好个"过时"

现在的孩子不好教育啊!用什么东西来教育孩子,这可是个让人头疼的大问题.胎教不去说它,对于学龄儿童和少年来说,最主要的就是教科书.那么多的孩子,一个学期天天背着,天天打开看着,天天嘴里念叨着.而他们将来也要为人父母,也要把他们现在学到的东西传给他们自己的孩子.那么,这个教科书给孩子什么东西看,就是一个天大的事情了.     

良好的亲子关系会让孩子更健康

在教育孩子的过程当中,家长很容易过分溺爱孩子。从心理健康角度来说,这种过分的溺爱是非常不正确的,想要孩子心理健康,那么必须要注重建立良好的亲子关系。家教最佳时期是12岁以前心理抚养比物质保障更重要,人性教育比智力教育更重要,抓家庭教育的关键是教育家长。对孩子的无理要求坚决说"不"的家庭,孩子从小就知道,他不是家中的特殊人物,父母的爱是有原则的。从小生活在原则中,他们长大也会成为有原则的人。     

文山会海诊断报告

这段时间,孩子对我抱怨很多,也不那么亲近了。春暖花开,孩子早就兴致勃勃想要出游,但我实在无法满足孩子这样简单的愿望。这个季度快要结束了,领导要总结年头的工作、要安排下一个季度的工作,单位还有各种需要传达的"讲话"和"精神",领导三天两头地开会,我这个小小的机关秘书,也就天天围着会议转,连周末也     

该“补”什么

如今有关补品的电视广告可真不少，什么钙呀、锌呀、铁呀的铺天盖地。有个老同志说，过去生活那么苦，没补什么营养都挺了过来，如今生活这么好，还补这补那，该补的却补不上。这句话实在发人深省。　　确实，现实生活中需要补的东西太多了，难得的是知道自己缺什么和补什么，且要补得是地方，补得有收效，补得合理又合法。　　这里有一个真实事例，有个富裕家庭，电视上出现什么最新补品广告，家长就给孩子买什么，结果适得其反，孩子不仅营养过剩，而且因此生了病，闹出了悲剧。对大人们来说，补的东西也实在不少。缺钱自然也需要补，只是…     

田园课堂的倡导者

庞各庄二小是一所乡村学校，校舍是一排排的平房，没有城市学校布满“奔4”电脑的机房，也没有高学历师资力量。没有条件，怎么保证孩子的全面发展？在农村工作了近20年的大兴区庞各庄镇第二中心小学校长杜少岗认为，农村教育不能脱离农村的实际。现在许多农村的孩子，不要说农业科技，就是怎么种麦都不知道，那么新农村靠谁来建设？杜少岗提出田园式教育，让孩子接受文化教育的同时，学会种植养殖，激发孩子热爱劳动，热爱家乡，热爱科学的情感。     

制度好不好决定于能否促进生产力的发展(一九五七年一月十二日)

我们的社会主义制度究竟好不好?这要有一个正确的回答。这个制度好不好,决定于是否能够促进生产力的发展。在我们国家的历史条件下,我们认为党委领导下的个人负责制是好的,它适合我们国家经济的发展。但是否就永远是个好东西了呢?也不要把它说得那么绝对。现在我们对这个东西熟悉了,有了经验,证明它是个好东西。但是拿到别的国家去是否合适呢?不要认为把这个东西拿到任何国家去都合适。我们党从来没有这个意图,也从来没有把党委领导下的个人负责制“贩卖”给别的国家,说我们这个制度才是社会主义、共产主义的。这个牛皮是吹不得的。     

行动形成习惯,就是技能

<正>我曾经跟全国大学生说:"你们坚持写博客,天天写,写满一年。毕业的时候,你要是找不着工作,我负责给你一个工作。"我面对的超过100万个大学生,目前只有5个大学生达到这个目标,而其中有4个人说"袁老师,我不需要你给找工作。"一年博客写下来,无论是坚持的意志,还是表达能力,这些都帮助了他们,让他们找个工作跟玩儿似的那么轻松。只有1个同     

我爸就是那个油腻的中年人

1我爸早两年还是很帅的,这一点我必须先说清楚。现在他有了啤酒肚,其实也很帅,这一点我也没法否认。有一次,我跟我爸说:"要不你别喝酒了,算算你买酒的钱,省不了多久就够给我买一个手机了。"我爸反问我:"我什么时候说过不给你买东西吗?为什么要我戒酒?我不喝酒哪来的钱给你买东西?"我第一次开始思考,这个啤酒肚越来越大的男人是不是真的爱喝酒?他每次和别人出去吃饭,点那么多菜,有几样是他喜欢的呢?那他喜欢吃什么菜呢?     

快乐教育的背后

正零露在其作品《母爱的界限》(生活·读书·新知三联书店生活书店出版有限公司出版)里介绍说,国外的教育与表面上所见很是不同,洋人的孩子并没有那么闲。中外教育相比较,中国的教育是以书本上的理论学习为主导,师傅不但要"领进门",之后还要逐项安排,手把手地落实孩子的"修行"。学生不用太动脑,老师布置的作业会把他们的     

同班禅额尔德尼等的谈话(一九五九年十月二十二日)

现在你们的事情比过去好办了.过去有障碍,事情不好办,现在障碍没有了. 达赖周围有许多人,对达赖影响不好.当然也不能说达赖是进步的,他自己不那么进步.他到外国去发表的一些言论,做的一些事,是反对祖国的.他们说,西藏不是中国的一部分,是独立王国.第二就是改革问题,他们不赞成.你们和他们不同,爱国和改革这两条,你们都赞成.     

发生在“中院”里的腐败“串案”

广州市华成小学的600个孩子和他们的父母怎么也没想到，前不久开的家长会会互相拥抱那么久，会说那么多次“我爱你”，会有流不完的眼泪。这是一次长达3个小时的“为父母梳头”亲子活动，“梳头”只是其中一个环节，整个活动更类似于现今流行的团体心理辅导。     

我国城市化减速了吗

<正>《北京日报》3月11日刊登左明仁的文章说,如今,农民工的数量增长的确已经减速了。离开本乡镇进入到城市的农民工数量,2017年是1.72亿,总量巨大但增长速度明显下降了。原因是什么呢?可能有些人觉得城市对他们越来越不友好,但这不是普遍现象。还有人说农村现在条件变好了,他们想回去了,这话说得也不太准确。农民工数量减少的主要原因就是已经没有那么多的人要出来     

强身益智

现在,年轻的父母们终日忧虑怎样使自己的孩子长得聪明、活泼、又高又大。他们恨不得把天底下最好的东西拿来喂养孩子,好让他(她)们一夜之间长大成     

孩子的不合理要求家长要合理拒绝

现在生活好了,家庭经济状况也宽裕了,但一些家长仍然很纠结,原因是有的孩子似乎永远也不知足,他们的花花点子层出不穷,不胜枚举,令父母难以招架。比如孩子有了一个书包,见到另一个新书包,又一定要买;孩子在商店看到玩具,立即要买,妈妈说回家拿钱,他会哭闹不止。父母有时也会感叹:自己小时候什么也没有,也觉得很幸福,现在的孩子什么都有了,为     

密切联系增和谐

构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会“不和谐点”的持续过程。在某种意义上说,社会“不和谐点”完全化解了,社会主义和谐社会的目标就实现了。毋庸讳言,现在社会“不和谐点”不少。山东省桓台县唐山镇薛庙村党支部书记张希祯在接受采访时,细说了当前农村构建和谐社会过程中的“不和谐点”:一是教育消费压得农民喘不过气来。农村义务教育阶段的费用减轻了,但“很多农民即便一家人节衣缩食,也没有实力让孩子读高中上大学,很多家长为孩子读书背上了沉重的负担,甚至要用一辈子来还债”。二是农村合作医疗问题多多。张希祯说,他们那里的农民…     

重建家教与门风

正真正的教育是每个人在为未来做准备,而这首先是父母之心,包括我们如何以父母之心对待自己的孩子和别人的孩子。面对今日诸多有违父母初心的社会问题,这就要求我们重视重建中国家教与门风。让孩子懂得明辨是非有人说要让人的本心回到小学阶段,但我认为应该回到幼儿园时期,幼儿园是培养常识的重要阶段。幼儿园的孩子最遵守秩序,他们做什么事情都会排队,他们都很懂礼貌,见到大人都会打招呼。但是慢慢地我们会发现孩子不打招呼了,这是因为大人总是不理他们;后来又变得不讲规矩了,是因为他们开始了解社会了。一个民族不能数典忘祖,一个人永远不要笑话自己的童年,因为童年学的是做人的规矩。     

渔王的苦恼

渔王年老时非常苦恼，因为他孩子的捕鱼技术不高。 渔王向人诉苦：“我真不明白，我的技术这么好，孩子们为什么却那么差？从他们懂事起，我就向他们传授技术，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网容易捕到鱼、怎样划船不会惊动鱼、怎样下网容易围拢鱼。还教他们识潮汐、辨鱼汛。凡是我总结的经验都传授给了他们，但他们还是赶不上其他渔民的孩子!”     

没有一种坚持会辜负你

袁岳在《青春不应被浪费》一书中讲了一个故事. 他曾经跟全国的大学生说过一句话,“你们坚持写博客,天天写,写满一年.毕业的时候,你要是找不着工作,我负责给你一个工作.”他面对的超过100万名大学生,结果只有5个大学生达到这个目标,而其中有4个人说,“袁老师,我不需要你给我找工作”.一年博客写下来,无论是坚持的意志,还是表达能力,这些都帮助了他们,让他们找个工作跟玩儿似的那么轻松.只有一个同学现在在袁岳创办的公司里工作,公司团队公认这个同学有一个特点:那就是说的任何事立马能写出一个汇报提纲.最后,袁岳在书中进行了总结——任何行动,只要坚持下去形成习惯,就是技能.     

语言的魔术

语言这东西，大概是世界上最复杂最深奥的一门学问。我们天天说话，也天天都在听人说话，可对“语言的魔术”却懂得很少。往往是不经意间，就被人糊弄过去，有时甚至不明白是自己糊涂、别人糊涂、还是那事情本来糊涂。　　比如说，你去买皮鞋，旁边有人对你说：“这皮鞋样式虽然一般，但是皮子好嘛!”你就觉得这皮鞋是可以买的。如果旁边又有人向你说：“这皮鞋皮子虽然好，但样式太一般了!”你就觉得这皮鞋似乎不该买。如果你打不定主意，冷静下来想一想这两个人的话有啥不同时，你会发现他们说的都是合乎实际的，只不过那“虽然”、“但是…     

爱学生,要在真诚上做文章

作为学校的班主任肩负着向学生进行思想教育的重大责任，应该对学生倾注全身心的爱，真诚地教育他们，关心他们，塑造他们的健全人格。只有在教师的严格教育下，学生才会具备完美的人格，高尚的情操，优秀的品质。教师通过关怀爱护学生，与学生沟通思想，有利于做好德育工作。对学生倾注爱心，要在如下四个方面下功夫。第一，真爱学生，就必须真正关心他们的生活。高尔基说：“爱孩子，这是母鸡也会的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了。这需要有才能和渊博的生活知识。”高尔基说的连“母鸡”也会做的事，有的老师却不会做…