在加拿大拦错车

前不久，我和儿子去表姑家玩，表姑在加拿大维多利亚一所中文学校当老师，她带着我们游览了当地的海洋研究中心、省博物馆和天文物理观察站。维多利亚市以英国19世纪维多利亚女王的名字命名，     

教师 你要慎言慎行

一个周末的晚上．读高中的儿子回家．与我坐在一起吃板。儿子对我说：“我再也不会向物理老师问问题了。”我诧异地问：“为什么”他满腹委屈地告诉我：“我向物理老师问一道题．你瞧他怎么回答，他不屑一顾地数落我‘这也不会’，说完扭头就走出教室。”我再三为老师辩解：“可能老师还有别的事，或者上课他讲了你没有听。”     

量子思维方式对现代教育思想的启示

与量子理论的兴起所带来的一场深刻的科学和思想变革相适应而产生的量子思维方式,是适应当代信息社会发展特点的思维方式。深受牛顿-笛卡尔世界观(经典思维方式)影响的传统教育思想,在当今社会不可避免地走向衰微的同时,新生的量子教育学将在教育理论中占有一席之地。从量子理论所揭示的一些核心基本原理中抽象出在现代教育学中具有启发性的思想,应该说是一种有意义的尝试。     

声音

正当时我们很多香港留学生到中国大使馆去敲门,说我们在英国念书,有念航天工程的,有念物理的,我是念测量的,有没有机会回国参加工作?"——新近出版的《破冰:上海土地批租试点亲历者说》一书,披露了一段全国政协副主席梁振英当年在英国留学时的往事     

我国的综合国力到底有多强

居里夫人得过两次诺贝尔奖，一次是化学奖，一次是物理奖。她的女儿伊伦·居里也获得过一次诺贝尔物理奖。鲜为人知的是，居里夫人丢掉过一次应该手到擒来的诺贝尔物理奖，物理史上最重要的发现——中子的发现，与居里夫人失之交臂。这是听她为中国培养的惟一的物理学博士、中国著名的核物理学家、今年93岁的施士元教授说的。施老说：居里夫人的女婿约里奥当时也在研究所工作，一天，两位德国科学家给他送来一封信，信中说他们发现有很强的伽码射线可以把原子核里面的核子撞出来。约里奥读过后把信交给施士元看了，他们立即进行了实验，证实…     

母爱在远方

给母亲打电话,电话那头母亲问:"有啊?""不是,是我。""发啊?""不是,是我。锁。""有"是我二弟,"发"是我小弟。我都有点生气了,在母亲心目中,我这个老大怎么就没了位置呢。母亲在电话里"哦"了一声,问我有什么事。我说想她了,打电话问侯一下。母亲说,昨天不是还来过吗?怎么又想了?没事挂了吧。手机里便听到"嘟嘟"的盲音。     

“差表现”有时恰恰是“好表现”

这个年轻人在一开始时并不顺利。他在苏黎士联邦理工学院学习物理，但他的论文却未能通过。“你非常聪明”，他的教授说，“但你有一个很大的缺点，就是你从来不听别人的。”之所以会得到这个评价，是因为这个年轻人相信，“一味迷信已确立的理论是发现真理的最大敌人”。     

追寻中华民族文化起源：清华大学教授李学勤在“三峡大讲坛·历史文化系列讲座”上的演讲

今天我给大家做的这个演讲主题就是追寻中华民族文化起源。 一开始我想介绍一段我们的经典作家马克思的一句名言。马克思在它的早期著作里面曾经讲过一句话，这句话在全世界的科学界有很重大的影响。马克思说：“我们只知道一门科学，就是历史学。”人类的历史和自然的历史在马克思看来，它是一个统一体。所以马克思说：我们只知道一门科学，就是历史学，历史可以分为自然史和人类史。这是一个非常重要的观点。为什么这么说呢？因为马克思根据他深远的眼光，科学的预见，他看到了全世界科学的发展是一个统一体。马克思的这句话里面特殊的创造性的地方，就是他把自然史和人类史联结在一起来考察。因为从整个宇宙一直到人类社会的发展，它是一个统一的发展。从宇宙的起源开始，一直到我们人类今天，是一个完整的发展过程。在人类出现以前的历史是自然史，这是自然科学研究对象。人类出现以后，是人类史，是人文社会科学研究的对象。因此马克思在他这种对科学统一的观点里面，把自然史和人类史看成一个统一的过程，所以他就说所有的科学都可以用历史的观点来考察，有自然史和人类史，也就是有自然科学和人文社会科学。这一观点是极其重要的，一直到我们今天，对于二十一世纪的科学发展，应该说还是有重大的指导意义。     

党中央有远见的战略决策

首先谈点个人情况。我在美国耶鲁大学学的是物理冶金专业,我原来做金属物理方面的研究工作,是属于小科学的。1955年我从国外回来后还想做这个工作,就到中国科学院应用物理研究所(现在改为物理所)工作。以后因     

能否在市场上销售和购买党旗党徽？

我是一名新党员，一次上街在一家商店里，看到有党徽出售，我就买了一枚并佩戴在外衣上。党小组长发现后，问我党徽是从哪里来的，我说是从街上买的，小组长说，党徽是不可以随便买卖的，请问他说的对吗？     

尹国平：从下岗工到发明家

我叫尹国平，今年54岁，原合川丝厂下岗工人。1987年，我通过考试调进原合川丝厂任机修工。当时，合川丝厂是大型国有企业，厂里分来了不少中专生，作为一名只有初中学历的普通工人，我不甘落后，于是便开始自学物理。从最基础的初中物理课本到中专物理课本，我认认真真自学了一遍。通过学习，我掌握了一定的理论知识，养成了学习的习惯，并写下了自己的座右铭：“天才就是勤奋，知识在于积累，灵感在实践中闪光。”     

我在英国买手机

在英国留学时，有一次，去电子商场买手机。还没到手机柜台前，一个小伙子就迎了过来，微笑着问我是不是想买一款手机，我说是。他立刻介绍说他叫海利，可以为我介绍他们的产品。     

成功只“一点”

“从小到大．许多方面我都非常失败，简直一塌糊涂。”他说。 “小”是指他念书的时候。他上小学时多门功课常常不及格，而到了中学，物理成绩甚至为零分。他在拉丁语、代数以及英语等科目上的表现同样惨不忍睹，就连体育也不好。虽然他参加了学校的高尔夫球队．但他在参加唯一的一次重要比赛中一败涂地。在学校，没有人不认为他糟糕透顶。他孤独、落寞，在社交场合从来就不见他的身影。在别人眼里，他这个人仿佛根本就不存在。     

光荣的使命——警卫在毛主席身边

1942年冬天,我在中央警卫团手枪连当战士.一天早晨,模指导员来到我们班,一见我就说:“小杨,你准备一下,团部调你去,另有工作任务.”第二天,我告别了连首长和战友,来到枣园,副团长王金接见了我.他说:“小杨,你在一连表现很好,现在调你到毛主席身边当内卫战士,你有没有意见?”我一听,高兴地说:“要得!要得!”副团长语重心长地说:“你在那里工作是保卫     

在德国体验换书

去柏林旅游,德国朋友巴拉克说要带我出去逛逛,我欣然同意。我见他出去时手里拿着一本半新不旧的书,遂问：＂你逛街时还有看书的习惯啊？＂他笑了笑说：＂我是顺便去换本书回来看。＂换书,在我印象中,似曾耳闻,但没有亲见,这次正好跟着他体验一下。我们走到普伦茨劳贝格街,巴拉克指着路边的一个状如粗大古树的建筑说,这就是免费的图书交换亭。在这里,来往的市民和游客可以自由地阅读或者交换书籍。我走近一看,这个图书交换亭由几根枯树干用螺栓连在一起,树干的各个角度都有被掘出的比书略大的洞,里面正好可以摆放10本左右的书籍,洞的外面有一个可以自由打开的塑料挡板,肯定是用来挡风遮雨的。     

在你身边

人生是一场马拉松。前行的路上你我难免有困惑、有迷茫,多么希望有一种力量在你身边,坚定地告诉你:"可以做这样的选择。"鼓励你:"可以的,你能行!"关键处还用温暖的手拉你一把。我想说,作为"青年之家"的共青团组织,应该在青年人身边,成为青春前行路上激发人心的力量。     

王震在江西

1981年 1月,王震在新疆巡视时,曾经饱含深情地回忆起在"文革"期间的一段往事.他说:"农垦这件事,就是在‘文化大革命'期间我也管着.那时把我下放到江西,也是在一个农场.虽然是‘走资派',但我过得很舒服.在那个农场我是一个很有权威的‘走资派',很有权威的场长.直到现在,那个农场的广大工人,仍然和我保持密切的联系,经常往来."     

创新教育在高职物理教学中的运用

随着时代的发展，社会的多元化，高职近年来发展比较快，形式多样化，专业涵盖范围广，就业率高，再加上国家高度重视，越来越多的学生选择报考高职院校。物理作为高职的基础课程，对学生的学习来说非常重要，尤其是工科类专业。对于高职学生来说，物理对专业课程的学习、将来学历的提升或就业都非常重要。基于创新教育探究，笔者对高职物理教学做出了以下思考。     

把握地球脉搏的人

1934年7月23日．何继善出生于湖南浏阳县。6岁那一年，他刚读完小学二年级，便随父母亲四处流浪。在新田．一家人总算找到了落脚点．何继善也到新田的一所公立小学上了三年级，并从三年级一下跳到小学六年级。1945年，初中一年级的他又随父母到处流浪。1950年，仅仅在长沙云麓中学上了一个学期，就因家庭生活拮据而被迫中途辍学。两年后，当他从穷山僻壤走出来。到湘东钨矿从事矿砂检验工作，亲身体验到爬坑道取砂样的困苦后，就立志要寻找一条勘探地下宝藏的新途径。并因此与勘测探矿结下了不解之缘。1956年，何继善考上了长春地质学院。开始学的是地球物理专业。后来一位老师得知他来自矿山，便动员他改学了金属物理。每当回想起大学生活时，何继善总是满怀深情地说：“是矿里送我上大学的．我永远忘不了矿工兄弟们。”     

我科学家首次成功实现“量子反常霍尔效应”

记者从中国科学院获悉:由该院物理研究所和清华大学物理系的科研人员组成的联合攻关团队,经过数年不懈探索和艰苦攻关,最近成功实现了"量子反常霍尔效应"。这是国际上该领域的一项重要科学突破,该物理效应从理论研究到实验观测的全过程,均由我国科学家独立完成。量子霍尔效应是整个凝聚态物