发展公安高等教育是小康社会的要求

全面建设小康社会需要有一个良好的国内环境,而国内环境,尤其是治安环境的改善与维护,在很大程度上取决于高素质的公安队伍,而构成高素质公安队伍的基础则是适应时代需要的高素质的公安人才.公安高等教育作为培养训练高素质人民警察的专门教育,能否适应小康社会的要求,培养出高素质的公安人才,关系到公安队伍的兴衰成败和国家的长治久安.     

地方高校实践型创业教育课程体系探索

开展地方高校实践型创业教育，培养创业人才，不仅是我国高等教育改革的必然要求，也是地方经济发展的要求。本文以地方高校实践型创业教育课程体系为研究对象，比较分析国内外创业教育课程现状，在定位地方高校创业教育目标体系后，构建教学形式多元化和目标型的地方高校实践型创业教育课程体系。     

法律类高职院校实务化教学师资队伍建设探析

社会对高素质技能型人才的需求不断加大,这就要求法律类高职院校在理论教学的同时,大力发展职业技能教育,培养高素质技能型人才。为此,高职院校要适应社会对人才的要求,调整人才培养目标,更新教育教学理念,加强实务化师资队伍建设,以适应培养高素质技能型法律服务人才的需要。     

独立学院学生思想政治工作初探

加强学生的思想政治教育是独立学院自身的内在要求。本文结合独立学院学生思想政治工作的实践,提出独立学院学生思想政治工作应该紧紧围绕培养应用型人才这个中心,牢固树立"以人为本、因材施教"的教育理念,坚持以学生为本,强调针对性育人,全方位育人,多层次育人,转变教育观念,全面推进素质教育。     

新世纪新闻传播人才素质教育

本文在21世纪新闻传播事业大发展的背景下,论述了新闻教育机构培养高素质的新闻传播人才的几个重要问题。文章认为,改变新闻教育观念是培养高素质新闻传播人才的前提。新闻教育必须实施通才教育,从单学科教育转向多学科综合教育;必须实施素质教育,从单技能教育转向素质技能综合教育;必须实施高科技教育,从廉价教育转向高投入教育。文章指出,加强政治素质和业务素质教育,是培养高素质新闻传播人才的基础。政治强、业务精是社会主义新闻传播教育的目标;多学科交叉“信息模式”是新闻传播教育的理想模式。文章强调,政治与业务相结合,理论与实践相结合,是培养高素质新闻传播人才的关键。新闻传播教育必须改变目前“重理论,弱实践”的状况,才能适应新闻传播事业的发展。     

以司法考试为契机,促进独立学院法学本科教育改革

国家统一的司法考试制度给独立学院法学本科教育造成了强烈的冲击,也带来了新的发展机遇.独立学院法学本科教育应当优化课程设置、整合教学内容、实行考试制度改革,从而培养出社会认可的高级实用型法律人才.     

独立学院学生犯罪心理及预防体系构建

近年来,我国独立学院发展速度很快,为国家培养了一大批高层次应用型人才,但其在校学生犯罪问题也比较突出,已成为高校教育中的热点话题,并引起社会的广泛关注。通过分析独立学院学生犯罪心理特点以及主客观原因,提出构建独立学院学生犯罪预防体系的具体措施,以期达到减少学生犯罪的目的。     

批判性思维与法律人才培养

批判性思维是西方国家素质教育的主要目标，也是西方国家培养和选拔高素质法律人才的核心指标。批判性思维教育包括两个相互联系的环节：学习批判性思维技能，培养批判性思维习惯。我国高等法律教育需要借鉴英美等国的经验，突出批判性思维在法律人才素质构成中的地位，并在教学过程中强化批判性思维的技能训练和气质培养。     

高校创业教育与思想政治教育融合途径探析

大学生创业教育作为高校教育领域人才素质的一种新培养方式,也是高校思想政治教育与现代社会需求的结合点。本文主要讨论高校创业教育与思想政治教育的内在联系,探索高校创业教育与思想政治教育融合途径。     

浅谈高职院校辅导员思想政治教育工作

辅导员身处高职院校思想政治教育工作第一线，是培养高素质职业技能人才的重要力量，在整个教育过程中有着举足轻重的作用。本文结合新形势下高职院校思想政治教育的特点对辅导员思想政治教育工作的方式、方法进行分析和探讨。     

马克思主义理论课教学中批判性思维的培养

中国特色社会主义建设需要一大批高素质人才,而高素质人才必须是具有批判性思维的人才.因此,培养大学生的批判性思维显得尤其重要,马克思主义理论课是大学生必需的基础课程,在教学中我们要把马克思主义理论教育与批判性思维能力的培养结合起来,从整体上提高当代大学生的素质.     

高校图书馆与高素质人才培养

21世纪社会需要的人才是具有健康人格、创新精神、广博知识和信息能力的高素质人才，在培养高素质人才的过程中高校图书馆担负着重要职责。我们应当冷静思考、深入分析目前高校图书馆在人才培养中的作用，增强理论上的预见性、策略上的针对性和行动上的自觉性。根据自身的资源优势和外部需求培养出现代化建设所需要的高素质人才。     

独立学院应用型计算机本科人才培养模式的探索与实践

随着计算机技术的蓬勃发展,计算机应用人才的需求日益增加,计算机专业是各应用型大学普遍开设的热门专业之一.独立学院作为应用型人才培养的新生力量,如何找准自己的市场定位,办出特色,培养出受社会欢迎的应用型人才,是独立学院计算机专业人才培养面临的一个重要课题.本文就独立学院应用型计算杌专业人才培养模式作了探索与实践.     

国家律师学院正式成立

2012年11月，经中国家律师学院将承担高夹编办批准．国端业务、新型人才、涉外家律师学院正式成立。法律事务、律师职业道德体系养成等培训，以及理论研究和对外交流职能，深入开展律师的思想政治教育、职业道德教育，努力培养造就高素质的律师人才队伍。     

浅谈公安大学生审美能力的培养与提高

在当前的公安教育中，对大学生审美能力的培养教育是一个相对薄弱的环节。为了使大学生能得到全面发展，成为二十一世纪高素质的人才，就必须重视其审美能力的培养与提高。     

新时代高校涉外法律人才职业伦理教育探讨

随着我国改革开放的大门越开越大,国际事务不断增多,国家迫切需要大量高素质涉外法律人才,对涉外法律人才的培养提出了更高的要求。而法律人才的培养离不开职业伦理教育。新时代背景下对涉外法律人才开展法律职业伦理教育,应明确将法律职业伦理培养写入涉外法律人才培养方案,加强针对涉外法律人才的法律职业伦理课程建设,推动涉外法律人才职业伦理教育的分类与分层实施,打造涉外法律人才职业伦理教育的师资队伍,采用多元化的涉外法律人才职业伦理教学方法。     

军校学员管理教育浅谈

培养高素质新型军事人才是军队院校的迫切任务。要根据当前经济社会发展特点对军队院校管理教育的影响,着力探索军校学员管理教育的规律,提高管理教育效果。     

创新型教师队伍建设之思考

创新，是人类社会发展的动力，人类只有不断创新，突破旧的、原有的生存、生产和生活模式，才能建立新的、更高层次的生存、生产和生活模式。创新需要具有一定创新能力的优秀人才．而优秀人才的产生，离不开教育。江泽民同志指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要阵地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人员方面，还是在应用的主要阵地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人员方面，还是在提高创新能力和提供知识技术创新成果方面，教育都具有独特的重要意义”。教育是传授人们知识，启迪人们灵魂，激发人们进行有效创新思维活动的重要环节，是开拓人们创新能力的钥匙。自古以来，不管沧桑如何变化，执政者无不把教育作为治国之道，给予高度的重视。而搞好教育其关键是建设一支高素质、高质量，既有丰富的知识，又懂教育，并且具有时代精神，具有创新意识和创新能力的创新型教师队伍。     

失败率在7成？知识失业“逼迫”创业教育前行

《中国人才发展报告NO．5》近日由社会科学文献出版社刊出。该报告称，随着高校的扩招，知识失业信号越来越明显，这势必为创业人才和创业教育提供外部助力。不过，受旧有体系的影响，我国的创业教育仍旧面临诸多问题，亟待教育部门和社会环境给予“维新”的行动。     

新时期高校构建创业教育体系的路径探析

伴随全球科技革命浪潮的迅猛冲击和创新格局的深刻变化,世界各国已把促进中小企业创业提升到国家创新体系,创业教育逐渐成为高校教育的重要组成部分,普通高等学校如何开展创业教育成为政府和社会高度关注的命题。在此背景下,文章提出构建浓氛围、建制度、创载体、强队伍四位一体的创业教育体系,对培养创新创业型人才的路径进行探索。