Web 2.0时代的社交媒体与世界政治

从近年来互联网新趋势与世界政治新变化看,基于互联网2.0时代技术与观念的社交媒体,正在再造个体行为能力、重塑政治议程、拓展外交路径。在2011年许多国家的社会混乱中,社交媒体的影响力都得到印证,但这种新变化并没有引起中国学术界的足够重视。对此,本文简要描述了社交媒体在世界各国的发展现状,总结互联网2.0技术引发的"世界政治2.0"现象及其特征,并针对世界政治2.0时代对中国的影响,尝试提出应对挑战和适应新形势的措施与方法。     

网络政治工作论纲

网络政治工作是在以互联网技术发展运用为主导力量和基本特征引发的社会变革意义上研究政治工作。网络时代的政治工作,不仅仅是"互联网+政治工作",而是政治工作的网络形态、网络化存在。网络政治工作具有重构思维理念、重组工作要素、重建工作机制、重塑精神文化的价值特征和目标任务对象化、组织形态数字化、指挥管理智能化、职能分工专业化、工作过程标准化、工作成效精确化的呈现形态。网络政治工作实现政治工作的传统优势与网络信息技术的高度融合,既是政治工作理论逻辑的演进,也是政治工作实践逻辑的演进。     

网络议程设置与议题类型关系分析

伴随着互联网的发展与Web2.0时代的到来,网络成为了公民表达诉求、参与政治的重要渠道,网络时代的议程设置也发生了新的变化。分析网络环境下议程设置的特点并对网络议题的特征进行归纳,可以更好地探讨网络议程设置与议题类型之间的关系。     

网络政治参与背景下人民政协协商民主建设

互联网技术的发展为人们的政治参与提供了新的途径和方法,形成了有别于传统政治参与的网络政治参与。网络政治参与具有平等性、直接性、离散性和低成本等特点,为人民政协顺应网络政治参与的新形势提供了可能。人民政协应加强信息化建设进程,设置并引领社会议题、促进网络与人民政协协商民主的对接、发挥政协委员的积极性与主动性,为网络形式下人民政协的协商民主建设作出贡献。     

欧盟网络外交的影响力研究:以新浪微博上的行动为例

Web 2.0技术使互联网成为新的政治博弈空间,欧盟以新浪微博为平台,也积极开展了网络外交。本研究借助社会网络分析法发现欧盟网络外交与中国民众存在脱节现象,不具备进行大规模价值观渗透的能力;但也应注意到,由于其主体凝聚力较强,欧盟网络外交仍具有很大的潜在影响力,中国政府不容忽视。     

新媒体技术条件下的整合性营销传播策略

web2.0的兴起引发了传播形态、媒体环境及营销手段等种种变化,这些均为整合营销传播的实施提供了新的契机。目前,我们要充分发挥web2.0的应用元素,实现营销与传播的融合,以web2.0为中心全面整合营销手段及传播渠道,通过话题引导建立与利益攸关者的良好关系,推进整合营销传播的执行。     

网络文化对中小学思想政治教育工作的影响及对策

随着网络时代的到来,网络文化已经成为一种不容忽视的文化,并且正以惊人的速度深入到社会的各个层面和领域.互联网是一把“双刃剑”,网络技术的普及与发展,已成为社会进步和时代发展的主要标志,成为校园生活不可缺少的重要组成部分。在广大师生通过网络了解时事、学习知识、开展娱乐的同时,网络对当代中小学生的思想影响及传统的中小学思想政治教育工作模式提出的挑战就更加不容忽视。本文分析了网络文化对中小学思想政治教育的影响,并就如何利用网络,拓展思想政治工作,提出了应对对策。     

Web2.0时代青年马克思主义者培养的理性选择——学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神

胡锦涛总书记＂七一＂讲话为青年马克思主义者的培养指明了方向。当前,在web2.0的环境下,我国青年马克思主义理论的教育者已积聚了一定的经验,但仍然存在一些不足,如网络信息传播缺乏新意,网络信息传播力度不足以及人才缺乏等。当前,必须通过完善相关制度,净化网络空间和大力培育网络人才等手段,确保网络信息在培养青年马克思主义者过程中起到积极作用。     

网络化对思想政治工作的影响

国际互联网(Internet)自1980年在美国正式投入使用以来,经过二十年的发展,取得了巨大的成功,已形成全球性的网络互联系统,成为世界上规模最大、用户最多、资源最丰富的社会活动工具。互联网的产生和发展,正在改变着人们的生活方式,也为我们传统的思想政治工作带来了巨大的冲击。直面网络影响,抢占网上思想政治教育阵地,是新形势下加强和改进学校思想政治工作的重要途径。一、网络给学校思想政治工作带来了新的机遇和严重的挑战。1.网络信息的开放性既为学校思想政治工作提供了丰富的资源又带来了严重的精神污染。网络媒体的物理技术性能决…     

网络政治信息对青少年政治社会化的影响及调控

"互联网+"背景下,网络政治信息具有独立性与整体性、虚拟性与真实性、平等性与垄断性等特点,对青少年政治社会化产生重要影响。网络政治信息丰富了青少年政治知识学习的形式和内容,提升了青少年政治知识学习的时效性和针对性;但同时网络政治信息也一定程度上增加了青少年政治知识选择的难度,使青少年在政治社会化过程中产生"认同危机"。因此,国家要加强网络政治环境,学校要引导青少年网络政治信息的选择,充分利用网络政治信息对青少年政治社会化的积极影响;国家将"事后调控"转变为"事前调控"、学校及时澄清青少年的政治误解或偏差,青少年在政治社会化过程中要增强自我调控能力,努力消解网络政治信息对青少年政治社会化的消极影响。     

网络语境中青少年思想政治教育体系的构建

网络的发展给传统思想政治教育的内容添加了新的元素。因此必须根据网络思想政治教育的特点和网络思想政治教育内容设置的基本原则,构建网络思想政治教育的内容体系,才能尽快占领互联网中青少年思想政治教育的制高点。     

浅议网络环境下的高校思想政治教育

随着互联网技术的迅猛发展,网络正在影响着当代大学生的世界观、人生观、价值观,正在改变着当代大学生的学习、生活和思维方式。网络的发展,既给高校思想政治教育带来了一系列的问题与挑战,同时也提供了新的机遇与发展空间,高校思想政治教育应该充分利用互联网,开辟出高校思想政治教育的新途径和新办法,以实现自身的创新与发展。     

恐惧、技术恐惧与官员网络恐惧

不同时代有着不同的恐惧主体与恐惧对象。官员网络恐惧主要原因并非是对网络技术本身的恐惧,而是由于互联网发展导致的政治生态变化。官员网络恐惧不是政治发展追求的目标,也不是网络技术发展有意所为的结果,官员网络恐惧仍然有着其不可或缺的意义。官员网络恐惧并不必然表征政治生态的合理性,而是政治生态不完善的表现,这正是需要理性地认识并努力改进的方面。     

网络政治传播对当代中国政治发展的影响——基于政府与民众关系的分析

网络政治传播是一种全新的政治传播形态,它伴随着互联网的发展而出现,并对当代中国政治过程产生了深刻影响。通过影响政府与民众的关系,网络政治传播改变了政府权力的运行模式,并在扩大人民民主权利、增强政府效能、塑造现代政治文化、推动以民主与法治为目标的政治改革等方面发挥着积极影响,有力地促进了当代中国政治发展。     

西欧政党运用互联网优化党建的举措与启示

网络信息技术催生了网络党建的产生,影响着政治发展及政党政治的运行。网络党建充分整合了网络的技术优势和政党的组织优势,为政党建设及活动开展提供新的思维和技术。西欧发达国家政党较早运用互联网技术,对于网络党建的实践和经验丰富,善于利用互联网开展政党活动、服务政党竞选、优化政党治理、塑造政党形象。在全球信息化及政党现代化的背景下,研究西欧政党网络党建的举措、经验、教训与启示,兼具理论价值和实践意义。     

网络民主视域中的舆论监督

互联网的广泛应用对政治产生了深刻影响，网络民主应运而生。网络论政、问政、问责等网络民主新形式，推进了民主政治的发展，带来了传统舆论监督的变革。网络舆论监督在提升公民政治参与意识、规范权力运行、推进反腐倡廉等方面发挥了积极作用。同时，网络民主是一柄双刃剑，使得网络监督难免存在一定缺陷和消极作用。     

浅析新形势下高校大学生网络文明建设面临的机遇与挑战

随着互联网的日益普及,绝大多数大学生已经具备了完善的网络的基础设施和上网条件。大学生作为互联网的重要用户群体,他们的价值取向、道德观念、行为模式和心理健康受网络的影响也日益明显。如何用好网络这把双刃剑,加强对大学生文明上网行为的指导,利用互联网的优势深入开展大学生教育与管理,是当前大学生思想政治教育工作的重大课题,也是党和国家的重大政治任务之一。     

浅析博客在高校共青团工作中的运用及价值——以广西师范学院博客团组织建设为例

广西师范学院共青团组织博客建设的工作表明,传统思想政治教育对青年的影响已受到网络文化的严重冲击,必须尊重工作对象的心理特点,积极运用互联网技术拓宽团的工作平台,建立学院、班级两级团支部博客,开辟网络思想政治教育新平台,增进团组织与工作对象的贴近度和互动性,创新团组织的组织文化。     

互联网视域下人民政协协商民主研究

互联网的飞速发展深刻影响我国的政治生态。互联网与人民政协协商民主融合发展,有利于扩大协商的网络民意基础,创新协商的形式,增强协商的实效。人民政协网络协商推进过程中存在政协组织的网络平台建设有待优化,政协委员的互联网参与思维不强,网络协商能力和实效性有待提高等问题。为此,本文提出了进一步推进人民政协网络协商的建议:创新人民政协协商民主网络平台和渠道,提升协商民主效率;树立互联网思维,提升网络协商能力;加强网络技术支撑,提升协商民主效能;打造协商民主智库,创新协商民主形式。     

解析家庭暴力与青少年犯罪的因果关系

网络的发展给传统思想政治教育的内容添加了新的元素.因此必须根据网络思想政治教育的特点和网络思想政治教育内容设置的基本原则,构建网络思想政治教育的内容体系,才能尽快占领互联网中青少年思想政治教育的制高点.