构建南京高校和谐民族关系的制度范式

南京目前有45所各类高校，是我国高校集中度最高的城市之一。随着我国民族地区的发展和国家培养少数民族大学生的力度不断加强，越来越多的少数民族大学生进入南京高校就读。目前，南京各高校少数民族大学生的数量大约在2万人左右，各高校少数民族学生人数占学生总人数的比例也逐年提高。比如，中国药科大学的少数民族学生比例已达6．2％。高校少数民族学生人数的增长使南京城市民族工作的对象发生了重大变化，这样一个群体对高校民族关系的和谐乃至南京市社会和谐的影响都是不可忽视的。     

台湾高校首次大规模招收大陆学生

高等院校上海展示会组委会主任陕阳忠日前在上海表示，今年9月起，预计将有2000名大陆学生前往台湾高校短期学习，和台湾学生一起就读。这将是台湾高校首次成规模招收大陆学生。今年9月招收大陆学生的共有73所台湾私立院校，计划招收2000人，招收对象为大陆各省市高专2年级、本科2至3年级学生，     

农村中小学生免收学杂费政策问答

问：免除学杂费的对象有哪些？ 答：按规定，享受免除学杂费政策的对象包括：在农村地区（含镇）义务教育阶段公办学校就读的学生，在农垦、林场等所属义务教育阶段学校就读的学生，在县城所在地义务教育阶段公办学校就读的贫困家庭学生。《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》中还规定，享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生，与当地农村义务教育阶段中小学生同步享受“两免一补”政策；进城务工农民子女在城市义务教育阶段学校就读的，与所在城市义务教育阶段学生享受同等政策。     

美国大学录取也“拚爹”

虽然美国大学是自主招生，但是所有大学使用的是全美统一的申请表格，在这个表格的第二页，有许多针对学生家庭情况的问题。例如父母就读高校的名称、学位，目前所处的婚姻状态、目前所居住的场所、目前所从事的职业以及职位等。     

高校生态文明法治教育研究

伴随着我国环境教育演化为生态文明教育，高校生态文明法治教育成为生态文明教育的重要组成部分。高校生态文明教育的关键在于生态文明法治教育，即通过强化学生对《宪法》《环境保护法》等法律法规的认同，以及塑造学生生态文明法律信仰，提升学生生态文明法律意识和法律思维。开展高校生态文明法治教育，需要强化课程教学、优化师资队伍和完善相关机制。     

浅谈辅导员如何在高校教育中把握好角色转换

近年来，随着高等教育的蓬勃发展，教育质量不断提高，社会期望值变化，社会对高校的期望愈发增大，学生对高校的渴望也在不断提高。现阶段高校的学生群体主要以“90后”为主，他们个性独立，主张自由，喜欢尝试新鲜事物，这给我们在教育和管理上都增加了相应的难度。此外，我们面对的是一个庞大的学生群体，而非个体，由于学生的性格、习惯、地区和爱好的差异，高校在学生管理工作中难度不断加大。作为高校辅导员，我们深感巨大的压力和责任，可以说这是我们新一轮的挑战。     

高校思想政治教育与社会主义和谐社会的构建

社会主义和谐社会的构建离不开高校思想政治教育。本文主要从社会认同的角度，分析了高校思想政治教育在促进学生对整个社会的认同，引导学生全面发展方面的作用，这些正是构建社会主义和谐社会所必需的。     

加强对农村进城就读中小学生家庭教育的指导

得益于国家改革开放各项政策的实施,近几年我国农民收入不断增加。加之城乡间教育环境、教育观念、教育质量的较大差异,促使富裕起来的农民家长在县城购买了住房,送子女进城就读。针对农村中小学生进城就读后的易发问题和他们家庭教育的现状,提出建立社区家长教育学校,加强对农村进城就读中小学生家庭教育的指导。     

发挥高校校园典礼多重育人价值谫论

高校校园典礼不仅是大学特色文化的重要组成部分，也是对大学生进行思想政治教育，引领学生自我教育、自我管理、自我服务的重要平台。本文结合笔者多年参与高校校园典礼的创新实践，重点从注重凝练内涵、融入文化元素、注重情感教育、尊重学生主体性、注重互动参等方面，探索发挥高校校园典礼在仪式育人、文化育人、情感育人、三自教育、全员育人等方面的育人价值，以期能对完善高校校园典礼体系，增强教育感染力和针对性方面产生一定的借鉴作用。     

“9＋3”学生东珠洛吾当上班主任

“9＋3”是从2009年起，四川省实施的祥9年义务教育的基础上对藏区孩子提供3年的免费中职教育。2009年秋季开学，来自四川甘孜、阿坝等地的1万多名藏区学生，陆续到省内18个市的85所中职学校就读，这也是四川教育史上减区学生赴内地读书规模最大的一次。     

加强对农村进城就读中小学生家庭教育的指导

得益于国家改革开放各项政策的实施,近几年我国农民收入不断增加.加之城乡间教育环境、教育观念、教育质量的较大差异,促使富裕起来的农民家长在县城购买了住房,送子女进城就读.针对农村中小学生进城就读后的易发问题和他们家庭教育的现状,提出建立社区家长教育学校,加强对农村进城就读中小学生家庭教育的指导.     

州市高校创业教育模式初探

我国高校的创业教育面临着许多问题和困难，而州市高校的创业教育更是处于起步和探索阶段，对创业教育认识不到位、实施创业教育的资源缺乏、创业教育模式单一。本文结合州市高校实际，提出了建立健全高校创业教育管理体系，加强创业教育课程体系建设，构建满足社会需求和适应学生专业特点的高校创业教育模式。     

创新创业教育融入高校人才培养体系的策略

随着社会经济的不断发展，国家对人才的要求也越来越高。大学生在经过四年的高校教育之后，就要走向社会，参与工作。在受教育期间，若能做好职业生涯规划或参与创业活动，就能为将来的生活和学习奠定良好的基础。因此，各大高校应当有针对性地提高学生的职业创新和创业能力，更好地促进大学生的就业，提高高校的就业率。自双创能力提出之后，国家各级各类高校都开始重视学生的职业生涯规划以及就业适应能力，通过更新课程设置，重视学生创业实践活动等的方式，不少高校也取得了良好的效果。但是纵观整个高校教育体系，对学生的双创能力培养以及职业生涯规划能力培养仍然有一些不足之处，本文针对这些不足之处提出了详细的解决措施。     

美国小学的一堂历史课

坐落在华盛顿郊区的西德维尔友人学校．是奥巴马的两个女儿就读的学校。学生们从四年级开始学习中国历史。在这个学期结束的时候，我去看了看他们最后一节中国历史课。这节总结汇报性质的历史课别开生面．让我忍不住对中华文化充满了自豪，也从中窥见中美小学教育的许多不同。     

试析大学生特殊群体的思想政治教育

新形势下，高校思想政治工作的对象、环境、要求等均发生了深刻变化，这就要求高校开展思想政治教育必须紧密结合大学生的实际，因材施教。目前，高校大学生群体出现了分化，总体上看，存在经济困难学生群体、宗教信仰及宗教兴趣学生群体、心理问题学生群体和就业困难学生群体，针对这些大学生群体进行个性化教育，体现针对性和实效性，是当前高校思想政治教育的重要课题。     

知识经济时代的人才培养

知识经济的到来对人才提出了更高的要求，因此，必须对现有的高校教育制进行改革，以适应知识经济时代的到来。要改革高校入学制度，适应素质教育；要改革高校教育方法，培养学生学习和运用知识的能力，提高受教育者的创造力；要改革高校固定学制、固定专业，引入竞争机制，激发学生学习兴趣；要改革高校现行办学制度，与高科技企业携手培养跨世纪人才。     

让灾区学生吃好、住好、学习好

汶川大地震发生后，我们校领导班子在第二天就组织全校师生进行了捐款，累计达6万余元。随着抗震救灾的工作重点由抢救生命转向安置灾民，我们想到了灾区的孩子们，于是萌生了接收灾区学生到我校就读的想法。恰在此时，市教委也决定将整建制接收四川灾区学生到天津学习的任务交给我校，于是我校成为全国第一家整建制接纳灾区学生就读的学校。     

高职院校学生顶岗实习存在的问题及建议

近些年来,随着中国高等教育的改革、发展和普及,高职院校渐渐的为大多数的人们了解和接受,越来越多的学子开始选择高职院校就读。但是,我国高等职业教育的历史不长,在取得了众多令人瞩目的成就的同时,也暴露出了一些问题。《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》要求：引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。笔者通过对武汉部分高职院校学生顶岗实习情况的咨询和调查，发现在学生顶岗实习过程中存在以下问题：     

基于“互联网+”时代背景下高校电子专业创新创业教育实践研究

随着经济社会的发展和“互联网+”在各行业的应用，给高校学生就业带来了挑战，学生面临着就业压力。创新创业教育可以引导学生了解行业发展情况和市场对人才的需求，帮助学生把握就业市场动向，激发学生的创业意识，培养学生的创新精神，对于学生的学习和个人发展具有重要意义。对此，本文从创新创业教育的内涵出发，分析了“互联网+”背景下高校电子专业创新创业教育的重要性，对于现阶段创新创业教育存在的问题进行了探讨，结合电子专业的教学实践，对于如何推动创新创业教育有序开展提出相关策略。希望可以为高校电子专业的创新创业教育开展提供参考。     

思想政治教育融入高校育人体系的路径探讨

《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》对高校思想政治教育提出了明确要求。结合新时代的发展，努力在立足传统教育教学的基础上，及时增添新理论新内容，实现向社会实践育人活动的转型，为高校更好地深入开展思想政治教育活动提供路径思考，厚植学生理想信念的基础。