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大学生“村官”政策作为国家的一项重要人才战略,经历了萌芽期、探索成长期正在不断的发展和完善.本文就目前大学生“村官”政策进行了剖析,就现行政策中以大学生“村官”为本的工作理念不尽完善、选聘工作规划不够合理、工作机制不健全、自身因素的影响这四个问题进行分析,提出了大学生“村官”政策不断完善和发展意见建议,确保大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动. 相似文献
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采取随机抽样和因子分析方法,通过对吉林省4市(县、区)的问卷调查,从微观层面上研究了大学生村官工作满意度情况.结果表明:按相关关系由高到低,工资收入满意度、工作环境满意度、与村民关系的融洽程度、福利待遇满意度四个因素对大学生村官工作总体满意度有显著影响.并依此提出提高大学生村官工作满意度的政策建议. 相似文献
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工作心态影响着大学生村官这一群体的工作效果,正确分析当前大学生村官工作心态现状,努力引导培育正心态,使大学生村官清晰认识村官工作对于自身成长和社会进步的重要意义,通过提高自我认知、学校正确引导和社会积极创设营造大学生村官正心态。 相似文献
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大学生“村官”制度是促进社会主义新农村建设的一项制度安排.在实施过程中存在身份定位不明确、工作无法展开问题.随着相关法律制度的不断修改完善,大学生“村官”身份问题正朝着一个积极的方向发展,但理论与实践、具体实施与法律制度之间并不完全统一,“政府雇员”说①与“荣誉村民”说②的不适用,村官工作的不明确,让大学生“村官”制度的实施依旧举步维艰.因而明确其身份定位,才能使大学生“村官”有所作为,人尽其才. 相似文献
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大学生村官的权益及其保障 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生村官政策是培育新农村建设生力军、统筹城乡经济社会发展、创新人才培养机制、巩固政权建设的长远战略.目前,在大学生村官权益保障方面存在着相关法律不完善、保障范围狭窄、操作性不强、权益救济制度缺失等不足,直接影响大学生村官政策良性运行与长久实施.因此,应明确大学生村官的法律地位,制定《大学生村官管理规定》,成立大学生村官管理协会,完善大学生村官权益的救济方式,从而构建健全的大学生村官权利保障体系,以便大学生村官真正“下得去、待得住、干得好、流得动”. 相似文献
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《女大学生村官质疑声中回村修路》、《4名大学生村官人股开超市,村民质疑不务正业》、《大学生村官工作半年当选人大代表遭质疑》……网络上,不乏对大学生村官个案的质疑。而在现实中,有一大批有志于农村发展的大学生村官走上了村、镇领导岗位。 相似文献
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推行大学生"村官"计划是社会主义新农村建设的一项新举措。南京市浦口区涌现出的大量大学生"村官"典型事例,为推行大学生"村官"计划积累了丰富经验。然而,通过调查分析后发现,浦口区大学生"村官"计划在推进工作中却面临着思想扎根难、工作深入难、能力提高难、推动发展难等诸多难题,针对这些难题,本文提出了相应的对策和建议。 相似文献
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大学生村官有知识、有文化,能够熟练运用现代化技术,在当代基层政府管理中可以改善基层政府的政治动员与整合职能、管理职能、公共服务职能等.但是由于大学生村官自身思想与实践能力的缺位,以及现阶段大学生村官管理体制落后的原因,使大学生村官在基层政府职能中的积极作用大打折扣.为此大学生村官要努力提高自身素质,同时政府也要加强政策制度上的支持,改善大学生村官目前普遍存在的问题,更好的发挥大学生在提高基层政府职能中的作用. 相似文献
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大学生"村官"的角色社会化分析 总被引:2,自引:1,他引:1
角色社会化成功与否直接关系到大学生"村官"在农村建设中发挥的作用。本文主要运用角色理论来分析大学生"村官"的角色社会化过程及其存在的问题和对策,这对于大学生"村官"更好的适应农村的生活和工作、更好的为农民服务具有重要意义。 相似文献
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“硕士村官”缘何败走麦城 总被引:1,自引:0,他引:1
1992年,硕士研究生、28岁的杨本伦主动放弃了国家人事部的工作,回到家乡当了一名村支书,成为我国首位“硕士村官”。6年后,屡屡受挫的杨本伦伤心地离开农村南下打工。最近,已经弃政从商的杨本伦对笔者畅谈了自己当村官6年的收获与失误。“当村官,是我人生中的重要经历,至今没有后悔过。”他说,现在我国选聘大学生到农村任职,对于农村和大学生都是双赢之举,但愿他的经历能够对大学生村官有所启发。 相似文献
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大学生村官是新农村建设的生力军,其质量和水平影响到了农村建设的成败。这就对高校人才的培养提出了新的挑战,培养和输送合格的大学生村官成为高校人才培养的新课题。本文拟通过对大学生村官自身暴露问题的分析,探索高校培养和输送合格的大学生村官的建议和对策。 相似文献
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大学生村官计划自从在海南省局部试点以来,就受到社会各界的普遍关注。大学生村官自身需要如何角色定位:在面临新的农村建设中,大学生村官怎样进行角色调适;面对复杂的基层实践,大学生村官如何实现角色社会化。这些问题,很多学者提出了自己的看法。 相似文献
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2010年9月,我通过大学生村官招考进入了基层村官队列,4年半的村官生活让我既充实,又备感骄傲,特别是从最基层的大学生村官,当选为省人大代表,也是宣城市代表团中最年轻的一位代表。2015年,我被调任到县商务局电子商务办公室,我始终坚信一句话,就是“不管自己走到哪,都得认真履职”。是“新手”,必须要尽快适应角色。在平时工作中,我结合思想理论和农村工作实践,坚持学习党的路 相似文献
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谈高校对大学生村官的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
高校作为大学生村官的培养和输出基地,在大学生村官计划实施中具有不可替代的作用。高校要加强宣传教育,引导大学生树立到基层建功立业的人生观、价值观和成才观;推进党建创新,以党的先进性教育的经验教育和影响大学生;改革人才培养模式,提高大学生实践创新能力;要延长教育课堂,为大学生村官提供各种支持,做大学生村官的坚强后盾。 相似文献
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2008年,党中央从战略的高度出发,决定利用五年的时间选聘10万名大学毕业生到村任职,实施一村一名大学生计划。此计划一经实施,大学生村官立即成了社会上最为亮丽的名词之一。但对于大学生村官计划,社会上存在着不同的声音,可谓是毁誉参半。在此,本文从正反两方面辨证地阐述了对大学生村官的认识与思考。 相似文献
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大学生“村官”实施以来,理论和实践逐步的走向成熟,印证了这一政策的必要性.合理性和可行性,但是在成熟的过程中也暴露出了一系列影响大学生“村官”计划持续发展的问题,如培训制度尚未完善、福利待遇有待提高,监督体制和考核体制不够科学,大学生“村官”的出路仍需进一步拓宽。加强制度建设,弥补制度疏漏,才有希望看到大学生“村官”计划的持续发展。 相似文献