高校班主任思想政治教育工作初探

大学生的思想政治教育工作关乎国家和民族的未来，大学阶段是人生发展的重要时期，大学生正确的世界观、人生观和价值观的需要得到正确的引导。班主任作为大学生的最直接的教育者，应当有意识地通过各种途径加强对大学生的思想政治教育，促进大学生的全面发展。     

方法·质量·战斗力——新时期大学生党员教育方法途径研究

新时期大学生党员教育方法一直是学校开展党建工作的重头戏。本文从分析大学生思想心理状况出发,阐述了怎样把思想工作落到实处。在大学生入党前如何加强对其进行切实、有效的教育;将党建、团建工作结合起来,提高大学生的理论修养;以正确、笃实的教育方法,来确保大学生党员队伍的质量,不断提高党的战斗力。     

从当代大学生时代特征探寻廉洁教育的实行途径

大学生廉洁教育是大学生思想政治教育不可或缺的环节。开展大学生廉洁教育工作要贴合大学生的思想实际,准确分析把握当代大学生的时代特点,在理论和实践上构建全方位、多维度教育框架,注重在心理疏导、生态育人、网络干预上采取实效性措施,促使大学生形成正确的人生观、世界观、价值观。     

金融危机背景下大学生价值观教育的路径探析

我国高校思想政治教育中的一项重要内容就是大学生的价值观教育问题,2004年中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,要以理想信念教育为核心,深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育。大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,具有非常重要的意义。突如其来的世界金融风暴,世界上没有一个国家可以"独善其身",随着金融危机逐渐从虚拟经济逐渐向实体经济危机的转变,不仅影响了我国经济的发展,也对我国高校的大学生的价值观念产生了一定的影响,同时金融危机影响到了大学生的就业,造成大学生巨大的就业压力。面对当前严峻的形式,如何使大学生能顺利的走出困境,如何使大学生形成正确的价值观念,本文提供了一些有益的探索。     

社交网络背景下大学生思想政治教育的挑战与因应

随着信息技术的迅猛发展,微博微信等新兴社交网络媒体,已受到越来越多在校大学生的青睐。社交网络以用户为中心,私人空间和公共空间融合,虚拟与真实融合的特性,不断冲击着当代大学生的基本道德素质、人格素养、人际交往等行为。将思想政治教育在网络中的理念予以创新,并且对思想政治教育的内容等应对措施予以革新,对树立大学生正确应用社交网络观念有关键性的作用,文章试通过加强大学生正确使用社交网络的监督管理,使其在实践中能够对大学生塑造积极、健康、正确的思想起到推波助澜的作用。     

新时期高校辅导员探索

辅导员是高校大学生思想政治教育者、大学生学习生活引导者和大学生日常事务管理者,在学生的成长成才方面发挥着重要作用.随着我国教育从精英教育转向大众教育,随着90后走进大学校园,高校辅导员应对自己有合理的定位,明确自己的职责,找到正确的工作方法,做一名优秀的辅导员.     

浅析当代大学生诚信教育

大学生是国家未来的栋梁,大学阶段教育的一个重要目的就是为了让学生树立正确的世界观、人生观。诚信教育是培养大学生正确的世界观、人生观的重要内容之一。文章分析了大学生诚信危机的主要表现和当代大学生诚信缺失的原因,提出了加强大学生诚信教育的措施。     

当代大学生自我教育浅析

思想政治教育最终的目的是要使人们具有自我教育、自我控制的能力。大学生是祖国未来的希望,而大学是一个人受教育的重要阶段,其自我教育如何至关重要。本文试图从当代大学生自我教育条件及面临的问题出发,对大学生自我教育的方法和途径进行探讨。     

浅析当代大学生诚信教育

大学生是国家未来的栋梁,大学阶段教育的一个重要目的就是为了让学生树立正确的世界观、人生观。诚信教育是培养大学生正确的世界观、人生观的重要内容之一。文章分析了大学生诚信危机的主要表现和当代大学生诚信缺失的原因,提出了加强大学生诚信教育的措施。     

以社会主义荣辱观教育推进大学生思想政治工作

社会主义荣辱观是我国公民道德建设的行为规范和准则,对加强大学生思想政治教育具有重要的指导意义。社会主义荣辱观教育对于大学生正确的世界观、人生观和价值观的形成具有重要意义,高校应通过学生党建、课堂教育、网络教育、校园文化等途径全面推进社会主义荣辱观教育,培养大学生成才。     

论思政教育对大学生社会化的促进作用

本文提出大学生思想政治教育中引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生的社会适应能力,对培养合格、优秀的社会主义接班人具有重大而深远的意义。     

用社会主义核心价值体系教育引导大学生树立正确的宗教观

我国立国立党最根本的思想是马克思主义。马克思主义在我国建设社会主义核心价值体系中提供了正确的方法和世界观,是创造世界,认识世界最强大的思想利器。要积极引导大学生在思政教育中建立正确的立场,明辨是非的能力不断提高,帮助其他同学树立正确的思想观,坚定对马克思主义的信仰。     

大学生就业认知消极评价状况调查

本研究通过查阅相关文献和对当前高校大学生就业心理状况进行调查，分析不同年级的大学生就业心理特点及认知倾向。为高校改革就业指导工作提供实证依据，对引导大学生树立正确的就业观，培养健康职业心理具有一定的现实意义。     

网络时代高校学生思想政治教育面临的问题及对策研究

本文通过研究互联网给高校学生思想政治教育带来的积极和消极两个方面的影响,分析网络时代高校学生思想政治教育面临的新问题及对问题的研究对策,以期能帮助大学生正确认识和对待网络,对大学生树立正确人生观起到积极的作用。     

论大学生就业思想政治教育的实现路径

随着大学生就业形势变得越来越严峻,探讨大学生就业思想政治教育的实现路径具有非常重要的意义.本文论述了大学生就业思想政治教育存在的就业指导与思想政治教育相互脱节、就业思想政治教育内容针对性不强、方法单一、工作队伍不健全等问题,并探讨了大学生就业思想政治教育的实现路径:完善就业思想政治教育的管理体制；构建科学合理的大学生就业思想政治教育内容体系；拓宽大学生就业思想政治教育的实现途径；健全就业思想政治教育工作队伍；形成学校、家庭、社会三位一体的教育格局.     

“于丹现象”对搞好高校大学生思想理论教育的启示

"于丹现象"说明只要找到正确的方式,思想理论传播是能够收到实效的。只要从大学生的生存实际出发,在传播内容和传播方式上充满人文精神,就能够实现对大学生思想理论教育的目标。     

激励理论视野下的“90后”大学生思想政治教育研究

激励能促进“90后”大学生形成正确的思想观念,培养良好的生活态度,调动学习积极性和主动性,从而全面提高其素质.对“90后”大学生实施激励应遵循公平公正、奖惩结合、物质激励和精神激励相结合的原则,通过运用目标激励、情感激励、榜样激励等方法,可以增强教育的有效性,从而实现高等学校思想政治教育的最终目标.     

略论高校政工干部的劳动性质与特点

高校政工干部是大学生思想教育的组织者和实施者,通过其劳动,可以使大学生坚定正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质和心理素质,最大限度地发挥其聪明才智及其积极性、创造性.当前,研究这种劳动的性质、价值、成果和特点,对于加强高校思想政治工作、加强政工队伍建设、培育高素质人才有着十分重要的理论意...     

浅谈新形势下“以人为本”理念在大学生思想政治教育中的地位

现代大学生是新形势下最活跃的一个群体，那么大学生思想政治教育已经不能停留在注重“原则”和“口号”教育的阶段，也不能只谈治国战略思想，而忽视人性的原本需求；不能继续坚持“说一套”、“做一套”的灌输式教育。因此，要把“以人为本”的科学发展现通过公正科学的程序落实到中大学生思想政治教育中，以适应新形势下社会发展的需求。     

面向社会的大学生思想政治教育新模式探讨

思想政治教育历来是我党和国家的重要话题。作为大学生这一知识分子群体，如何做好他们的思想政治教育工作也当然成为了一个不容忽视的话题。当前大学生思想政治教育的方式还主要局限于传统的学校教育，在方法上亟待创新，有很多发展的新趋势。本文认为最重要的就是要将大学生思想政治教育面向社会，把大学生思想政治教育和全社会的思想政治教育二者有机结合起来，形成全社会关心、支持大学生思想政治教育的强大合力；与此同时，开展大学立思想政治教育反过来也要促进全社会思想政治教育的开展，形成二者的互动，真正把大学生思想政治教育落到实处。