知识产权研究生跨学科培养的难点及对策探讨

为化解我国知识产权人才供不应求的现实困境,加强知识产权研究生跨学科培养,促进不同学科之间的交叉融合,推动所跨学科与师资队伍建设就显得尤其重要。为此,我们开展了"知识产权法专业研究生跨学科培养模式创新研究"的问卷调查。本文针对我国高校知识产权人才培养现状并结合问卷调查结果,对知识产权研究生跨学科培养在学科建设、研究生招生选拔、培养方案、师资队伍建设以及管理体制方面的问题进行了分析和研究,并提出了解决思路。     

理工科高校知识产权教育创新研究

高校是培养知识产权人才的主体,但由于重视程度不够,师资力量缺乏,教学方法不当等原因,导致我国知识产权教育和人才培养的总体效果与社会预期相差还有相当的差距。基于此,我们应该提高对知识产权教育的认识和重视程度,加强师资队伍建设,完善知识产权教育体系,合理配置教学资源。     

高校知识产权应用型人才培养路径探究

我国相关高校尚未形成知识产权人才特别是应用型知识产权人才的科学培养路径,是应用型知识产权人才数量和质量难以满足社会尤其是企业需要的主要因素.对于知识产权人才的培养,理工类高校与综合类高校、政法类高校应当错位发展,理工类高校要立足自身在企业所需应用型知识产权人才培养方面的优势,借鉴发达国家培养知识产权应用复合型人才的经验,从市场需要出发,明确知识产权应用型人才培养层次化与多学科交叉渗透的培养模式,并构建多元化的实践教学体系.     

对知识产权事业科学发展的一点思考

实现知识产权事业科学发展是知识产权工作面临的新课题.统筹知识产权创造、运用、保护与管理能力全面提升,统筹知识产权数量与质量共同上水平,统筹人和事业的共同发展,兼顾知识产权局强局建设和知识产权管理体系建设,兼顾专利和其他知识产权协调发展,兼顾国内和国外知识产权资源的开发和利用.在国际形势深刻变化,金融危机对我国经济发展影响日益加深的情况下,实现知识产权事业又好又快发展.     

当代知识产权信息资源开发和利用的新特点——“欧盟知识产权帮助网站”的启示

网站的开发与建设正成为知识产权信息资源系统中的重要组成部分。目前我国有关知识产权的网站数量和质量有了显著的提高,我国管理知识产权的政府部门和司法机关主办的网站为传播有关知识产权的知识、政府信息和政策法规正起着主导作用,我国其他类型的知识产权网站也正呈方兴未艾之势。然而,对如何更有效地利用网络来进行知识产权信息资源的开发和利用,即知识产权信息资源网站建设的设计、策略和方法问题,还尚未得到充分的研究和实施。他山之石,可以攻玉,借鉴欧盟等国外已有的先进经验,结合中国国情加以研究和发展,以促进我国知识产权信息资源系统和网站的建设和发展,具有重要的现实意义。     

企业知识产权管理人才胜任能力模型研究

我国目前缺乏大量知识产权人才，特别是知识产权管理人才。知识产权人才培养是国家知识产权战略制定及实施的关键环节。开展对知识产权管理人才胜任能力模型研究和人才培养，对全面启动国家知识产权战略、建设创新型国家建设具有重要意义。     

我国知识产权人才培养机制存在的问题及其解决办法

目前,我国知识产权人才十分紧缺。我国现行知识产权人才培养机制却存在一些问题：如知识产权学科地位不能适应社会需要、知识产权师资没有得到最优整合、现有知识产权培养机制不能充分发挥作用等。我国应把知识产权设定为一级学科,在高校内明确知识产权学院或者其他学院作为知识产权人才培养的责任组织,充分利用现行人才培养机制,设立知识产权本科专业,加强知识产权实习基地建设,为我国培养知识产权人才。     

人才培养何去何从 专家学者献计献策

为了因应我国知识产权中高级人才相对短缺的严峻形势,为了总结我国高校在知识产权人才培养上的经验得失,2005年2月26日至28日,中国高校知识产权研究会与上海大学知识产权学院、华诚律师事务所在上海大学联合举办了“2005中国知识产权人才培养研讨会”。来自数十所高校从事知识产权教学研究的专家以及相关政府部门的官员,汇聚一堂,共同回顾了中国知识产权人才培养的历程,分享了知识产权人才培养的各种经验,探讨了知识产权人才培养的若干问题,并对知识产权人才培养的发展方向进行了展望。与会专家分别就“知识产权人才培养的教育规模”、“知…     

华东政法大学知识产权学院

华东政法大学知以产权学院成屯五年多以来，坚持“以学院信息平台为支撑，以师资队伍建设为核心、以人才培养为目标”，着力建立以卿一或人文社科专业知识为学科背景、以法律和管理为学科支撑、以知识产权为学科内核的学科模式，以培养知识产权复合型、应用型专业人才为学科目标的学科体系，为实施依法治国方略、建设创新型国家提供坚实的知识产权学科支撑和宏大的知识产权人才队伍支撑。     

“十一五”本科“质量工程”建设的检视与卓越法律人才的培养

教育部从“十一五”开始,在全国高校实施本科教育质量工程建设,这是我国高等教育从外延式扩张向以质量提升为核心的内涵式发展道路转变的重要举措.检视“十一五”本科教学质量与教学改革工程建设的过程,它所取得的成绩是十分明显的,但是也存在着一些值得改进的问题.在已经启动的教育部“卓越法律人才教育培养计划”的实施过程中,要在“十一五”本科质量工程建设的基础上,着力解决好四方面问题:建立法律人才培养的国家标准,改革法律人才的培养模式,建设法学师资队伍,建设法学教育实践平台.这些问题的解决,有利于破解卓越法律人才培养的难题,有利于提高我国法律人才培养质量、贯彻落实教育规划纲要以及全面实施依法治国战略,满足国家和社会对高校高质量法律人才的迫切需求.     

论我国汽车产业的自主知识产权策略

近年来我国的汽车产业发展迅速,国内外汽车厂商在国内市场竞争激烈。由于我国汽车企业知识产权数量少、创新能力不足,再加上国外汽车企业依靠知识产权保护对我国汽车产业发展设置壁垒,使得我国汽车产业仍处于世界汽车产业链的低附加值阶段。我国的汽车产业发展急需自主知识产权的建设。本文主要从专利数量、创新能力等方面分析了我国汽车产业自主知识产权的现状,从政府、法律、企业等方面提出了完善我国汽车产业自主知识产权策略的建议。     

人工智能驱动知识产权审查变革:技术逻辑、价值准则与决策问责

当前,我国正在从知识产权引进大国向知识产权创造大国转变,知识产权工作正在从追求数量向提高质量转变.以人工智能驱动知识产权审查,有利于提高知识产权审查效能,强化知识产权源头治理,为知识产权高质量发展提供保障.从技术逻辑看,人工智能能够有效解决知识产权审查压力不断增加与审查能力增强不足的矛盾,在缩短审查周期、提高审查质量方面具有优势和实现的可能性.从价值准则看,人工智能驱动知识产权审查须回应国家和社会的需求,遵循加快审查速度、提高审查质量、维护社会公平正义的价值准则.与此同时,人工智能驱动传统的救济为主的事后纠正制度转向权利救济与决策问责相结合的责任制度,在明确审查人员责任构成同时,还需对人工智能可能产生的风险进行规制.     

职业知识产权人：知识产权人才培养新模式探析

知识产权已经成为自主创新的目标和主要标志,知识产权人才成为实施国家知识产权战略、建设创新型国家的重要支撑和基础条件之一.适应形势发展需求,构建满足不断增长的人才需求,是当前大学知识产权教学和知识产权人才培育的重要课题之一. "职业知识产权人"概念及其内涵的研究,有助于探索新时期知识产权人才培养新模式.     

知识产权教育之探索

我国知识产权教育经过二十年的摸索发展,取得了良好的成就,培养了大量的知识产权专门人才,为我国知识产权事业的发展做出了重要贡献.但是,正由于只有短短二十年的摸索发展,我国知识产权教育依然存在很多问题,如人才培养与社会需求不太相适应、知识产权高层次人才不足等,而目前最突出的主要是以下几个问题.     

论中国特色新型知识产权智库建设

深入实施国家知识产权战略需要借助中国特色新型知识产权智库.近年来,我国知识产权智库发展迅速,但仍存在独立性不足、质量和水平欠佳、开放性和国际化程度有待提升等问题.中国特色新型知识产权智库建设既要立足于中国国情,又应赋予其新的角色定位和运行机制.建议提高我国知识产权智库的独立性,大力发展高校和民间知识产权智库;追求精品,打造高端;开放协作,提升国际化水准;努力扩大知识产权的社会影响力,增强知识产权智库在国家公共政策制定中的话语权.     

关于建立知识产权从业人员预选机制的思考

通过对我国知识产权人才培养制度,知识产权人才制度管理,我国知识产权职业特征的分析,进而指出,在我国有必要整合知识产权各分支领域的人才分立局面,建立统一的知识产权从业人员的预选机制来进一步规范知识产权事业,达到提高知识产权从业人员的整体素质,规范知识产权市场运作的目的.知识产权从业人员预选机制的建立有助于我国加强对知识产权的保护力度,加强知识产权的国际合作,适应社会主义市场经济的发展.     

推进自主创新与保护知识产权——以建设创新型江苏为例

建设创新型国家或创新型省份须以推进自主创新为基础,而自主创新又要以充分保护知识产权为战略支撑和激励机制,拥有一定数量和质量的自主知识产权是提高自主创新能力的最重要标志,充分保护知识产权是推进自主创新的动力与保障。     

论农机产业知识产权制度建设

农机产业自主知识产权数量较少、质量不高,农机企业对知识产权战略研究与应用不足,知识产权专业人才匮乏,行政管理及执法体制上存在诟病等都有待提高,建设面向中国,东盟合作的广西柳州综合农机产业园,要建立企业知识产权战略规划,做好农机自主知识产权的创新与管理,同时借助健全合理的法律体系,加强知识产权保护意识,进而提高农机知识产权创造、管理、保护、运用的能力.     

创办高水平知识产权学院的思考

立足实施国家知识产权战略和贯彻我国高等教育发展方针的高度,充分运用知识产权学科交叉的优势,不断优化办学体制,科学定位结构、突破学科交叉、创新科研模式、强化人才培养和构建长效机制的举措,是我国高等学校创办一流高水平知识产权学院的必由之路和根本保证.     

企业专利战略的规划——基于项目管理方法的运用

企业专利战略是时下知识产权研究的热点。企业实施专利战略能有效地提高企业原始创新能力,掌握具有自主知识产权的核心技术和关键技术,迅速提高我国企业申请专利的数量、质量和专利运作能力,对实施国家知识产权战略,增强我国的科技、经济竞争力具有重要意义。