高校思想政治教育实效性浅探

增强大学生思想政治教育实效性是高校实现人才培养目标、适应现代教育和现代经济发展的必需,是大学生思想政治教育的根本要求。目前我国高校思想政治教育实效性存在弱化的问题。我们要从思想政治教育的切入点、核心理念、教学方法和手段及师资队伍建设方面入手增强其实效性。     

大学生思想政治教育实效性的内涵分析

大学生思想政治教育实效性是大学生思想政治教育实践活动的核心问题,也是高校思想政治教育工作者关注的热点问题。本文从大学生思想政治教育实践活动具体出发,全面探讨大学生思想政治教育实效性的科学内涵,对于增强大学生思想政治教育实效性和提升大学生思想政治教育水平具有非常重要的意义。     

论自媒体环境下主体间性大学生思想政治教育的转向

主体间性思想政治教育是对主体性思想政治教育的现代超越,是思想政治教育活动在现代传播媒介环境下的创新和发展。加强基于网络技术的自媒体环境下主体间性大学生思想政治教育转向实现路径研究,不仅可以开阔新时期高校思想政治教育研究的理论视野,也有助于增强大学生思想政治教育实效性。     

大学生志愿者活动:思想政治教育的特殊课堂

大学生志愿者活动适应当代大学生的特点,近年来呈蓬勃发展之势,已成为思想政治教育的一种特殊课堂,是对大学生进行课堂教育的拓展和延伸,其作用主要体现在:拓展了高校思想政治教育的新空间.增强了高校思想政治教育的实效性,增强了大学生的社会责任感,彰显了当代大学生思想政治教育的主体性.     

论大学生思想政治教育中红色资源的有效运用

推进红色资源在高校思想政治教育中的有效运用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要.当前,要深入研究红色资源在大学生思想政治教育中的功用,创新红色资源开发运用的思路,探索红色资源在高校思想政治教育中的有效实践策略,增强大学生思想政治教育的实效性.     

大学生职业生涯规划教育同高校思想政治教育相结合的价值与实现

在理论上充分认识大学生职业生涯规划教育与高校思想政治教育两者之间的内在关联性及结合的必要性,在实践中坚持大学生职业生涯教育与高校思想政治教育发展的有机结合,对于增强高校思想政治教育实效性、促进大学生全面健康发展具有重要的理论意义和实践价值.     

增强大学生思想政治教育的实效性

实效性是保持大学生思想政治教育生命力的关键所在,也是高校思想政治教育的最终目的和归宿。新形势下,经济社会发展带动外在环境急剧变化,对大学生思想政治教育提出了新的更高要求。只有积极寻求并采取切实可行的途径,才能实现增强大学生思想政治教育实效性的目的。     

论大学生思想政治教育中红色资源的有效运用

推进红色资源在高校思想政治教育中的有效运用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。当前,要深入研究红色资源在大学生思想政治教育中的功用,创新红色资源开发运用的思路,探索红色资源在高校思想政治教育中的有效实践策略,增强大学生思想政治教育的实效性。     

新形势下改进大学生思想政治教育工作的思考

新形势下,大学生思想政治工作出现了许多新特点、新困难,如何增强大学生思想政治教育工作实效性成为高校思想政治工作者必须思考的问题.针对这些新特点、新困难,高校思想政治教育工作者必须认真分析当前大学生的思想变化情况,及时制定切实可行的有效措施.     

以社会主义核心价值观教育增强大学生思想政治工作的实效性

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放进程的不断加快,大学生的价值观念也在不断地与日俱新而又痛苦嬗变,呈现出多元性、功利性、差异性、模糊性等显著特点.现阶段,高校对大学生进行社会主义核心价值现教育已经成为大学生思想政治教育的重要内容和实践途径.以社会主义核心价值观教育创新思想政治工作、不断增强工作的实效性是高校思想政治教育工作者面临的全新课题,对高校加强和改进大学生思想政治教育工作具有重大理论和实践意义.     

关于增强大学生思想政治教育实效性的“三化”探讨

实效性不强是当前我国大学生思想政治教育普遍存在和被诟病的问题,增强实效性是大学生思想政治教育亟待解决的瓶颈问题。教学方法单一、教学手段不灵活、教学资料陈旧是思想政治教育实效性差的主因之一。要增强和改进大学生思想政治教育实效性,务必做到教学方法多样化、教学手段灵活化、教学资料新颖化。     

论高校思想政治教育的人文关怀

高校在思想政治教育中贯彻人文关怀的内容,是尊重人性、体现思想政治教育属性和丰富大学生发展内涵的需要.在新时期,高校要关注人文精神,树立人文关怀的教育理念,丰富思想政治教育的内容,创新工作机制,通过理念的变革、主体的确立、内容的拓展和方法的创新,推动人文关怀意识在高校思想政治教育中的觉醒与实现,增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性.     

适应高校特点强化大学生自我教育拓展和深化高校思想政治工作

"教育的目的是为了达到不教育!".自我教育作为教育的最高境界,是实现培养人才的有效手段,不仅对于高校思想政治教育具有重大指导意义,而且为创新高校思想政治工作思路、提高教育效果提供了全新的研究视角,是现代教育发展的必然趋势.当前,积极探索新形势下适应高校环境变化和大学生特点的自我教育的思想政治教育新模式,提高思想政治教育的实效性已成为迫切需要解决的一个重要课题.     

推进高校思想政治理论课教学改革刍议

高校思想政治理论课的教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道。积极推进高校思想政治理论课教学改革，树立“以学生为本”的教学理念，改进教学内容、教学方法，注重理论与实践相结合，强化实践教学的作用，进而提高大学生的综合素质，增强高校思想政治教育教学的针对性和实效性，是高校思想政治教育工作者义不容辞的责任和义务。     

论高校思想政治教育与人才培养的深度融合

人才培养是大学的中心任务,思想政治教育是高校人才培养和其他一切工作的生命线,对大学生的成人成才具有引导、保证和服务的功能。发挥高校思想政治教育的育人功能,应正确认识思想政治教育与高校人才培养的有效联结关系,准确把握思想政治教育在高校人才培养中的重要作用,辩证地看待高校思想政治教育与大学生人才培养深度融合的机遇与挑战,并积极探索二者融合创新发展的新模式,既增强高校思想政治教育的针对性、实效性,又提升大学生人才培养的质量和水平。     

大学生思想政治教育认同心理探析

大学生作为高校思想政治教育的接受主体,对思想政治教育是否认同,是否能将其内化于心并外化于行,直接决定着高校思想政治教育的效果。在思想政治教育接受视域下,从心理学的角度科学把握大学生思想政治教育认同心理的形成、影响因素和优化策略,能有效增强高校思想政治教育的针对性和实效性。     

自媒体时代高校学生思想政治教育工作创新探究

随着现代网络技术的不断发展,新媒体日渐成为社会广泛采用的传播方式,越来越成为高校大学生的生活方式。本文在自媒体对高校大学生思想政治教育工作影响的现状调研的基础上,分析了自媒体对大学生思想政治教育工作带来的挑战,提出了从理念、载体、机制、主体四个维度探索高校大学生思想政治教育工作的创新策略和实践路径,切实提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

新时期高校思想政治工作实效性探索

本文针对新时期高校思想政治工作的目的、手段,对阻碍高校思想政治教育工作增强实效性的因素进行详细地剖析,并阐明了增强新时期高校思想政治教育工作实效性的相应措施,建议把高校思想政治教育工作向详细化、目的化方向实施,改进与完善现代高校思想政治教育工作的实施内容以及教育模式,提高高校思想教育工作者的质量,引导学生准确运用各种网络设施设备,指引学生积极参加社会实践活动等策略。     

新媒体背景下大学生思想政治教育工作探析

大学生是受以互联网、无线通信网等为主要载体的新媒体影响至深的群体之一,这决定了新媒体背景下高校大学生思想政治教育的方式方法也要适应新的时代特点,才能不断增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

高校思想政治教育情境教育法探析

随着我国市场经济体制的不断发展,人的主体意识不断地增强,高校思想政治教育亦越来越重视大学生学习的主体性。"高校思想政治教育情境教育法"是教育者对高校思想政治教育情境的创设和管理的尝试,试图通过情境育人的方式使大学生在思想政治教育情境这个舞台上得以充分发挥学习的主动性和自我教育的主体性,提高高校思想政治教育的针对性和实效性。