建设马克思主义学习型党组织的若干问题研究

建设马克思主义学习型党组织在新世纪党的建设新的伟大工程中具有战略意义.马克思主义学习型党组织建设涉及很多方面的问题,需要关注和深入研究.马克思主义学习型党组织建设重在认识和把握客观规律,关系到提高党的建设科学化水平,有利于提高党在基层的执政能力.建设任务必须落实到基层,必须以学习型党组织的制度建设为保障,必须坚持学习型党组织建设的分类指导原则,必须从培育创新素质着眼,必须善于吸取国外经验.     

不断提高学习型党组织建设科学化水平

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是保持党的先进性、开创中国特色社会主义事业新局面的重大战略举措,各级党组织要不断提高学习型党组织建设科学化水平,切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。以科学的理论指导学习型党组织建设。马克思主义作为科学的世界观和方法论,是学习型党组织建设的灵魂。提高学习型党组织建设科学化水平,就是要坚持以马克思主义为指导,正确把握和自觉运用学习型党组织建设的客观规律,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习现代化建设所需     

建设马克思主义学习型党组织的若干思考

中国共产党第十七届四中全会第一次明确提出要＂建设马克思主义学习型政党＂,并要求＂把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好＂,而建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。作者认为建设马克思主义学习型党组织要从以下三个方面入手：一是转变学习观念,打牢马克思主义学习型党组织建设的思想基础;二是坚持基本原则,适应马克思主义学习型党组织建设的组织要求;三是创新学习模式,打造马克思主义学习型党组织建设的实践路径。     

建设学习型党组织与学习型社会是辩证统一的

建设学习型党组织与学习型社会是近年来党中央在党的建设和社会建设领域里提出的重大理论命题。建设学习型党组织,就是坚持以马克思主义的科学理论为指导,以转变党员个人和各级党组织的学习理念为重点,不断促进党员个人和各级党组织形成以学习促工作、以工作检验学习的思想意识，     

努力建设学习型党组织

建设马克思主义学习,型政党,关键是建设学习型党组织。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障,也是建设马克思主义学习型政党的组织目标。我们要努力营造学习氛围、把握学习方向、突出学习重点、严密学习组织,把各级党组织建设成为始终按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神要求的马克思主义学习型党组织。     

以学习型党组织建设引领学习型机关创建

学习型党组织建设是机关党建的重要内容。上海市级机关工作党委坚持以“创建学习型党员，深化学习型机关建设”为基本思路，以提高学习型党员水平为目标，以联系实际，破解难题为基本实践，坚持探索学习型组织建设长效机制，以学习型党组织建设推动学习型机关创建。     

“问题--课题--解题”：研究式学习方法探索

党的十八大作出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大部署，赋予了学习型党组织建设工作新的目标内涵和任务要求。近年来，昆山市委始终坚持以马克思主义理论为指导，自觉把党的创新理论与昆山实际相结合，大力推进学习型领导班子、学习型党组织建设，积极探索和建立“问题-课题-解题”的研究式学习方法，不断提高领导班子的学习力、研究力和创新力，为昆山全面深化改革和加快现代化建设提供了智力支持和理论支撑。     

关于学习型党组织的五点思考——基于学习型组织理论视阈

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础.学习型组织理论同样适用于党的组织.学习型党组织应该是一种党组织发展的新模式,这种模式,以学习为基本特征,本质是创新,目的在于永葆党的先进性.科学发展观内在地要求建设学习型党组织,建设学习型党组织的过程其实就是落实科学发展观的过程.     

建设学习型党组织应做好四个结合

推进马克思主义学习型政党建设是我们党保持和发展先进性,巩固执政地位的重要保证,把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。积极探索学习型党组织建设路径,不断提高各级党组织的学习效益、增强党组织的创新能力,应做好四个结合。一、坚持个人学习与集体学习的结合建设学习型党组织倡导个人学习与集体学习相结合,个人学习主要是为了提高个人的能力素质,使个人能得到更好     

高校学习型基层党组织建设的理论与实践

建设学习型政党的目标是高校学习型基层党组织建设的理论源头,高校的基层党组织建设,要在学习中创建学习型党组织,在创建学习型党组织中不断开拓创新,使高校的基层党组织和全体学生始终保持旺盛的创新活力,从而使高校的基层党组织在建设马克思主义学习型政党中处于领先地位,使高校党的建设的理念更加先进、布局更加合理、运行更加高效,更加符合科学发展观的要求.     

把“三个学习”思想融人马克思主义学习型党组织建设

建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马克思主义学习型党组织建设,重在塑造学习型党员和学习型领导干部。在学习型党组织建设中要把三个“学习”思想寓于其中,即：向书本学习,夯实马克思主义学习型党组织的理论基础;向实践学习,提供马克思主义学习型党组织强有力的支撑;向群众学习,永葆马克思主义学习型党组织的生命力。     

浅谈学习型党组织衡量标准

<正>党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。符合什么标准的党组织才是学习型党组织?笔者认为,衡量一个党组织是否成为学习型党组织,可察看其是否具备以下六个方面的基本特征。一看"学习理念先进化"。看是否坚持解放思想、实事求是、与时俱进,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有     

学习型党组织：抓什么如何抓

建设马克思主义学习型政党。是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织．是建设马克思主义学习型政党的基础工程。各级党委需充分认识加强学习型党组织建设的重要意义．切实把思想统一到中央部署要求上来,把学习型党组织建设作为创先争优活动的一项重要任务,以高度的政治自觉性推进学习型党组织建设。     

联系教育实际创建学习型党组织

江夏区教育局党委按照十七届四中全会提出的＂建设马克思主义学习型政党＂的总体要求,以科学发展观为指导,围绕教育改革发展大局,全面贯彻党的教育方针,坚持以办人民满意教育为目标,积极推进学习型党组织创建,为办人民满意的教育提供了强有力的思想保证和组织保障。     

论学习型党组织的学习

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程.建设学习型党组织的立足点是学习,学习的主要内容是马克思主义和现代化建设知识,学习的方法要理论联系实际,形成制度并结合自身实际.     

试述学习型党组织建设的时代观

立足新世纪新阶段,面对新情况新问题,以胡锦涛为总书记的党中央创造性地提出了顺应历史潮流、应对时代问题、引领时代前进的关于时代问题的基本观点。作为马克思主义时代观的当代演绎和现代阐释,胡锦涛同志提出的时代观集中体现了中国共产党在时代问题上的重大理论创新。＂中共十七届四中全会＂明确提出了＂建设马克思主义学习型政党＂的目标任务,其中学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的基础工程。本文试以学习型党组织建设为视角,从学习型党组织建设的时代背景、时代内容、时代方法等方面入手,对其进行了探析。     

创建学习型党组织需要着力解决的几个问题

各级党组织是贯彻党的理论、路线和方针政策的组织者、推动者、实践者。建设马克思主义学习型政党,基础在各级党组织,建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。我们要按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求,创造性应用学习型组织理论,广泛深入地开展学习型党组织创建活动。     

大力推动马克思主义大众化 切实加强军队学习型党组织建设

党的十七届四中全会鲜明地提出，要建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平。在军队建设中贯彻这一指示要求，关键要把大力推动马克思主义大众化作为加强学习型党组织建设的一项重要任务，始终坚持用马克思主义最新理论成果武装思想、指导实践、推动工作，逐步实现马克思主义普及化、通俗化和实践化，为加强学习型党组织建设奠定思想理论基础。     

建设学习型党组织 加快县城突破步伐

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。对于县域来说,抓好学习型党组织建设,就是要把中央建设学习型党组织的任务真正落实到基层,坚持学以致用、重在实践,紧密结合县域发展实际和党员干部队伍状况,切实把推进学习型党组织建设作为县域发展的助力器和润滑剂,推动学习成果不断转化为科学发展的新思路、新举措和新成效．为加快县域突破提供思想保证、智力支持和发展动力。     

党员干部要做学习型党组织建设排头兵

党的十七届四中全会强调，要建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平。当前，各级党组织应坚持把理论学习作为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务，党员干部更应争做学习型党组织建设的排头兵，为推进学习型党组织建设做表率。