西柏坡红色文化在打造河北文化强省中的优势和作用

正红色文化是中国人民在长期的革命实践中,不断地选择、融化、重组、整合中外优秀文化思想的基础上所形成的特定文化精神和文化形态。西柏坡文化是红色文化的典型代表,对推进河北省文化建设,增强文化软实力,打造河北文化强省具有重要的作用。一、西柏坡红色文化的基本内涵及其特征西柏坡红色文化其实是在这个特殊的革命时期、特殊的革命圣地产生的以红色革命道路、红色革命文化和红色革命精神为主线的集物态、事件、     

红色文化融入大学生思想政治教育的实现路径

红色文化是中国共产党领导人民群众进行革命、建设和改革形成的一种特殊文化形态,有着厚重的意蕴和新的时代特点。红色文化能够稳定思想政治教育的立场、引领思想政治教育的价值观导向、加强思想政治教育的说服力及吸引力,具有丰富的思想政治教育价值。坚持社会主义核心价值观的主流导向,挖掘红色文化的独特价值,将红色文化融入大学生思想政治教育的实践中,是实现大学生思想政治教育效果的必然选择,也是推进社会主义文化强国的有力举措。     

试述红色文化在实现中国梦进程中的价值

红色文化是我国特定历史时期产生并不断发展的优秀文化，作为一种重要资源，其价值和功能尤其重要。深刻挖掘红色文化在我国政治、经济、文化、社会等方面的价值，有利于我们加快实现中华民族伟大复兴的中国梦。     

论红色文化在高校思想政治教育中的时代价值北大核心CSSCI

红色文化是中国共产党领导中国各族人民在长期的革命、改革、建设过程中沉淀形成的先进文化,其形成于革命战争年代,发展和丰富于中国特色社会主义建设与改革开放新时期。红色文化蕴含着浓厚的历史底蕴和丰富的精神内涵,具有十分重要的价值。实现红色文化与高校思想政治教育的时代融合,必须充分发挥红色文化理论引导作用,推进大学生"四个自信"教育;积极发挥红色文化的情感激励作用,增强思想政治教育的情感共鸣;充分挖掘红色文化在大学生人格教育中的价值,完善大学生健全人格教育;积极打造红色文化实践平台,强化大学生的行动机制。     

红色文化的思想政治教育功能及其实现

红色文化是思想政治教育的“活教材”，其在中华民族伟大复兴的历史进程中被赋予了重要的价值意涵。作为中华民族的独特精神资源，红色文化具备较强的直接现实性和思政育人功能，可以有效实现高校思想政治教育教学效果的拔擢与提升。红色文化与高校思想政治教育具有高度耦合性。红色文化可以在教学价值、德育价值以及精神价值的三维向度中，助力高校思想政治教育育人效果的实现。因此，高校思想政治教育有必要在筑牢理论育人基础、创新实践育人途径、建设网络新媒体矩阵的路径选择中，有机融入红色文化以期实现其内在的思想政治教育功能。     

论弘扬红色文化对廉政文化构建的支持

加强党风廉政建设,要营造一个勤政廉洁的文化氛围。用文化的软力量体现措施的硬威严,用文化的持久入心的效应促进党员干部勤政廉洁、为民服务作风的养成,营造党得到人民认同的群众信力氛围。红色文化在内容和形式上具有特定的物质载体和丰富的精神指向,其特定历史和生活的历练,无时无刻不在潜移默化影响着人们的思想和生活方式,影响着党的思想建设、作风建设和组织建设。弘扬红色文化,在社会开展传承、发展党的优良传统和政治品质,对廉政文化的构建在教育、制度、监督上实为积极的支持。     

红色文化融入大学生思想政治教育的现状及对策探析

为了提升当代大学生的思想政治素养，许多高校都积极引入红色文化教育，让学生深刻领会中国革命的光辉历史，并将其融入自身的理想中，以此来推动社会的发展和进步。为了更好地传承和弘扬红色文化，我们应该在大学生的思想政治课程中充分体现红色文化的价值。基于当前大学中红色文化教育的现状及存在的挑战，强调了对红色文化进行深入研究的重要性与必要性。深入探讨红色文化的历史及其在大学生思想政治教育中的重要作用，并制订有效的思想政治教育计划具有重要意义。     

新疆红色音乐文化创造性转化和创新性发展研究

新疆红色音乐文化是中华文化的重要组成部分，既具有新疆独特的地域风格特征又传承着中国共产党的红色精神谱系，是宝贵的文化资源。新疆红色音乐文化具有鲜明的时代价值，对推进文化润疆工程和贯彻新时代党的治疆方略也具有非常重要的意义。本文对新疆红色音乐在党的四个不同历史时期的创作概况进行梳理，阐述对其进行创造性转化和创新性发展的意义，并对其创造性转化和创新性发展路径进行思考，以期更好地发挥红色音乐文化传播的时代价值，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。     

新时期红色文化与马克思主义大众化相互作用研究

红色文化与马克思主义大众化在形成、发展的过程中相互促进,相互发展。新时期,推进当代中国马克思主义大众化应当充分利用红色文化资源,进一步发挥其动力、内能和指向作用。同时,当代中国马克思主义大众化也促进了红色文化的发展,赋予了红色文化新的时代内涵与特征。     

浅析弘扬红色文化对马克思主义大众化的支持

红色文化具有特定的物质内容和丰富的精神指向,包含了中国共产党早期政治、经济、文化等方面的思想,蕴涵了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等主体精神,其内在思想及精神指向是马克思主义的集中体现.弘扬红色文化,是当今坚守马克思主义意识形态不可或缺的主阵地.在推动马克思主义大众化的过程中,积极弘扬红色文化,能够构建党员干部马克思主义思想洗礼的主基地,拓展青少年马克思主义思想道德教育的主资源,在全社会塑造马克思主义精神文明建设的主精神.     

弘扬红色文化 推进党建科学化发展

红色文化是中国共产党在百年革命实践中形成的文化,是马克思主义中国化的重要成果,基于红色文化开展党建工作,能够为党组织的建设提供文化资源、精神能量。红色文化是不忘初心,推进党建科学化发展的初衷、灵魂与驱动;红色文化是继续前进,推进党建科学化发展的内容、载体与手段;红色文化是克服艰难,推进党建科学化发展的利剑与盾牌,对于党建科学化发展具有积极的意义。通过分析红色文化的内涵、表现形式与价值,结合红色文化的特点,总结红色文化推进党建科学化发展的措施,具体化到党员思想建设、组织建设、作风建设的工作实践之中,以红色文化增进党组织的纯洁性、凝聚力与战斗力,以红色经典打造一支符合当下社会主义现代化建设的强力党员队伍。     

中国式现代化进程中河南红色文化传承与发展研究

红色文化是中国革命历史的积淀，也是中国革命历史之所以会如此厚重的主要原因，革命先烈用自己的生命谱写了红色文化，为国家留下了无价的文化瑰宝。在推进中国式现代化进程中，红色文化的传承与发展不可忽视。河南是我国红色文化集聚地之一，经历革命的洗礼，河南的红色文化愈发迷人，而如何传承与发展，也成了人们需要思考的问题。文章以河南红色文化的传承与发展为核心，探讨中国式现代化进程中河南红色文化的传承与发展，希望能为红色文化的传承和发展提供一定的参考。     

习近平红色革命文化观研究

习近平高度重视对红色革命文化的传承和弘扬,在对"红船精神""苏区精神""长征精神""抗战精神""三山一坡精神"等红色革命精神的论述中,赋予了其鲜明的时代特色和精神内涵,形成了以坚定的理想信念、坚强的党性原则、高度的文化自信和勇于革新、实事求是、无私奉献精神为主要精神内涵的红色革命文化思想。新时代,传承和弘扬红色革命文化,既是对革命先烈崇高献身精神的深切缅怀,也是奋力实现伟大梦想的强大精神动力,对新时代中国特色社会主义事业的向前推进具有重要的价值和精神引领作用。     

新时代高校学生开展红色家风教育的意义及途径

新时代,面向高校学生开展红色家风教育,是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措,具有十分重要的战略意义,即有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,有利于增强党在意识形态领域的主导权,有利于践行和弘扬社会主义核心价值观,有利于为中国特色社会主义培养建设者和接班人,有利于增强高校思想政治教育的针对性与亲和力。应构建立体化的教育体系,实现"五推进":推进红色家风教育走入思政课堂,推进红色家风教育渗透校园文化,推进红色家风教育进军网络阵地,推进红色家风教育融入社会实践,推进红色家风教育取得科研成果。     

数字时代红色文化品牌建设人才培养的问题及路径探析

建设红色文化品牌作为弘扬与传承红色文化中不可缺少的重要组成部分，不仅具有不可替代的社会价值，而且对促进区域经济发展、推进国家文化建设都具有十分重要的意义。在全国多地深入推进“数字技术+红色文化”特色工程中，专业人才的培养与管理也将成为重点。目前我国对红色文化品牌建设人才培养尚处于发展阶段，显现出了培养定位不清、培养机制待优化、评价体系不完善等问题。随着数字技术与媒体融合程度越来越深，完善红色文化品牌建设人才培养方面的培养定位、培养机制与评价体系至关重要。     

推进红色文化大发展大繁荣

赣州是苏区时期中国革命的大本营，红色文化资源十分丰富。作为全国著名的革命老区，应该充分发挥其独特而又丰富的红色文化资源优势，奋力推进红色文化大发展大繁荣。     

吉林省红色文化融入大学生思想政治教育的路径探究

红色文化承载着党的光辉历史，是大学生进行思想政治教育的重要资源。吉林省拥有宝贵而又丰富的红色文化资源。对于高校来说，这些资源与思想政治教育在思想导向、内容实质上有着高度的契合。因此，基于目前地方红色文化融入大学生思想政治教育存在的问题，以吉林省为例，对如何将地方红色文化融入大学生思想政治教育的路径进行有效探究，让专业技能提升和思想政治教育有机结合，实现知行合一的目标。     

论红色文化推进马克思主义大众化现时代价值

在争取民族解放与人民自由的斗争中，中国共产党领导中国人民创建了红色文化。在中国特色社会主义建设时期，发挥红色文化的载体作用，赋予红色文化时代内涵，创新红色文化传播形式，对推进马克思主义大众化，特别是对推进中国特色社会主义理论体系的大众化，具有重要的现实意义。     

将红色文化融入高校思想政治教育——基于多维视角的解析

红色文化是我国特有的先进文化形态,有着丰富的精神内涵和现实价值,在高校思想政治教育中具有不可替代的重要作用和现实意义。当前,高校应从文化发生学、教育心理学、传播学等层面寻求红色文化的科学理论支撑,以增强其在思想政治教育中的发生力、教育力和传播力,进而将红色文化融入思想政治教育过程中。     

红色文化资源融入高校“四史”教育的价值研究与实践探索

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是中华民族历史演进的延续，是中国近代以来历经沧桑从低谷走向复兴的真实记录。红色文化资源产生于党在各个历史时期的革命进程当中，其具有历史传承和政治文化外显的双重功能。将红色文化资源融入“四史”教育，本质在于教育主体通过红色文化资源开展思想政治教育，推动新时代中国特色社会主义的伟大实践，回应高校全面育人的实效诉求。从内在逻辑关系、现实意义和实践探索三个维度进行研究，以期能够为红色文化资源在思想政治教育中的学理性研究进行补充，为“四史”教育的开展和相关研究提供建议和理论支撑。