略论“三个代表”重要思想的价值观

"三个代表"重要思想价值观的丰富内涵在于它以推动社会主义社会的全面进步为立足点和价值目标;以代表最广大人民的根本利益为出发点和价值取向;以正确对待发展中的代价、实现生产力发展和人的发展的统一为着力点和价值评价."三个代表"重要思想价值观是对马克思主义价值观的丰富和创新,是对社会主义价值观的实践提升和建设未来社会的精神动力.     

正确把握“三个代表”重要思想的科学体系

"三个代表"重要思想内容丰富,博大精深,涵盖了政治、经济、文化和其他各个领域,已经形成了一个完整的科学体系,理解和把握它的科学体系,已成为我们今天学习"三个代表"重要思想的主要问题.<纲要>指出,要从围绕、贯穿、提出、构成这八个字的内部构成上把握和理解.所谓围绕,就是说"三个代表"重要思想的全部理论都是围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义;建设一个什么样的党,怎样建设党这两个基本问题展开的.所谓贯穿,就是说"三个代表"重要思想始终贯穿了一条解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线.所谓提出,就是说"三个代表"重要思想提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断.所谓构成,就是说"三个代表"重要思想的各个观点、思想、论断相互联系,有机结合,构成了一个科学体系.学习"三个代表"重要思想一定要善于从总体上、相互联系上和精神实质上去把握,善于把"三个代表"重要思想与邓小平理论联系起来学习、思考,真正做到融会贯通、弄通弄懂.     

试论“三个代表”的价值观

江泽民同志"三个代表"的重要思想,是我们党80年历史经验的新总结,是对党的性质、宗旨和使命的新概括,也是新世纪中国共产党人价值观的新发展。"三个代表"重要思想是新的历史条件下对马克思主义价值观的坚持和发展。价值观是世界观的重要组成部分,也是人生观的核心问题。当代共产党人要坚定无产阶级的世界观,实践为人民服务的人生观,就要确立"三个代表"的价值观首先,"三个代表"坚持了人民群众的价值主体地位。在人类历史上,首次充分肯定无产阶级和广大劳动人民的历史作用和价值主体地位的,是马克思主义。我们党历来坚持马克思主义价值主体思想。邓小平曾明确指出:"同资产阶级的政党相反,工人阶级的政党不是把人民群众当作自己的工具,而是自觉地认定自己是人民群众在特定历史时期为完成特定的历史任务的一种工具"。(《邓小平文选》第1卷,第217-218页)这不仅揭示了共产党人价值观同一切剥削阶级价值观的     

略论“三个代表“重要思想的价值观

“三个代表“重要思想价值观的丰富内涵在于:它以推动社会主义社会的全面进步为立足点和价值目标;以代表最广大人民的根本利益为出发点和价值取向;以正确对待发展中的代价、实现生产力发展和人的发展的统一为着力点和价值评价.“三个代表“重要思想价值观是对马克思主义价值观的丰富和创新,是对社会主义价值观的实践提升和建设未来社会的精神动力.     

实践"三个代表"努力为群众办实事、办好事

江泽民同志"三个代表"思想集中概括了中国共产党的性质和宗旨,为新时期加强党的建设,继承发扬党的优良传统指明了方向.成都市委、市政府在"为民办实事"活动中,认真选好目标,突出办事特色,切实为人民群众排忧解难,在实践中体现了全心全意为人民服务的根本宗旨,加深了对江泽民同志"三个代表"思想的学习领会.     

代表最广大人民的根本利益是"三个代表"重要思想的根本问题

"三个代表"重要思想是一个理论体系,但根本是代表最广大人民的根本利益.要加深对代表最广大人民根本利益基本精神和科学内涵的认识,并在实践中坚持执政为民和搞好党的自身建设,以保证其贯彻执行.     

论“三个代表”对电视文化价值观的阐释与定位

本文以"三个代表"重要思想为指导,从电视文化的核心要素--价值观念这个崭新视角,论述"三个代表"重要思想对其影响、阐释与定位."三个代表"是电视文化价值观的核心要素,是对电视文化价值观中价值客体认识的充实、发展.它对电视文化价值判断标准进行规范,对电视文化价值取向进行定位.     

“三个代表”重要思想是党的先进性的集中体现

我们党开展的以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是深入学习和贯彻"三个代表"重要思想的重要举措和有效途径.其核心是要深刻领会和理解"三个代表"重要思想所蕴涵的先进性,按照"三个代表"重要思想的要求,不断增强党的执政意识,提高党的执政能力,实现党的执政使命.     

论党的先进性建设与“三个代表”重要思想的关系

"三个代表"重要思想本质在于保持无产阶级先锋队的性质和全心全意为人民服务的宗旨;加强党的先进性建设是学习实践"三个代表"重要思想的必然要求和基础环节.学习实践"三个代表"重要思想一个根本问题是要用以加强党的先进性建设.     

"三个代表"与年轻干部世界观、人生观、价值观的根本要求

加强年轻干部队伍建设,是保证党和国家长治久安的战略任务."三个代表"重要思想是新形势下共产党人世界观、人生观、价值观的集中体现.年轻干部只有按照"三个代表"的要求,树立起科学的世界观、人生观、价值观,才能从根本上提高自己的思想改治素质,担当起领导重任.     

略论“三个代表”重要思想的价值观

“三个代表”重要思想价值观的丰富内涵在于 :它以推动社会主义社会的全面进步为立足点和价值目标 ;以代表最广大人民的根本利益为出发点和价值取向 ;以正确对待发展中的代价、实现生产力发展和人的发展的统一为着力点和价值评价。“三个代表”重要思想价值观是对马克思主义价值观的丰富和创新 ,是对社会主义价值观的实践提升和建设未来社会的精神动力。     

“三个代表”重要思想在党的发展历程中的宏观演绎

党的八十多年的历史分为三个大的阶段,即新民主主义革命时期,社会主义建设时期,改革开放新时期."三个代表"重要思想是对党的发展历程的最新总结.通过用"三个代表"重要思想考察党的发展历程,可以加深对"三个代表"重要思想的认识.     

按“三个代表“重要思想的要求建设怒江小康社会

"三个代表"重要思想是我们党面向新世纪的行动指南.怒江全面小康社会建设必须始终坚持以"三个代表"重要思想为指导,按"三个代表"重要思想指引的方向前进.     

论“三个代表”重要思想的人学底蕴

江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,蕴涵着丰富的马克思主义人学底蕴:满足人民群众的需要、实现人民群众的根本利益、体现人民群众是价值主体与价值客体的有机统一、促进人的全面发展.其中,代表先进生产力的发展要求,是着眼于人民群众的物质生活需要;代表先进文化的前进方向,是着眼于人民群众精神生活的需要和人的全面发展;代表最广大人民群众的根本利益,是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿,同时,"三个代表"重要思想,也体现着人民群众是价值主体和价值客体的有机统一的意旨.     

试论“三个代表”重要思想与邓小平理论的关系定位

"三个代表"重要思想与邓小平理论一脉相承,都是马克思主义在中国发展的最新成果.它们都统一于中国特色社会主义事业之中.邓小平理论着重解决了中国特色社会主义的客体问题,是上篇."三个代表"重要思想则着重解决了中国特色社会主义的主体问题,是下篇.它们这样的关系定位必然成为建设中国特色社会主义的理论指南,成为全党和全国人民凝聚的思想理论基础.     

“三个代表“重要思想体现了社会主义本质要求

"三个代表"重要思想,是中国共产党对社会主义本质进行深层思考后得出的科学结论.从它的内涵来看,"代表先进生产力的发展要求",是在新的时代条件下对马克思列宁主义生产力观点的发展;"代表中国先进文化的前进方向",是对马克思主义关于社会主义社会全面发展、全面进步思想的发展;"代表中国广大人民的根本利益",既是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别,也是社会主义发展的归宿和最终目标.     

邓小平的人民利益观与“三个代表”重要思想

邓小平同志的人民利益观是马克思主义唯物论在当代中国的创造性运用和发展,在邓小平理论宝库中占有十分重要的地位,对"三个代表"重要思想的形成和发展起着十分重要的作用。在新的历史时期深刻理解邓小平的人民利益观,对于实践"三个代表"重要思想,处理好现阶段国家经济建设中的各种利益矛盾,实现中华民族的伟大复兴,具有深远的历史意义和伟大的现实意义。一、邓小平人民利益观是"三个代表"重要思想形成的重要理论基础邓小平同志在不断继承和发扬毛泽东人民利益的基础上,从新的历史高度对人民利益观进行了深刻阐述,形成了邓小平人民利益观。其内涵主要包括三个方面:一是人民至上,人民利益高于一切的思想。早在改革开放之     

两个"理论学习纲要"的比较研究

《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》和《"三个代表"重要思想学习纲要》比较全面、准确地反映了邓小平理论和"三个代表"重要思想.通过两个《纲要》的比较,对于我们把"三个代表"重要思想的认识达到新的高度具有十分重要的作用.     

坚持“三个代表”重要思想学习贯彻现行宪法

"三个代表"重要思想不仅是党的指导思想,而且应成为国家长期坚持的指导思想,以"三个代表"重要思想为指导,深入学习贯彻现行宪法,有利于我们深刻领会现行宪法与"三个代表"重要思想的统一性,努力实践"三个代表"重要思想,进一步维护宪法权威,保障宪法贯彻实施,推进依法治国进程.     

“三个代表“重要思想与中国特色社会主义道路

毛泽东探索、邓小平开辟的、以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体坚持并发展了的中国特色社会主义已经在世界上崛起.我们要以"三个代表"重要思想为指导,在新世纪新阶段进一步推进中国特色社会主义的发展.