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1.
安康黄冈实验学校是一所刚刚起步的民办学校.学校董事会和校务会成员均来自湖北黄冈市,为专业教育管理人员或著名教师.学校采取全封闭、全寄宿、小班制管理模式. 相似文献
2.
家长不支持的婚姻
27岁的陆红,在三年前认识了来江苏南通开公司的赵明.
陆红与赵明的相识,不是偶遇,也不是介绍,而是陆红大学毕业后,到赵明开的公司求职.陆红因长得楚楚动人,赵明"择优"录用了她.在工作场合,赵明对陆红"照顾"周全,"服务"周到,仿佛不是陆红给赵明打工、而是赵明给陆红打工似的. 相似文献
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在有关民办教育的讨论中,民办学校教师的平等待遇问题无疑是最引人关注的。由于民办学校的法人地位和教师的身份地位的特殊性,导致现行立法中对民办学校教师平等待遇和合法权益保障的规定已经失去了实效。本文认为,只有正视民办学校和公办学校的现实差异,明确民办学校的法人地位,理顺法律关系各主体的权利义务,才能使民办学校教师获得与公办学校教师同等的发展机会,从根本上解决民办学校教师的公平待遇问题。 相似文献
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安康黄冈实验学校是一所刚刚起步的民办学校。学校董事会和校务会成员均来自湖北黄冈市,为专业教育管理人员或著名教师。学校采取全封闭、全寄宿、小班制管理模式。 相似文献
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家长不支持的婚姻
27岁的陆红,在三年前认识了来江苏南通开公司的赵明。
陆红与赵明的相识,不是偶遇,也不是介绍,而是陆红大学毕业后,到赵明开的公司求职。陆红因长得楚楚动人,赵明"择优"录用了她。在工作场合,赵明对陆红"照顾"周全,"服务"周到,仿佛不是陆红给赵明打工、而是赵明给陆红打工似的。 相似文献
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由于民办学校举办者对民办学校的财产仅得于民办学校解散时在其举办时的投入范围内获得返还,这便决定了举办者对民办学校所享有的权利不同于股东对公司所享有的权利。举办者对民办学校享有的权利包含两部分:一为“有限的剩余财产分配权”,一为“控制权收益”,而控制权收益价值可通过法技术手段予以确定,文章一并对夫妻共同举办的民办学校在离婚时的处理路径作了初步探讨。 相似文献