抢抓机遇 打造特色 推进云南警官学院培训工作实现新的跨越

在职民警培训是公安教育改革的主体工作,随着云南警官学院警察职业化教育改革发展的不断深入,对学院在职民警培训工作怎样科学定位,确立特色,打造优势,是学院构建具有云南公安特色"大教育、大培训"工作体系亟待解决的问题.     

稳步推进警察职业化教育体制机制改革

云南警官学院适应构建公安"大教育、大培训"工作体系需要,对不符合、不适应学院建设发展需要的体制机制进行了改革创新,为争取学院新一轮建设发展的主动性,推动学院公安教育实现战略性转变,更好地实现为全省公安工作和公安队伍建设服务目标提供了坚实保障。     

在继承中发展 在适应中推进 推动学院公安教育事业实现战略性转变

在新的形势下,作为直接为公安机关培养和输送人才的公安高校,要紧密结合全省公安工作和公安队伍建设实际,努力在创新教育训练的内容、形式和建设科学、规范的培训领导体制和工作机制上有新的发展和突破,逐步构建云南公安"大教育、大培训"工作体系,实现公安教育向着警察职业化教育方向发展的目标.     

短期外警培训中的汉语教学研究——以云南警官学院为例

云南警官学院自2002年成为全国首家承办外警执法培训的公安院校,多次完成亚洲相关国家外警培训任务,在外警培训中取得了良好的效果。短期外警培训汉语教学是提升中国"软实力"的重要手段,能加强中国与亚洲发展中国家警务人员的合作与交流,奠定汉语国际推广事业向警务执法行业交叉发展的基础。针对云南警官学院外警培训汉语教学自身的特点和存在的问题,要改善此情况需换位思考,缓解学员心理压力;以国别为本调整授课内容;延伸教学场地,学以致用;整合师资,利用好网络资源。     

公安院校外警培训项目管理模式初探

外国警察来华培训项目当前主要由我国各公安高校承办,但公安高校现行的单一纵向管理结构与外警培训的系统性要求存在矛盾。可借鉴现代项目管理模式对外警培训项目实行科学管理,构建外警培训项目管理新模式。     

云南警官学院构建大教育大培训工作体系动员大会

2008年8月29日，作为云南新时期公安教育改革工作全面启动的标志，云南警官学院构建“大教育、大培训”工作体系动员大会隆重召开。云南省公安厅党委副书记、常务副厅长、学院党委第一书记朱建义在会上作重要讲话并指出，这次学院机构调整和人员变动是学院构建“大教育、大培训     

构建“大教育”、“大培训”法规体系的若干思考

建立“大教育”、“大培训”工作体系,是公安部党委着眼公安工作和队伍建设长远发展提出的重要战略部署。对构建公安“大教育”、“大培训”法规体系的指导思想、建构原则以及本质属性、体系结构进行系统的研究,有利于构建我国公安“大教育”、“大培训”法规体系。     

构建云南警官学院外警教育培训工作全新模式

本文通过我院外警培训十年工作剖析,试图归纳出具有云南警官学院特色的外警培训工作模式以供探讨、完善、借鉴。为建设现代警察大学,提升学院国际化办学水平打下坚实基础。     

论公安“大教育”、“大培训”工作体系的若干要素

公安“大教育”、“大培训”战略部署是在全警深化大练兵、苦练基本功,立足新形势新任务对公安机关的新要求,着眼公安工作和队伍建设的长远发展的大背景下提出的,具有承前启后的重大战略意义。公安“大教育”、“大培训”工作体系应由目标、体系、制度、方法手段、保障、评估六个要素组成,以形成科学化、制度化、规范化的新型公安教育训练工作体系。     

大学生新警培训管理工作之我见

在我国公安成人教育从学历教育向培训教育的改革转型中,如何对不同的学员对象进行不同要求的培训和管理是一个新的公安教育热点。本人通过对去年广州市公安局首次大规模招收的大学毕业生新警的带队工作,对这个热点问题进行了深入的实践性分析,探讨了管理工作以科学管理为条件、带队干部的能力和素质为保证这两大问题,从各个方面结合工作实践的经验详细分析了上述问题,希望为新警(特别是大学生新警)培训管理工作提供实效性强的方法和经验总结。     

公安院校如何创新公安教育训练工作

创新公安教育训练工作,既是新时期公安工作和公安队伍建设对公安院校的客观要求,也是公安院校实现自身长足发展和人才培养目标的客观需要。要通过创新教学管理、学生管理、科研管理、在职民警培训和隐性教育的方式方法等途径,实现公安教育训练为公安实战服务的目的。     

对警务实战训练的再认识

为适应新形势下公安工作的需要,积极探索构建符合公安实际的工作体系,一个时期以来公安部党委先后组织开展了＂全警大练兵＂、＂‘三基’工程＂、＂轮训轮值、战训合一＂等不同形式的着眼于公安工作和队伍建设的重大战略部署的教育训练活动,为基层公安机关教育培训的发展指明了道路。但是目前基层公安队伍教育训练效果无论是民警的实战水平、训练理念,还是训练的基础工作、教官应具备的能力等离公安部党委的要求还有较大差距,难以适应公安工作的发展需要。为此,结合当前公安民警培训实际,就警务实战训练中的对象、理念、工作、内容、教官等训练问题,进行深入地研究和探讨是非常必要的。     

加强基层基础教育培训 努力提高基层执法水平

基层基础工作是整个公安工作的根基,是推动公安事业长远发展的基石.2006年是公安部确定的"基层基础建设年",山东警察学院根据山东省公安厅的统一安排,组成调研组就"加强基层基础教育培训,努力提高基层执法水平"这一专题到部分公安机关进行了调研.在对当前基层公安队伍状况进行分析的基础上,建议今后基层基础教育培训工作应重点抓好五个问题完善基层基础教育培训机制;强化山东警察学院的教育培训工作;建立高素质的师资队伍;改进基层基础教育培训内容;健全基层基础教育培训绩效评估体系.     

对建立公安民警网络教育训练体系的探讨

有鉴于当前公安民警教育训练缺乏统一规划和针对性、时效性以及严重脱离现实实践的现状,应适应网络教育技术发展的新形势,以公安信息网为依托,建立新型的公安民警网络教育训练体系,有效解决目前教育训练中存在的问题,为建立以“数字化警察”为目标的信息共享和综合利用创造条件。     

构建公安大教育大培训格局和体系——以贵州警官职业学院为视角

构建公安大教育大培训格局和体系是公安教育体制改革的大趋势。解放思想、创新理念,以科学管理机制的构建促进公安教育从学历教育向培训教育的重大转变;以警察职业教育的要求来设置培训课程。优化结构,整合资源,努力实现公安大教育大培训的全面协调可持续发展。     

浅论在继续教育制度中公安民警的职业培训建设

完善公安继续教育制度,建立公安终身教育体系,为实施科教强警战略和公安工作可持续发展战略培养具备创新意识、创新能力和适应能力,综合素质优秀的公安专门人才,已成为公安教育改革和建设的时代命题,而职业培训是公安民警继续教育的重要形式。本文拟就加强公安职业培训建设,促进公安教育事业发展进行论述。     

科学发展观引领公安教育训练的方向

科学发展观是新时期指导我国发展的科学的世界观和方法论。这种先进理论源于社会发展的实践,同时在实践中得到创新与发展。解读科学发展观的科学内涵,不断运用到公安教育训练的实践中,将有力地引领这项工作更为科学和深入。在公安教育训练工作落实科学发展观,需要在全局上把握全面发展、人本、统筹和协调发展的理念;内容上注重实战与理论、城乡警务等的统筹协调并突出其人本和人文性;需进一步建立健全主动型、实战型、效益型、保障型的教育训练机制,以提升这项工作的整体效能。     

公安高职高专人才培养模式浅论

公安高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分 ,对于为社会和公安机关培养合格人才具有十分重要的意义。但现行公安人才培养模式有许多缺陷 ,必须构建一种适应社会和公安工作需要的新的人才培养模式 :一是要明确公安高职高专教育的指导思想 ;二是要确立科学的人才培养目标 ;三是要构建一种新的课程体系 ;四是要建立新的教学运行机制     

对公安教育体制改革的思考

我国现行公安教育体制存在学生基础知识单薄,综合素质不够高,办学规模过大,经费无保障,偏重学历教育,在职干警的培训规模和质量难以保证,招生和入警不能完全衔接,部分毕业生就业困难,单位性质不明确,影响教职工队伍稳定,师资队伍结构单一,实践与理论脱节等问题。必须根据中央及有关部委对公安政法院校进行改革的精神,改革警察招录培养体制,压缩招生规模,调整办学定位,以职业教育为主,结合学历教育,办出公安特色;明确公安院校的公务员管理体制,制定相应的公安教育培训经费保障机制,促进公安院校和公安机关人才流动;加强教师队伍建设,大力提升教师的专业理论水平和实际操作能力,建立一支专兼职适应需要的骨干教师队伍;改革教学内容和方法,建立以公安业务综合素质培养为基础,以职业精神、基本技能和专业能力教育培养为核心的教、学、练、战一体化的新的教学模式,培养高素质人民警察。     

试析公安院校民警培训的创新思路

公安院校要根据自身的特点,积极创新教育训练机制,转变办学理念,不断提高教官队伍的素质,把公安教育训练摆到学校建设优先发展的地位。从公安工作全局和战略的高度,充分认识教育训练工作的基础性、先导性、全局性。客观正确分析公安教育训练工作中存在的问题,以创新的精神推动公安教育训练工作机制的不断健全和完善、使公安教育训练机制真正落实到位,促进和推动公安工作和公安队伍建设持续健康发展。