论学校在校园伤害索赔案中的民事责任

校园伤害案件时有发生,在这样的案件中,学校是否应该承担责任,到底要承担多少责任?本文从以下几个方面探讨了校园伤害索赔案中民事责任的承担:一、学校承担民事责任的依据;二、学校和学生家长承担责任的归责原则;三、学校承担民事责任的适用范围。     

“家规疗法”根治孩子不良行为

校园暴力的伤痛 网络一段热传的视频中,几名穿校服的少年对另一名穿校服的男生拳打脚踢.这些孩子是某中学初二年级的同班同学.施暴的少年满嘴脏话,扇脸、踢肚子、打头……几乎每一下都用足了力气,稚气未脱的脸上写着浓重的暴虐表情.他们一边打一边叫嚣着:“你以为自己是班长就了不起?老子打的就是班长!”“你打一次小报告,我们就扇你一次!”被打的孩子哭着跪在原地,打人者质问:“说!还告不告状了?”被打的孩子嘴角流着血哀求道:“放了我吧,不告了,别打了……” 对他人施加暴力、伤害他人,不论出于什么原因,都是损害社会秩序的行为.这些行为一旦触及法律红线,当事人、监护人都要承担相应的法律责任.     

美国涉枪暴力犯罪探析

美国涉枪暴力案件现状美国暴力犯罪突出,居世界之首。犯罪分子持枪杀人、强奸、抢劫、伤害案件比比皆是,屡见不鲜。据1994年美国联邦调查局统计的犯罪记录披露:美国每17秒钟就发生一起暴力犯罪,其中,每23秒钟发生一起凶杀案件,每5分钟发生一起暴力强奸案件,每5秒钟发生一起抢劫案件,每28秒钟发生一起严重伤害案件。美国平均一年发生持枪杀人案件约有1.35万起,作案时,大部分犯罪分子使用的都是手枪。其它涉枪暴力犯罪(如持枪强奸、抢劫、严重伤害)一年约有100万起。每年每1000人中(12岁以上)就有4.5人持枪犯罪,在全部的杀人案件中有56％的案件是涉枪杀人案件;每8起非致命性暴力犯罪中(如强奸、抢劫、严重伤害)就有1起是涉枪案件;每年约有2.1万人因枪受害;美国平均每年约有1.2万     

“断恶修善”刻不容缓——校园暴力现象透视

近年来，校园暴力事件不断见诸报端，引起了社会的广泛关注。从最近的“暴力熊”，到“布鞋妹妹”，到之前的副县长之女率众对女同学施暴，以及不久前才判决的中国政法大学学生付成励砍杀教授案件……“百度”一下“校园暴力”一词，相关新闻有16900条，     

校园伤害案件面面观

近年来，校园伤害案件时有发生，并呈上升趋势。这类型的案件，家长普遍都会因为自己疼爱的孩子受到伤害而情绪激动，受伤害学生的亲属也会因亲情关系参与其中，从而导致校园伤害案件具有群体性和矛盾易激化的特点。北京市第一中级法院少年庭对受理的校园伤害案件进行调研，发现校园伤害案件存在着以下特点：第一，校园伤害已成为侵害在校未成年人人身权利的主要因素，在该庭受理的78件人身损害赔偿案件中有46件都是发生在校园内；     

减少“三类犯罪案件” 稳定社会治安大局

这里专题论述的“三类犯罪案件”,是指命案、黑社会性质组织犯罪和流氓恶势力犯罪案件。减少“三类犯罪案件”的必要性减少“三类犯罪案件”是突出工作重点的具体体现影响社会治安大局,影响人民群众安全感的标志性案件主要有四种:暴力犯罪案件、黑恶案件、命案、车匪路霸案件。一般来说,暴力往往是黑恶犯罪的主要手段,并常常以命案的结果呈现出来。车匪路霸案件在湖北省已被镇住了。在这种情况下,命案、黑社会性质组织犯罪和流氓恶势力犯罪的状况,就成为衡量全省社会治安是否稳定的标尺。近年来,年年搞“严打”,年年抓“严防”,但刑事发案总是居高不下,社会治安仍未根本好转,人民群众的安全感还不强,党和政府的满意度还不高。症结何在?就在于全省的命案不仅没有下降,反而     

强奸罪的“情节特别严重”

“两高”于1984年作的《关于当前办理强奸案件中具体应用法律的若干问题的解答》(以下简称《解答》),对强奸罪“情节特别严重”作了司法解释,具体应用上弹性比较大。因此,有必要作出进一步的探讨分析。一、关于强奸“手段残酷”《解答》中将“强奸妇女、奸淫幼女手段残酷的”列为“情节特别严重”的第一种情况。怎样才算残酷,区分残酷不残酷的界限是什么?我们认为,手段残酷是以暴力为基础的,暴力达到相当严重的程度,才称得上手段残酷。暴力是强奸罪的构成要件     

青春的世界不该有暴力

近日，福建中学女生在上学途中被多名未成年学生群殴羞辱的事件，经媒体曝光后引发广泛的社会关注。我们该如何对青少年进行良好的教育特别是心理培训来预防这类悲剧和暴力事件的出现？特别地，如何有效防控校园暴力犯罪，减少校园暴力案件对家庭、父母造成的伤害？     

能否用“理性人”的方法分析校园伤害案件

近年来,校园伤害案件呈上升趋势,而我国对于校园伤害案件的处理缺乏可以依托的确定标准,使当事人无合理预期,法院也因此而揣度彷徨。对此,本文从一起校园伤害案件入手,就校园伤害案件的法律责任和司法裁量原则进行探究,进而提出相应的解决方案。     

谁是祸首?

暴力问题日趋严重.北京海淀少年法庭审判员吕海菲说,她1995年到这儿时,审理的案件偷盗案是最多的,只过了一年,暴力抢劫便跃升为少年刑事发案率最高的罪种.“抢劫不仅侵犯他人财产,还侵犯他人人身安,量刑起码也要在三年之上,而且抢劫和杀人很难有界限.“吕海菲说,“可是现在的小孩,对上法庭根本就满不在乎!“……     

新刑法致人伤残规定刍议

新刑法有三处关于致人伤残的规定，分别是第 238条非法拘禁“使用暴力致人伤残”，第 247条刑讯逼供，暴力取证“致人伤残”以及第 248条虐待被监管人“致人伤残”。在司法实践中，对于人身伤害程度的评定标准是司法部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等部门分别于 1990年 3月和 4月颁布的《关于人体重伤鉴定标准》和《关于人体轻伤鉴定标准 (试行 )》。在这两个人体伤害程度评定标准中，伤害只分为重伤与轻伤两类，而在重伤与轻伤范围之内，没有进一步详细的伤害等级的区分，也没有关于“伤残”的具体规定。“伤残”究竟何指 ?是一…     

伤害案“告状难”的原因及解决方法

随着改革的深入和市场经济的发展，由民间纠纷引起的伤害案件呈现上升的趋势，但是受理的伤害案件数与实际发生的案件相比相差很多，群众“告状难”仍很严重。本文拟就伤害案件，“告状难”的原因和对策进行探讨。伤害案件“告状难”的原因造成伤害案件“告状难”的原因，笔者认为有以下六个方面：一、群众的法制观念增强，伤害案诉讼增加。以往很多伤害案件主要是由领导解决，内部调解消化，“好人不打官司”的千年古训仍在群众中有很深影响。而随着普法教育，人民群众的法制观念增强，现在把诉讼看成是解决问题的最好办法，致使到法院要求…     

不宜再称"暴力抗法"

“宁夏灵武市百人暴力抗法案件11名嫌疑人被批捕”,这是6月14日《新华网》的报道。事件起因是借贷经济纠纷。报道说,在这起“百人暴力抗法”事件中,11名法警和2名公安民警遭到群殴,不同程度受伤,一辆警车被砸损。对这起“百人暴力抗法”案件,有关方面抽调公、检、法、司200多名工作人员参与处置。这个事情闹得有点大,我不是评论事件本身,而是对“暴力抗法”这种说法提出异议。“暴力袭警”、“暴力抗法”这样的词语见得不少,前者是直观的描述,后者则抽象了,因为有一个抽象的“法”字在里头。在网站搜索一下“暴力抗法”,找到相关网页约2.65…     

论轻伤害案件的程序选择——以对天水司法实践的调查分析为视角

近年来,天水辖区的轻伤害犯罪发案较多。对于轻伤害案件的处理有两种途径:公诉和自诉。根据《刑事诉讼法》第170条和最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部、全国人大常委会法制工作委员会(以下简称“六部委”)《关于刑事诉讼法实施中若干问题的规定》第4条的规定,对“被害人有证据证明的”轻伤害案件应当自诉。但在司法实践中,两种程序的应用极不平衡,几乎所有的轻伤害案件都是通过公诉渠道办理的,单一的公诉程序不仅使得刑事诉讼法中关于自诉制度的规定形同虚设,而且还存在着诸多的弊端,这种情况应引起司法机关的关注…     

尊严无价

报上曾经发表过这样一种观点:人民法院在审理精神损害赔偿案件时,对于过高数额的精神损害抚慰金的请求,一般不应支持,以限制滥诉行为。对此,笔者的第一反应是,就我国目前的社会状况而言,这样的担心有必要吗?据笔者所知,关于精神损害赔偿方面的案子,似乎还没恶性刑事案件和贪污腐败案件那样频繁,没有到让咱们的人民法院应接不暇的地步。“滥诉”的说法,是不     

让我们正视“校园暴力”

近年来,校园暴力事件时常出现在我们眼前.中国的校园暴力,有集中于某一类学校的特征,有学者认为,这与学校分级的制度有很大关系. 冰山下的校园暴力 华东政法大学教授姚建龙,在给大学一年级的学生上课时,都要做一个小型的调查:从小到大在学校里,受到过同学的欺负或者欺负过同学的人请举手.姚建龙告诉笔者,一个班一般有七八成的同学会举手.他接下去说:"包括目睹别的同学之间殴打、欺负行为的人也一起举手."每次的结果,几乎都是100%.     

"诚信"引出的绑架案

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。但是,如果诚信建立在暴力的基础上,或者要用暴力来捍卫,这样的“诚信”还能叫诚信吗?     

让血腥远离校园

近年来,世界各地频频发生校园群体伤害事件,引发世人关注。2012年4月2日,加州奥克兰市奥依克斯大学,发生了一起枪击案,造成7人死亡,3人受伤;2012年12月15日,美国康涅狄格州一名退学的学生造成了28人遇难,其中枪杀了6至7岁的8名男童和12名女童。在我国也曾发生过这样的惨案。2012年12月14日,河南省光山县文殊乡陈棚村完全小学,一名男子持菜刀砍伤22名学生和一名84岁的老人……校园群体伤害案件频发令人震惊,原本平静的校园为何成了血腥的战场?越来越多的校园惨案     

公开审理案件应注意保守国家机密

编辑同志:近年来,由于工作关系,我参加和旁听过一些刑事案件的公开审理。发现有的审判人员保密观念淡薄,审理案件过程中泄密现象时有发生。某法院在公开审理一宗伤害案件时(此案的部分事实涉及部队机密),审判人员审问被告人道:“你与××市驻军×××师直通信营的聂××是怎么认识的?”于是被告人便(?)述了其与聂相识及后来频繁来往于某     

浅谈校园犯罪的特点、原因、对策

近几年来,呈现出明显的上升趋势的校园伤害案件,一时引起了社会的广泛关注.与此同时,研究校园伤害相关情况的文章愈来愈多.然而,这些实质上是侵权行为的伤害的社会危害性程度通常较低,“校园犯罪”才是一种更为严重的现象.它不仅造成了受害者个人的人身和财产等损害,而且影响了正常的社会秩序.因此,目前有一个亟待解决的课题摆在我们面前:如何有效地促使学生和教师正确的认识犯罪和预防犯罪.然而,学校,作为培养国家未来栋梁的地方,作为未成年人获取知识力量的地方,在近年来出现了大量的学校人员犯罪现象,这严重地破坏了学校安宁的学习环境,扰乱了良好的秩序.为了更好地打击和预防校园犯罪,恢复学校的良好的学习氛围,我通过对几篇学校犯罪的文章进行阅读分析,提出自己的见解和看法.