全面依法治教为现代化建设育良才

全面依法治教为现代化建设育良才周颖华，韩冰若《中华人民共和国教育法》（以下简称《教育法》于１９９５年３月１８日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，并于同年９月１日起施行。《教育法》的颁布是我国走上依法治教轨道的重要标志，第一次以法律的形式确立了教育...     

学习落实《教育法》优先发展教育

学习落实《教育法》优先发展教育王青全国人民普遍关注、教育界和广大教育工作者热切盼望的《中华人民共和国教育法》，已于３月１８日经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过正式颁布，并将于今年９月１日开始实施。这是新中国成立以来，我国制定的一部有关教育的根...     

教育优先发展战略地位的法律保障

《中华人民共和国教育法》由八届全国人民代表大会第三次会议通过，并于1995年9月1日起施行，这是我国历史上第一部关于教育的格本大法。《教育法》的制定和颁布标志着我国教育事业进入了全面依法治教的新阶段。一、《教育法》的法律地位。这部法律，在我国教育法规体系中处于“母法”的地位，具有最高的法律权威。在我国法律体系中，《教育法》是宪法之下的国家基本法律之一，其他单行教育法律、法规的制定和实施，都在以《教育法》为基本依据，不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。二、《教育法》的主要特点这部法律具有如下的特点：…     

教育法对发展教育事业的保障作用

THESAFEGUARDFUNCTIONOFTHEEDUCATIONLAWTOTHEDEVELOPMENTOFEDUCATIONCAUSE《中华人民共和国教育法》（以下商称《教育法》），已于1995年9月五日实施。《教育法》的颁布，是我国走上依法治教轨道的标志，它第一次以法律形式确立了教育是立国之本的思想，把优先发展教育确定为建设社会主义现代国家的重要战略方针。本文仪就《教育法》对发展教育的保障作用作些探讨。第一，保障优先发展教育的战略地位自党的十一届三中全会以来，随着党和国家工作重点转到以经济建设为中心，教育在社会主义建设中的重要池位和作…     

谈《教育法》的立法基础

谈《教育法》的立法基础刘凤菊，戴铭枢一部法律的出台，必须具有雄厚的社会基础，《教育法》亦然。《教育法》的立法基础表现在以下几个方面。首先，邓小平同志有中国特色的社会主义理论是《教育法》立法的理论基础。社会主义现代化建设必须依靠教育，依靠科技，依靠人才...     

论我国教育法律关系之构成

论我国教育法律关系之构成余立力经过近十年的努力，人们盼望已久的《中华人民共和国教育法》终于出台了。这是我国社会主义法制建设的又一伟大成就。教育法是规范教育关系的基本法，它的颁布与实施，不仅是我国教育界、法律界的一件大事，也是全国人民法律生活中的一件大...     

“送”子女上学是父母的法定义务吗?——从法理上剖析未成年人和成年人“受教育权”的保护问题

关于受教育的问题，包含有两个阶段，一个是未成年人接受九年制义务教育，一个是接受中高等教育。 　　我国宪法规定，公民享有受教育的权利。我国1986年公布的《中华人民共和国义务教育法》第2条规定，国家实行9年制义务教育；第5条规定，凡满6周岁的儿童，应当入学接受规定年限的义务教育；第4条规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年(即未成年人)接受义务教育的权利；第10条规定，国家对接受义务教育的学生免收学费。1995年公布的《中华人民共和国教育法》第18条规定，国家实行九年制义务教育，各级人民政府采取各种措施保…     

教育机构未成年人伤害案件的法律规制及风险防范

《中华人民共和国侵权责任法》（下称《侵权责任法》）于2010年7月1日起正式实施．该法第38、39、40条详细规定了未成年人在幼儿园、学校或其他教育机构（下称教育机构）发生伤害案件的处理规则。《侵权责任法》是在《民法通则》、《教育法》、《未成年人保护法》、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》（下称《人身损害赔偿解释》）、     

“不以营利为目的”带来的法律问题

1995年3月公布的《中华人民共和国教育法》第25条第3款规定“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。1997年7月发布的《社会力量办学条例》第6条再次明确规定，“社会力量举办教育机构不得以营利为目的”。我们知道法规范的是人们的客观行为，不规范人们的主观思想，也没有办法规范。对于教育机构的举办者是否以营利为目的，无从认定。从更深层的原因来讲，人们的思想是绝对自由的，只有人们的行为才应受到限制。因此，不以营利为目的不应作为一条法律规范而存在，或者说不应作为一条法律规范单独存在。但作为一项政策是没有什么疑问的。     

浅议我国公民受教育权利实现的不充分

宪法规定受教育权是公民的基本权利,《中华人民共和国教育法》第九条也规定:"公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等依法享有平等的受教育的机会"。但是,在现实生活中,我国公民的受教育机会却是不平等的,受教育权利实现不充分。     

中外合作学校允许颁发“洋文凭”——解读《民办教育促进法》、《中外合作办学条例》

九届全国人大常委会第31次会议通过了《民办教育促进法》。根据《教育法》、《职业教育法》和《民办教育促进法》,制定了《中外合作办学条例》(以下简称《条例》)。《条例》经国务院第68次常务会议通过。这两部法律将于2003年9月1日起正式施行。民办教育和中外合作办学同属公益性事业,是我国教育事业的组成部分。《民办教育促进法》和《条例》的陆续出台,预示着我国教育市场的大门打开,对于促进民办教育的健康发展和规范中外合作办学活动,加强教育对外交流与合作,必将起到推动作用。其中,《民办教育促进法》共10章68条,分为总则、设立、学校…     

中等体育运动学校管理办法

1.2011年8月31日国家体育总局、教育部令第14号公布2.自2011年10月1日起施行第一章总则第一条为加强中等体育运动学校的建设和管理,全面贯彻国家体育、教育方针,促进我国体育事业和教育事业发展,依据《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》     

中华人民共和国中外合作办学条例

第一章 总 则 第一条 为了规范中外合作办学活动,加强教育对外交流与合作,促进教育事业的发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》,制定本条例。     

中华人民共和国中外合作办学条例

第一章总 则 第一条 为了规范中外合作办学活动,加强教育对外交流与合作,促进教育事业的发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》,制定本条例。     

论高等学校对学生的管理权之性质

高等学校根据《中华人民共和国教育法》其(下称《教育法》)第28条之规定而享有的对学生的管理权之性质,应该根据其本身的属性来界定其到底是私权利还是公权力。在高等学校对学生的管理权中,只有能影响到学生能否完整地得到政府提供的教育服务的那些“权利”,才具有国家公权力的性质。因此,民办高等学校对学生的管理权不是国家公权力;在公立高等学校对学生的管理权中,只有招生权、开除学生学籍的处分权、退学决定权、毕业证书发放权和学位证书授予权才是国家公权力。     

《中华人民共和国学校安全管理条例》(学者建议稿)

<正>目录第一章总则第二章学校安全事故的防范第三章学校安全的应急准备和应急保障第四章学校安全的检查、监察和预警第五章学校安全事故的处理第六章法律责任第七章附则第一章总则第1条【立法目的】为了预防和减少学校安全事故,控制、减轻和消除学校安全事故引起的危害,规范学校安全管理活动,保护学生、教职工、学校的合法权益,维护教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国突发事件应对法》,制定本条例。     

浅议我国教育事业的法制化

浅议我国教育事业的法制化窦瑞莲我国《教育法》的贯彻和落实，进一步推进了教育改革与发展，对落实“科教兴国”的战略起了保障作用，但是，如何加强教育的法制建设，尤其加快教育的立法与执法的配套工作，制定规范各级政府、社会各界教育行为的法律法规，使我国教育事业...     

战后日本的教育法学

<正> 二战后,日本由教育敕语体制转换为宪法、教育基本法的教育法制。大量的教育立法,完备的教育法系统,使得教育法成为独立的法律部门,从而为教育法学的出现奠定了基础;另一方面,为了实现教育的民主化,兴起了争取实现“作为权利的教育”的国民运动,并要求科学地阐明“国民的教育权”,这就成为“教育法学”产生的契机。五十年代,有仓辽吉的《教育关系法评述》和长田新监修的《教育基本法》,带     

小学管理规程

第一章 总则 第一条 为加强小学内部的规范化管理,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,依据《中华人民共和国教育法》和其他有关教育法律、法规制定本规程。 第二条 本规程所指小学是由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的对儿童实施普通初等教育的机构。 第三条 小学实施初等义务教育。     

紧扣时代脉搏围绕广东实际做好"四五"普法规划和启动工作

２００１年是“四五”普法的启动年，从中央到地方的各级党委、人大、政府都十分重视法制宣传教育工作。１９９４年以来，江泽民等中央领导同志带头先后１２次亲自参加法制讲座。２００１年３月３０日，中共中央政治局常委会议听取了司法部《关于“三五”普法开展情况和“四五”普法规划的汇报》；４月２６日，中共中央、国务院转发了中宣部、司法部《关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》（中发犤２００１犦８号）；４月２８日，第九届全国人民代表大会常务委员会第２１次会议通过了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。５月…