心理问题概念和社会容认度与主观心理健康状况的相关性检验

本研究以开放问卷为基础,以151名武汉市高校大学生为被试对象,对他们的心理健康状况,心理问题的概念,求助行为的社会容认度以及他们主观健康认知等四方面进行了深入的调查,以此来考查心理问题的一般概念和心理求助行为的社会容认度是否影响自己心理健康的主观认知水平。结果表明,心理问题的一般认知与心理健康认知呈正相关,而求助行为的社会容认度在被试心理健康认知水平的形成上作用不显著。     

大学生心理问题产生原因及解决对策

近年来,由于心理问题造成的大学生行为偏差的案例不断增多,专家们指出:目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势,众多原因导致大学生成为心理弱热群体,社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题,各高校更责无旁贷,帮助大学生远离心理困惑,重新拥有健康心态。     

贫困大学生心理危机问题浅议

当前,高校贫困大学生心理问题已越来越多地为社会和高校所关注。相当多的贫困生存在着自卑、孤僻、焦虑等心理,容易产生心理危机,做出极端行为。因此,建立心理危机应对机制是帮困助学工作的重要方面,运作心理危机应对机制是帮困助学工作顺利开展的基本前提。学生工作部门应开展详尽、系统、长效的工作,杜绝贫困大学生心理危机的发生。     

大学生违法犯罪心理援助系统的构建

大学生是社会中的一个特殊群体,虽然在社会中所占的比例不是很大,但这一群体在社会中的地位和作用不可忽视。在当今社会中大学生违法犯罪越来越多,一个重要原因就是自身的违法犯罪心理受到外界刺激,加上客观环境条件促使其实施违法犯罪行为。遗憾的是学校、家庭、社会如何从实际中帮助大学生消除违法犯罪心理缺少关注和思考,本文围绕大学生违法犯罪心理问题,从理论出发,联系实际情况,构建出一套有效的大学生违法犯罪心理援助系统。     

大学生心理问题与学校社会工作的介入

大学生正处于心理不成熟走向心理成熟的快速发展期,同时也是心理问题产生的多发期。本文指出解决大学生的心理问题有多种多样的途径,而社会工作的介入则是其有效方法之一。     

试论大学生就业心理问题的表现及调适

在当前严峻的就业形势下,大学生在就业过程中容易出现一些心理误区,不仅影响大学生顺利就业,而且有害大学生的心理健康。本文论述了大学生就业心理问题的表现形式,提出了培养健康就业心理的具体措施。     

金融危机背景下大学生典型就业心理困惑及对策

金融危机对中国经济的影响加剧了大学生就业形势的严峻,大学生就业过程中出现了消极悲观、焦虑恐惧、就业观念滞后、就业准备不足等典型就业心理困惑。只有大学生加强自我调适、高校加强引导和干预、国家加强宏观调控,才能有效解决大学生就业面临的心理问题和矛盾。     

一起离异家庭大学生违纪引起的思考

本文探讨了离异家庭大学生违纪和产生心理问题的主要原因,分析该部分大学生的心理状况和引起心理问题的根本因素,通过教师和家长相结合的方式探讨对这部分大学生思想政治教育的方式,以帮助离异家庭大学生创建利于身心健康的学校环境和家庭环境!     

大学生不良就业心理及调适

大学生的就业问题是社会十分关注的话题,特别是在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下,大学生的就业心态十分复杂,各种矛盾和冲突交织在一起,甚至产生一些心理问题。本文对大学生不良就业心理的表现及产生原因进行分析,并探讨了调整大学生就业心理的对策,以期对解决现实问题有所帮助。     

浅谈大学生迷信心理,构建心理素质的现代化

当今大学生正处于社会的变革时期,他们在学习、生活、和社会适应等方面遇到越来越多的挫折和困难,导致各种心理问题和心理障碍出现。如何提高大学生心理素质,增强其承受各种心理压力和处理心里危机的问题,是当前面临的迫切问题。本文通过分析当前大学生存在的迷信心理,揭示出迷信心理实际上是心理脆弱的表现,进而探究了大学生心理脆弱的根源,并提出了提高大学生心理素质的有效措施,努力构建大学生心理素质的现代化。     

网络环境下大学生群体性事件研判与预警的重要性

一、网络环境下大学生群体性事件的特点(一) 网络环境下大学生群体性事件的概念 网络环境下大学生群体性事件是指大学生借助网络信息技术的快速发展而在互联网或是移动通信网络对重大突发事件(包括重大政治事件、自然灾害、传染病疫情、各种社会热点等)所表现出来的政治态度、道德观念、价值取向等公开意见或是情绪反应,并进而在现实生活中演化为没有合法依据的较大规模的人员聚集,发生多数人间语言行为或肢体行为上的冲突等群体行为的方式,或表达诉求和主张,或直接争取和维护自身利益,或发泄不满、制造影响,因而对社会秩序和社会稳定造成负面重大影响的、危及高校稳定和声誉的各种事件.     

心理疏导案例在高校主题班会上的运用

班会课是思想政治教育体系中不可或缺的内容,是辅导员对大学生进行德育、学习指导、宣传新政策新思想的中介和桥梁。本文结合"90后"大学生自身特点,将思政工作与心理教育结合起来,把心理疏导案例引入班会上,有利于学生获得解决心理问题的技巧,有利于促进学生的身心健康发展。     

监狱心理咨询若干问题的辨析

开展监狱心理咨询工作，需要首先了解心理咨询、心理治疗和心理矫正的区别。心理咨询是咨询师协助求助者解决各类心理问题的进程。而心理治疗则是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。咨询的核心在协助，咨询师和求助者是平等、协作的关系；而心理治疗体现的是矫治，是经求助者同意的强制性的调治过程，要求求助者认真配合治疗。在执行治疗方案时，经常不须商量。狭义层面上的心理矫治与心理治疗是相同的。但是在监狱工作实践中，心理矫治是一个广义的概念，与心理矫正（包括心理咨询、心理治疗等）、矫正实践（包括整个改造活动）等概念相接近。     

谈高校辅导员在大学生心理危机干预中的角色定位

高校辅导员在大学生心理危机干预工作中发挥着重要作用,在心理健康教育与思想政治教育相结合、及时了解学生的思想动态、解决心理问题和解决实际问题相结合、心理危机后干预等方面具有优势。但同时也有一定的劣势,如缺乏心理危机干预专业素质、事务性工作繁忙、部分学生担心隐私泄露或影响评价等方面。本文指出高校辅导员要把握好在心理危机干预过程中的角色定位,担当起问题发现者、事件协助处理者、后期干预关注者、积极影响者等角色。     

职业院校学生心理健康教育研究

高校德育教育中心理健康教育是重要组成部分,本文从职业学生心理状况呈现的心理问题入手,对造成职业院校大学生心理障碍的原因进行分析,并提出了加强职业院校大学生心理健康教育的对策。     

论大学生激情犯罪的预防

当前大学生激情犯罪较为突出,在大学生犯罪中所占的比例较大,对社会的危害很大。大学生心理尚不定型,具有很大的变动性和可塑性,通过及时的有针对性的思想道德教育,大学生激情犯罪行为是可以预防及矫正的。心理素质差、教育的不足是大学生激情犯罪的形成的主要内因与外因。因而从内部加强思想道德教育,注重能力培养,到外部加强思想道德教育,注重环境的优化是预防大学生激情犯罪的重要形式及途径。     

大学新生心理问题及其解决对策

大学新生是大学校园里一支比较特殊的大学生群体,他们往往面对的是从高中到大学的生活、学习等习惯的迅速转换,时间和空间之间的过渡性心理问题。这种过渡顺利与否,对于大学生的整个大学心理健康,乃至整个人生的发展都有较大的影响。因此,研究大学新生的心理问题,对于大学生群体的健康发展,对于整个高校党政工作、学生工作的发展起着非常重要的影响。本文就大学新生心理问题的表现及原因,并在显性和隐性两个对策上对大学新生心理问题进行了分析。     

师范与公安院校学生心理健康状况对比分析

当前，大学生的心理问题已日益突现，并且已经在其人生发展道路上造成了各种各样的不良影响，这主要是由于个性差异所致，因为个性在很大程度上影响着人的行为、思想、情绪反应方式。当前师范院校和公安院校大学生在心理健康问题上存在着显著差异，要以“互动式”的应对措施直面现状，重视和加强对当前大学生健全人格的自我优化以及强化家庭、学校和社会对大学生心理健康的教育与培养。     

大学生恋爱从众行为的成因及调控

伴随时代的发展,大学生恋爱已经成为一种十分普遍的现象。但是不少大学生在恋爱过程中存在着盲目从众的现象,影响着大学生的正常学习和生活,造成大学生心理问题的产生。本文通过分析大学生恋爱从众行为的表现、产生原因及对策,旨在引导学生树立正确的世界观、恋爱观,从而更好地规划大学生活及人生。     

大学生自杀形成机制及其防控

本文指出根据大学生自杀的心理机制和成因,可从加强大学生生命价值教育、心理健康教育等教育性防控和从建立、完善大学生心理问题高危人群预警干预机制、人身安全教育等管理性防控措施入手,以降低大学生自杀率.