和谐视角下创新罪犯改造社会帮教工作

监狱是社会的一部分，罪犯是社会的一个特殊群体。要提高教育改造质量、将罪犯改造成为守法公民，除监狱民警对其进行思想、文化、职业技术等各项教育外，社会帮教必不可少，只有双方形成合力，才能取得罪犯改造的更好效果。搞好社会帮教是落实“首要标准”要求的一项有效举措。     

司法行政信箱

64罪犯会见的有关规定问:我的一个亲戚最近被判刑投送监狱改造,请问,我们作为他的亲戚是否可以去监狱看望他,有什么具体规定?(山西梁启东)答:罪犯在监狱服刑期间按规定可以会见亲属、监护人,这是罪犯的一项法定权利;同样,罪犯的亲属、监护人也可以按规定去监狱探视罪犯(即通常所讲的“探监”)。会见是罪犯维系自己与家庭关系的重要渠道,也是亲属、监护人了解罪犯改造情况并对其进行规劝、帮教的重要途径。《监狱法》第48条规定:“罪犯在监狱服刑期间按照规定,可以会见亲属、监护人。”这里所指的“规定”,是指监狱和监狱管理机关为保证罪犯…     

和谐视角下创新罪犯社会帮教工作

罪犯是作为社会的一个特殊群体而存在的,通过教育和改造可以使其成为社会守法公民。对罪犯的教育和改造需要得到社会各界的广泛关注,除了监狱民警要充分履行其职责之外,社会帮教工作也是必不可少的重要途径之一。要想全面提高教育改造的效率和质量,监狱民警一定要充分重视罪犯的思想教育、文化教育以及职业技术教育,全方位、多层次地开展罪犯改造工作。同时,为使罪犯改造工作取得更加良好的效果,一定要搞好社会帮教工作,使得监狱民警与社会帮教形成合力,共同推进罪犯监管和改造工作的顺利进行。近几年,随着监狱与社会的无缝对接,越来越多的社会力量投入到对监狱罪犯的教育和改造工作中来,但是我国现存的社会帮教工作还存在不少问题和不足之处,需要引起社会各界人士的广泛关注,并采取合理有效的措施予以改善。     

社会志愿者对监狱服刑罪犯进行帮教的构想

我国的社会力量对监狱服刑罪犯帮教活动已进行了近二十年并取得了一定的成绩。但在新的形势下 ,现行的帮教活动存在着一些不足之处 ,已不能完全适应社会发展和监狱工作的需要。对社会力量帮教监狱服刑罪犯活动应当进行创新 ,建立有中国特色的社会志愿者对监狱服刑罪犯进行帮教的制度。     

“聋哑”人生悲喜梦

﹃聋哑﹄人生悲喜梦□梁健君贺晓云陕西省渭南市二马路紧靠老火车站铁道线旁是囚禁全省重型犯的渭南监狱，这里除关押死、缓、长刑犯外，还关押着狱内重新犯罪分子以及外国籍罪犯。特殊的环境构成了高墙电网下那一片特殊的天地。事实上，不是所有的人都知道那高墙电网后的...     

试论对罪犯的志愿帮教

志愿帮教在改造罪犯中具有重要意义，并有着坚实的社会基础和实践基础。针对志愿帮教活动“对象特定性、罪犯心态复杂性、目的特殊性、活动受制约性”的基本特点，必须建立一支志愿帮教队伍，确立集体性帮教和个别性帮教两种基本形式，重点实施法律援助、狱内“三项教育”及其他帮助等帮教内容，并注意解决好四个问题，规范志愿帮教活动，才能充分发挥其在监狱教育改造中的积极作用，促进教育改造质量的提高。     

关于在服刑人员中设置“特种社会保险”的构想

监狱是对罪犯进行惩罚和改造的专门机构,罪犯刑满以后是否重新犯罪是体现监狱改造职能体现的一个重要方面。笔者就现在刑释人员的状况和监狱对改造罪犯的现状提出在服刑人员中设置“特种社会保险”的设想,构思如下: 一、“特种社会保险”是关系社会长治久安的大问题。 (一)目前,社会对刑释人员社会安置帮教的现状: 我国《监狱法》第三十七条规定了对刑释人员的社会安置和生活保障,近几年来在国家法律     

爱在高墙红胜火

爱在高墙红胜火杨爱君人说，世上有多少个人，就有多少种爱。高墙里的警官呢？他们给罪犯的则是一种特殊的爱：恨其行，爱其人。在高墙里，监狱的警官们呕心沥血，用满腔的挚爱去重塑那些扭曲的灵魂，引导他们一步步走向回归之路，走向新生活的起点。营口监狱青年警官姜巍...     

王鹏:拯救顽危罪犯的高手

高墙里的服刑人员形形色色,有人痛改前非、洗心革面,也有少数服刑人员顽固到底,混刑度日,不思悔改。王鹏,33岁,辽宁省营口监狱第十监区管教科科长。结合工作实际,钻研罪犯心理学,他积累了丰富的个别教育经验,成功帮教转化多名顽危罪犯和装病逃避改造的服刑人员,使他们走上了积极改造的新生之路。     

家访：“首要标准”背景下教育改造手段创新的实践与思考

家访作为一种新兴的教育改造手段，是帮教形式的外延，能有效地稳定罪犯情绪、调整服刑心态、解决实际问题、引导罪犯积极改造，对监管安全稳定、监狱社会形象树立和推动监狱工作社会化进程有着积极作用。它有利于贯彻落实“首要标准”的要求，是对推动社会主义监狱管理制度文明进程的一种积极尝试和探索。     

以精细化管理为抓手 探索矛盾化解机制

监狱是罪犯与监狱民警矛盾的统一体，作为罪犯，既要接受国家法律的德罚，又要接受监狱民警的教育与转化；作为警察。既要承担代表国家执法的神圣职责，又要充当特殊园丁对罪犯实施矫正与改造。正是由于这样一组矛盾统一体的存在．形成了监狱错综复杂的人文环境。作为矛盾一方的监狱民警应该深知自己所肩负的重任，因而在对罪犯的管理中，绝不能是简单、粗犷式的管理，而应该在“精”“细”方面动脑筋、做文章。系统地学习法律法规，不断提高自身的业务素质，以自己公正的执法手段和高超的“人格魅力”去影响、感化罪犯。有效地化解罪犯与监狱、罪犯与民警、罪犯与罪犯之间的矛盾。     

采访手记:与"监狱里的监狱"零距离

在普通人眼里,监狱一直披着一层神秘的面纱。监狱里的“集训大队”,更因为它“监狱里的监狱”的特殊身份,甚至连在监狱里服刑的普通罪犯也只闻其“威”。2004年国庆节前夕,我从北京市监狱局了解到,其下辖的清河分局集训分监区很早就实行了人文化管理,在改造“顽危犯”方面“很有一手”。     

电子探监

电子探监，是监狱大力应用先进信息技术，科学改革监管改造制度，积极组织社会各方面以及服刑人员家属，有效干预罪犯改造，切实提高改造工作科学水平和文明程度的社会帮教文式。一、电子探监的提出社会各个方面和服刑人员家属对罪犯改造的巨大促进作用，是不可替代的。因此，中央在50年代即提出“走出去”、“请进来”的社会帮教办法。当时，战犯们走出监狱参观武汉长江大桥，回乡汇报改造情况，听取各地党政首长、英模来监报告后，思想态度发生了显著变化。[1]但“文化大革俞”前后，由于极左思潮严重，社会帮教一度弱化。而社会生活于80…     

春情化寒铁 道义育新人——湖南省对罪犯开展“万人帮教”活动纪实

春情化寒铁道义育新人———湖南省对罪犯开展“万人帮教”活动纪实肖文晖兰清华刘委东高墙内的宣言这是在冬季，在冬季阳光灿烂的一天。寒气消散了，大地孕育着生机。高墙之内，灿烂的阳光洞穿窗棂。它们跳跃着、舞蹈着，热热闹闹占领了大礼堂的空间。大礼堂里坐满了人。...     

新中国监狱制度建设发展的理论基础——毛泽东改造罪犯理论的科学体系及研究价值

毛泽东改造罪犯理论包括“关于战犯改造”、“我们的监狱其实是学校”、“人是可以改造的”等九部分。这九个部分可以概括为“三观”即刑罚观、监狱观、改造观，“三论”即方法论、策略论、管理论。“三观”为基础理论，“三论”为应用理论。这一理论系统地回答了监狱刑罚执行与罪犯改造工作“是什么”、“为什么”和“怎么办”的问题。毛泽东改造罪犯理论是新中国监狱制度的本质和内涵的高度概括与抽象，是我国的监狱哲学、监狱基础理论，掌握和深刻领会了这一理论也就等于深刻理解了我国监狱法规制度的立法精神、惩罚与改造的基本原则和价值追求。研究毛泽东改造罪犯理论既是为了总结过去，更是为了面对未来；不仅是学术研究，而且是为监狱工作在新世纪的改革发展而进行的应用研究。     

从死刑犯到监狱大学生

为帮姐姐讨债,年轻气盛的他挥刀刺死了欠债人。姐弟俩同时锒铛入狱,大墙外,留下年迈多病的老母亲茕茕孑立。初次面对高墙电网,他心如死灰,破罐子破摔,一度绝食达到两天。监狱民警于危急处挽狂澜,亲情、真情的帮教最终将他拉回了新生的轨道。现在,监狱里的他已经由一个法盲变成了法律专业大学生。正如他自己所说:我深知惩罚我的是法律,我希望最终拯救我的还是法律。     

执法花絮

《中华人民共和国监狱法》 第二条规定 监狱是国家的刑罚执行机关。被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯,在监狱内执行刑罚。 高墙电网内的监狱人民警察依法实施教育改造,他们用青春、热血和智慧教育、挽救、改造罪犯,个中也有乐趣,以苦为乐。请看笔者从省级现代化文明监狱中采摘的几朵“小花”。 输(书)在厕所 随着社会的发展,服刑罪犯对知识的重要性也有了愈来愈深刻的认识。加上监狱积极倡导和鼓励,1999年报名参加国家自考的罪犯达三十多人,共报考10个专业近70门课,自学风气十分浓郁。     

真情似火,融化佯瘫死囚“保外”心锁

一个瘫了十年、哑了十年的罪犯,在保定监狱干警倾注真情的教育挽救下,在日复一日、年复一年的改造感召下,终于从他瘫躺多年的床铺上站起来,颤颤巍巍地迈出了走向新生的宝贵一步,并开口对主管警官说出了10年来的第一句话:“谢谢!”     

里面的世界也精彩——河南豫北监狱监区文化生活纪实

里面的世界也精彩—河南豫北监狱监区文化生活纪实□汪涛一所特殊的场所，一个特殊的群体，高墙深院，铁门铁窗。这里是执行刑罚的监狱，这里是改造罪犯的课堂。大墙内，一曲曲优美动听的歌声经久不息，一阵阵欢快喜庆的锣鼓震耳欲聋……初夏时节，怀着浓厚的兴趣，我采访...     

监地视频帮教新模式效果好

如何探索行之有效的新方式加强对刑释解教人员的安置帮教工作,是浙江省衢州市衢江区司法局着力攻关的重要课题。2011年年底,衢江区司法局与浙江省乔司监狱携手合作,通过设立"监地视频帮教室"的模式,将帮教工作前移,在"刑释解教后回原籍帮教"的基础上又新增了"在监服刑期间通过网络视频开展亲情帮教、政策帮教"的做法,组织罪犯家属与罪犯、地方司法行政工作人员与罪犯之间开展视频通话,达到政策宣传、信息传递、亲情感化的效果,协助监狱提高犯人的改造质量,降低刑释人员重新违法犯罪率。截止目前,衢江区司法局已开展了三