新时期加强大学生心理健康教育的几点思考

新时期的大学生心理健康教育必须符合大学生的身心发展特点,不断更新教育理念、构建有效的教育模式,完善科学的工作机制,促进大学生心理健康的发展。     

以大学课堂为依托构建廉政教育体系研究

大学生是未来的主力军,它的健康发展与国家发展、民族兴亡紧密相关,大学生的廉政教育对发展我国社会主义建设事业、实现中华民族伟大复兴、大学生的健康成长具有的重要战略意义。本文以大学课堂为依托构建廉政教育体系进行研究,从大学生廉政教育体系构建的必要性看,开展大学生廉政教育是建设和谐校园的前提、做好大学生思想政治教育工作的基础、传承与弘扬校园廉政文化的阵地、落实十八大廉政精神的关键;从以大学课堂为依托构建廉政教育体系的途径来看,以学生的廉政意识培养为前提,形成"文化群"、以制度为基础,唱好"道德经"、领导的大力支持,念好"紧箍咒"、以措施为保障,用好"聚光灯",最终为进一步完善大学校园廉政教育体系建言献策。     

论大学人才培养中的以人为本

本文从教育"以人为本"的必要性、坚持"育人为本,德育为先"的原则、构建"以人为本"的学术环境、构建以大学生发展为本的教师队伍等方面进行了初步探讨。     

大学生网络法治意识教育的问题与路径探析

当前,大学生网络法治意识不容乐观,大学生网络法治意识教育还存在法治教育课程中网络法治教育的内容有所缺失、法治生活中大学生的法治体验不够完整、法治教育活动的效果难以保证等问题。文章认为培育大学生网络法治意识,需要社会各方共同努力,通过优化网络法治课程和教学内容,构建健康有序的法治生活,推动网络法治教育活动见实效。     

从法制教育到法治教育——大学生法律素养培养新思路

法制教育是目前我国大学生法律素养的主要培养模式。随着我国法治理念的演变以及法治建设步伐的迈进,高校法制教育向法治教育的转变势在必行。大学生法治教育在内涵、目的和教育方式上均有别于法制教育,是法制教育顺应时代变迁所发展的趋势。法治教育主导大学生法律素养的养成与提升,推动和谐校园的构建与维护,有利于培育社会良好法治氛围,提升国民整体法律意识,进而为我国法治国家的构建奠定法文化基础。     

毕业生思想现状分析及对策研究

本文通过阐述大学生的悲观、失落、道德蜕变等消极心里,深入分析了产生这些心里的原因,提出了要加强大学毕业生的思想政治工作教育,构建良好的大学生就业机制等解决方案,以期能对大学生的顺利转型有所裨益。     

高校心理健康教育模式的探索与实践——以南昌大学为例

心理健康教育从深层次和发展取向上看,正在面临着一个模式构建的课题。这种模式的构建是适应进一步加强和改进高校德育工作的需要,也是全面推进素质教育的需要。通过多年的探索和实践,依据大学生心理健康教育的任务和内容,南昌大学形成了一个"以提高大学生心理素质为中心,心理健康教育、心理咨询、学科建设、危机干预为支撑点"的有效的心理健康教育模式,使心理健康教育向规范化、制度化和专业化的方向发展。     

试论高职院校德育实践模式的构建

德育实践作为大学生德育工作的有效手段和途径,已越来越受到高职教育工作者的关注。提高德育实效性的一个重要环节就是要摆脱当前"知性德育"的范式,构建大学生德育实践的有效模式。本文分析了德育实践的内涵,提出了构建大学生德育实践模式应遵循的基本原则、机制建设等相关问题。     

对深化干部教育培训机制改革的思考

深化干部教育培训机制改革,是推动党和国家各项事业发展、加强干部队伍建设、激发干部教育培训机构活力的迫切需要。当前,我国干部教育培训机制还存在资源配置不合理、资源利用率不高,基层党校、行政学院开放度偏低、自身发展动力不足,干部参加培训积极性不高、激励约束机制尚未形成等一系列问题。因此,推进干部教育培训机制改革,需要构建开放、竞争、择优的资源整合机制,构建具有强约束力的投入保障机制,构建适应需求变化的内容更新机制,构建组织调训与自主选学相结合的干部参训机制以及激发内在动力的激励约束机制。     

高校廉洁教育工作机制的探索与实践——以中央财经大学为例

提高高校廉洁教育工作的实效性，构建完善的高校廉洁教育工作机制已经成为当今高校大学生教育的重要内容。本文以北京高校为例，在对当前我国高校廉洁教育现状进行梳理的基础上：着重分析了高校廉洁教育工作存在的问题及原因，以中央财经大学为例，探索构建由工作协调机制、教育机制、督导考核机制、保障机制组成的新型高等学校廉洁教育工作机制。     

构建公寓思想政治教育新体系 推进日常思想政治教育新发展——以南京师范大学为例

公寓是大学生思想政治教育一个重要着力点,也是一个当前高校开展思想政治教育的一个难点。为突破公寓思想政治教育的难点,南京师范大学引入社会力量、整合学院优势,构建了学工处主抓、物业公司主管、学院重参与的公寓学生思想政治教育体系,推动了日常学生思想政治教育的新发展。     

论当代大学生网络人格培养

网络人格是指人们在网络交往过程中表现出来的心理特征的总和.网络交往既有利于大学生人格独立性、平等性、个性化和开放性的形成与发展,同时又容易诱发产生大学生人格的虚伪性、变异性、封闭性和迷失性.应采取积极有效措施,构建规范的网络伦理,加强大学生"网德"教育,建立健全法规制度,强化网络的监督与管理,加强大学生心理健康教育,建立大学生健康人格教育网络系统,努力培养大学生健康的网络人格.     

维护高校稳定构建和谐校园——高校学生管理预警机制探析

维护高校的稳定,构建和谐校园,不仅关系到高校自身建设和发展,而且关系到整个社会稳定的大局。本文从大学生思想政治教育工作的角度出发,论述在高等学校学生管理工作中建立预警机制的必要性,并积极构建快速化解危机,维护校园稳定的框架机制。     

大学生自杀形成机制及其防控

本文指出根据大学生自杀的心理机制和成因,可从加强大学生生命价值教育、心理健康教育等教育性防控和从建立、完善大学生心理问题高危人群预警干预机制、人身安全教育等管理性防控措施入手,以降低大学生自杀率.     

和谐社会视野中大学生思想政治教育创新研究

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来。但与此同时,当代大学生中也不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念差、心理素质欠佳等问题。因此,在构建和谐社会和全面建设小康社会的进程中,应站在和谐社会的高度审视当前大学生思想政治教育,高校的思想政治教育必须适应构建社会主义和谐社会的客观需要,在理念、内容、形式、方法、手段、机制等方面努力加以创新,以增强思想政治教育的时代感、针对性和实效性。     

论构建两岸关系和平发展框架的法律机制

党的十七大关于"构建两岸关系和平发展框架"的战略构想,为我们下阶段的对台工作提供了明确而系统的指引。毫无疑问,法律机制在构建两岸关系和平发展框架中具有基础性和关键性作用。同时,构建两岸关系和平发展框架的法律机制,在性质、目的、功能、内容和体系上具有鲜明的特征。两岸关系和平发展趋势、运用宪法思维处理台湾问题的必要性,以及反对和遏制"台湾法理独立"等因素,决定了我们必须高度重视这一问题。构建两岸关系和平发展框架的法律机制,包括两岸关系和平发展的宪法机制、两岸关系和平发展的部门法机制,以及两岸关系和平发展法律障碍的解决机制等。     

深入开展法制宣传教育 扎实推进依法治教工作

近年来,山西省教育厅以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,采取多种形式,积极开展法制宣传教育,整体推进依法行政、依法治教工作,推动全省教育事业实现快速发展。健全教育法制工作机制为了进一步加强普法、依法治教工     

大学生情感教育的困境与出路

本文分析了当代大学生情感教育的必要性,分析了当代大学生情感发展的新特点：情感需要的多元性,情感体验的矛盾性,情感取向的浅显性,负面情感的普遍性;探讨了高校情感教育的基本内容;并针对大学生情感发展的新特点,提出了以人为本,构建大学生情感教育的平台等一系列构想。     

如何在新形势下加强大学生思想政治教育

随着社会的发展和时代的变革,高校思想政治领域面临着越来越多的新情况、新问题,要求大学生思想政治教育工作必须在思路、内容、手段、方法和机制等方面进行创新,才能进一步增强教育的针对性和实效性,为学生全面发展提供可靠的思想保障和不竭的精神动力,不断开创大学生思想政治教育新局面,把大学生思想政治教育提高到和谐社会这个更高的层次上来。     

浅谈我国终身学习型社会的区域特色发展

在联合国教科文组织的直接推动下,"终身教育"已成为现代最基本的教育理念之一。我国从1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》首次提出"成人教育是传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度"开始到今天,党和各级政府纷纷为构建终身学习型社会作出了相应的政策、法律、财政等方面的保障,并根据各地方的特点采取了一些切实的举措,从而取得了显著的效果和成绩。