社区警务新机制，是基层公安体制改革的一次尝试。文章分析了“三警合一”机制的建立、运作及意义和所产生的积极效能，由此提出了公安体制的几个问题的思考。     

质量建警方针初探

公安部提出“坚持质量建警，大力加强教育培训工作，切实提高公安队伍整体素质”。对此，本文认为坚持质量建警是新世纪我国公安队伍建设的根本方针，并指出贯彻这一方针所要明确的基本目标和具体规划，认为当务之急是加强教育培训和队伍管理，推进质量建警的关键在于不断深化公安改革。     

警察警体素质“六能力”概念与内涵研究

警察院校实施多年的警体教学内容体系已很不适应当前公安一线的实际需要。对警察警体素质“六能力”概念与内涵的重新认识,可以摆正科学研究与教学改革的方向,从而更为科学地去调整警体教学内容体系。建设合乎新时期公安一线需要的教学内容体系是当前严峻的社会治安形势的需要。     

浅谈公安院校警体教育训练测评

警体测评是对公安院校警体教育训练进行必要的检查。通过测评,可对公安院校警体教育训练水平质量作出综合评价。这对警体教师业务素质的提高、对公安队伍的建设和对公安警体教育的发展都有着十分重要的意义。 测评项目包括体能技能技术、教师教材教法、机构课程设置、场馆器材使用等。     

论新形势下公安院校警体教学内容的优化

警察体育当前存在的突出问题是警体教学内容缺乏实战性,所学内容与公安实践联系不够紧密,只是为了教学而教学,缺乏＂练为战＂的终极意识。新形势下公安院校在警体教学上应培养学生以＂学为用＂＂、练为战＂的终级意识,要从警体动作的简单实用原则和警体教学内容要服务于公安实践原则出发来优化改革警体教学内容。     

新生警德教育新思考

新生的警德教育除人民警察职业道德教育外,还要加强警察职责教育、公安纪律教育、理想信念教育和形势政策教育。警德教育在理论讲解的基础上,还需要开展多种形式的教育活动,以提高警德教育的针对性和有效性。     

公安院校警察体育教师队伍建设研究

警察体育作为公安教育的重要组成部分，是公安院校体育育人的主要途径。警察体育教师是体育育人的主力军，在传授学警克敌制胜本领的同时，还要帮助学警在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。通过对警察体育教师专业发展和队伍建设的意义、困境与路径进行探究，对警体教师专业发展，队伍建设及办好人民满意的公安教育、落实人才培养目标、完成育警铸剑的职责与使命有重大意义。     

地方入警大学生思想政治教育的思考

大学生入警是公安边防部队干部队伍重要来源之一，对于改善队伍结构、增强部队战斗力具有十分重要的作用。为了端正入伍动机，坚定理想信念，尽快引导入警大学生顺利实现“从老百姓到军人，从地方大学生到合格警官”的转变，在培训阶段对人警大学生开展有效的思想政治教育就很有必要，探索和思考如何提高思想政治教育的质量具有较强的现实意义。     

谈警体课的教学评估

警体课的教学质量对实现公安教育的培养目标有着重要影响,经常、适时地对警体教学进行评估对保证各项教学任务的完成,促进教学质量的进一步提高将起到有力的保障作用。对警体教学的评估要依据警体教学的规律和特点,从教书育人、教学计划、组织教法、练习密度、运动负荷、教学效果等多方面综合进行评定。     

新形势下我校警体教学改革若干问题思考

近年来,我校警体教学有了长足进步,但受传统办学模式和单一的人才培养机制的影响,存在着教学体系和警体课程设置及教学训练模式与公安实战需求不相适应、教材实用性针对性不强、教师的能力与警体教学工作要求有差异等问题.面对警体教学改革的现状,应树立正确的改革理念,科学的设置警体课程,注重以实践运用能力培养为核心,重视警体专业教材建设,积极探索警体教学改革的新途径,开创我校人才培养的新模式,为公安战线培养更多合格的职业警察.     

关于新警教学有效性的思考

新警培训在公安教育体系中的地位越来越重要，而教学则是实现新警培训目标的基本途径。保证了新警教学的有效性就在很大程度上保证了新警培训的质量。开发校本课程、精心设计教学和提升教师自身的教学魅力是提高新警教学有效性的基本策略。     

在“警学结合”模式下对交通管理专业人才的培养简

公安交通管理工作是公安业务中的一项重要工作，在培养交通管理人才方面尤应注重“警学结合”模式。“警学结合”是培养适合公安机关不同岗位需要的应用型人才的有效教育模式。公安交通管理专业必须走“警学结合”的道路，在“警学结合”模式下培养交通管理专业人才是当代社会的需要。