把握主题 精心组织 兴起学习邓小平理论新高潮

一、紧紧围绕十五大主题,把深入学习邓小平理论同学习贯彻十五大精神结合起来 江总书记指出,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,这是十五大的主题,是全党各项工作的主题,也是兴起理论学习新高潮的主题。深入学习邓小平理论,要同学习和贯彻十五大精神结合起来,紧紧围绕十五大的主题,在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫,在全面、正确地理解和掌握十五大精神上下功夫。总书记的讲话为兴起理论学习新高潮指明了方向,为衡量理论学习成效指明了着眼点。我们一定要深刻领会,认真     

国事要闻

深入学习邓小平理论为纪念邓小平同志逝世一周年，江泽民同志发表（深入学习邓小平理论）的重要文章。文章指出，高举邓小平理论伟大旗帜，把邓小平理论确定为党的指导思想，是十五大作出的最重要的战略决策，这是把建设有中国特色社会主义事业全面推向2互世纪的根本保证。学习邓小平理论，首先要认真地、系统地读邓小平同志的著作，还要读十一届三中全会以来党的重要文献，读马列的一些重要著作和毛泽东同志的著作。要在把握邓小平理论的科学体系和领会它的精神实质上下功夫，尤其要着重领会解放思想、实事求是这个邓小平理论的精髓；学习…     

江泽民谈深入学习邓小平理论必须紧紧围绕十五大主题

本刊讯最近在北京举行的学习邓小平理论工作会议上，中共中央总书记江泽民发表重要讲话。他在谈到深人学习邓小乎理论必须同学习和贯彻十五大精神结合起来时强调指出：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪，这是十五大的主题，是全党各项工作的主题，也是兴起理论学习新高潮的主题。深入学习邓小平理论，要同学习和贯彻十五大精神结合起来，紧紧围绕十五大的主题，在全面。正确地理解和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质上下功夫，在全面、正确地理解和掌握十五大精神上下功夫，把全党的思想和行动进…     

学习邓小平理论 要在正确领会精神实质上下功夫

江泽民同志指出:“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,这是十五大的主题,是全党各项工作的主题,也是兴起理论学习新高潮的主题,深入学习邓小平理论,要同学习和贯彻十五大精神结合起来,紧紧围绕十五大的主题,在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫。”江泽民同志这一指示,是站在跨世纪发展的高度,站在党和国家发展的高度,对如何深入学习邓小平理论指明     

把学习邓小平理论落到实处

深入学习邓小平理论，关键要在坚持、运用和丰富、发展上下功夫，以邓小平理论为指导，解决社会主义现代化进程中的实际问题。现在，党中央的要求十分明确，我们的任务就是狠抓落实，不折不扣地把中央的要求落到实处，收到实效。当前，要着重抓好五个落实。第一，落实到进...     

深入学习邓小平理论 切实搞好班子和队伍建设

党的十五大使用了“邓小平理论”这个新概括，并指出“邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。”江泽民同志在其《深入学习邓小平理论》一文中指出：“学习邓小平同志的著作，不能仅仅以了解它的某些论述和某些词句为满足，而应真正读懂读通，要在把握邓小平理论的科学体系和它的精神实质上下功夫。”邓小平理论博大精深，它贯通哲学、政治经济和科学社会主义等领域，涵盖了经济、政治、文化、军事、外交、党的建设等方面，已经形成了建设有中国特色社会主义理论的科学体系。他第一次比较系统地初步回答了在一个落后的东方大国建设社会…     

准确把握十五大精神实质

《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》指出：“深入学习邓小平理论，必须同学习党的十五大报告紧密结合。”这是因为，党的十五大创造性地运用邓小平理论解决了我国经济、政治、文化发展的一系列重大问题，为我国建设有中国特色社会主义事业制订了跨世纪的纲领...     

全面、正确把握邓小平理论必须正确处理四个方面的关系

江泽民同志在党的十五大报告中指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”精辟地概括了邓小平理论的历史地位。全党都必须深入学习邓小平理论。如何全面、正确把握邓小平理论,我认为,必须正确处理好四个方面的关系。     

进一步认识邓小平理论的历史地位

对邓小平理论历史地位的科学判断,是党的十五大的重大理论贡献之一。这一科学判断突出了三个基本观点,这就是：邓小平理论是中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论;邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的科学理论;邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。这三个基本观点,既对邓小平理论的历史地位及其时代意义作了深刻的论述,也从马克思主义学风的高度,对如何学习、掌握和运用邓小平理论的一系列重要问题作了阐释。一、从近20年我国经济和社会发展的实践来看,要着重…     

领导干部要在深入学习邓小平理论新高潮中起表率作用

当前,一个深入学习邓小平理论的新高潮正在全党范围内兴起。在这个新高潮中,广大领导干部特别是高中级领导干部要起带头和表率作用。我认为这种作用的发挥应该从以下几方面下功夫。 一是要从把握大局入手来深化邓小平理论的学习。大局观念、大局意识是邓小平理论的一大特征,又是理解邓小平理论的一把钥匙。我们应当从把握国内大局和国际大局的角度,紧密结合形势的新发展,来求得学习的深化。只有这样,我们才能深刻理解邓小平同志在什么是社会主义和怎样建设社会     

在新的起点上开创党的建设和组织工作新局面

各级党委和组织部门要认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以党的执政能力建设和先进性建设为主线，在坚持改革创新上下功夫，在突破重点难点上下功夫，在做好基础工作上下功夫，在提高工作水平上下功夫，以高度的政治责任感、     

每月理论点评

每月理论点评学习邓小平理论学习邓小平理论特别重视学习知识经济每月理论点评每月理论点评要在深入持久上下功夫《解放军报》７月７日发表评论员文章：“在深入持久上下功夫——二谈深入学习邓小平理论”。文章指出，中共中央发出的关于在全党深入学习邓小平理论的通知，...     

全面、正确地理解邓小平理论所阐述的重大经济问题

江泽民同志在一系列重要讲话中多次强调,邓小平理论是一个完整的科学体系。深入学习邓小平理论,要“在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫”。他还严肃指出,学习邓小平理论学风不正的表现之一是,“断章取义,把自己的不正确理解说成是邓小平理论的原意和中央精神”。对于邓小平理论,尤其是一些关系社会主义现代化建设大局的重大经济问题,必须全面正确地理解其丰富内涵和精神实质,澄清模糊认识,从根本上避免工作中的盲目性、片面性和摇摆性。一、正确认识、深刻领会邓小平理论对社会主义生产力与生产关系矛盾运动规     

深入学习和研究中国特色社会主义理论体系及其最新成果

党的十七大用中国特色社会主义理论体系整合邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，并且全面论述了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求等。应当看到，这是具有重大的政治意义、理论意义和实践意义的。为此，我们需要在深入学习和研究上下功夫。要全面把握中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程，要深入理解这个理论体系的基本内容和相互关系，要深刻领会科学发展观提出的重要意义。     

深入学习和全面掌握邓小平经济理论

江泽民同志最近指出:“把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习提高到新水平,就要组织广大党员、干部特别是各级领导干部从深度和广度两个方面下功夫,对这一理论有更加完整的准确的认识,善于学习、掌握和运用这一理论体系来指导我们的各项工作。”(见《人民日报》1997年3月17日)深入学习和全面掌握邓小平经济理论,是贯彻落实江泽民同志的指示精神,坚持把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入的重要方面。本文着重就怎样学习邓小平经济理     

把全党的理论学习提高到新水平

党的十五大对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述,创造性地运用邓小平理论解决我国经济、政治、文化发展的一系列重大问题取得了新的成果。这表明我们党对建设有中国特色社会主义的认识达到了新的高度。深入学习邓小平理论,必须同学习党的十五大报告紧密结合,在对邓小平理论的科学认识上,在运用邓小平理论解决实际问题的能力上,在改造主观世界的自觉性     

以坚持和发展中国特色社会主义为主线 扎实抓好十八大精神的贯彻落实

习总书记指出,要紧紧抓住坚持和发展中国特色社会主义这条主线,深入学习贯彻好党的十八大精神。这为全党如何学习好、贯彻好、落实好党的十八大精神指明了方向。医院各级党组织贯彻习总书记要求,抓好十八大精神学习贯彻落实应在三个方面下功夫。强化政治意识,在夯实"三个自信"的思想基础上下功夫。坚持和发展中国特色社会主义,首先要坚定广大官     

学习邓小平理论如何深入?

学习邓小平理论如何深入?必须在“一、二、三、四”上下工夫。 一要明确一个目标。邓小平理论继承和发展了马列主义、毛泽东思想,将马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来,在马克思主义发展史上谱写了划时代的新篇章。深入学习邓小平理论,就是要提高全党理论水平,面对世界风云和新的严峻的挑战,宏图在胸,统领全局,观察世界,发展自己,完成振兴经济、复兴民族,实现社会主义现代化目标的伟大任务。     

关于理论精髓问题的探讨——兼论实事求是的品格

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,作为行动的指南,号召全党高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。学习邓小平理论,高举邓小平理论伟大旗帜,关键是要在领会其精神实质,把握其理论精髓上下功夫。     

中国特色社会主义需要科学发展

中国特色社会主义需要科学发展.在党的十七大报告中,胡锦涛同志进一步指出,"科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论".今后,我们要"更加自觉地走科学发展道路,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景".胡锦涛同志在论述中国特色社会主义时,把它同科学发展观紧密地联系在一起.这表明,中国特色社会主义和科学发展现存在着密切的关系.准确地揭示和把握这两者之间的内在关系,是当前学习贯彻十七大报告精神的一个重要课题.本文着重阐释科学发展现与中国特色社会主叉的内在关系,揭示中国特色社会主义需要科学发展的重大理论问题. 和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论".今后,我们要"更加自觉地走科学发展道路,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景".胡锦涛同志在论述中国特色社会主义时,把它同科学发展观紧密地联系在一起.这表明,中国特色社会主义和科学发展观存在着密切的关系.准确地揭示和把 这两者之间的内在关系,是当前学习贯彻十七大报告精神的一个重要课题.本文着重阐释科学发展观与中国特色社会主义的内在关系,揭示中国特色社会主义需要科学发展的重大理论问题. 和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论".今