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《共产党员(沈阳)》2016,(17)
正青海西宁:"线上线下"压实基层党建责任今年以来,青海省西宁市为进一步巩固深化"三严三实"专题教育成果,深入开展"两学一做"学习教育,落实各级党组织书记抓基层党建工作的主体责任,建立了各县(区)委、各党工委书记抓基层党建工作责任清单,通过"线下、线上"双轨制,压实基层党建责任,推动党建责任由"软"变"硬"。●福建泉州泉港区:党员冠名服务群众"两学一做"学习教育开展以来,福建省泉州市泉港区开展"党员冠名服务品牌"创建活动,将创建活动 相似文献
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<正>今年以来,二十七团党委紧紧围绕推进"两学一做"学习教育常态化制度化、"学转促"专项活动的开展,以党建"六大工程"为抓手,坚持问题导向,以十项举措推动党建工作制度落地、责任落地、常抓常新,基层党建工作均衡发展。一是强支部,不凑合。团党委进一步健全完善党的基层组织体系,科学设置优化基层党组织,选优配强基层党支部书记,明确党支部书记的核心作用,坚持支部把关定方向、支委分工压责任的党建工作思路,确保基层党组织统揽全局、协调各方的作用得到切实发挥。严格执行每个基层党支部每年7—9万元的党建经费预算管理,持续排查整顿软弱涣散基层党 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2015,(19)
<正>近年来,镇党委始终坚持突出党组织的领导核心作用,强化党建责任制落实,构建"镇抓村、村抓组,党委抓书记、支部抓党员"基层党建工作格局,实现了组织过得硬、党员叫得响、基础打得牢。书记靠前打头阵,以"清单"落实责任。一是分级管理制定党建"清单"。书记坚持肩扛主业,带头抓谋划、带头抓难点、带头抓落实。带领镇党委班子研究制定条目式"基层党建工作项目标准书",对镇村两级党组织书记党建责任进行分解量化,制定工作标准,落实 相似文献
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《党的生活(青海)》2021,(3)
正为进一步贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,抓紧抓实抓好基层党建工作,持续提高党的建设质量,近日,乐都区直属机关工委召开了区直属机关工委党组织书记抓基层党建工作述职评议会。为就进一步抓好基层党建工作,提出两点要求。一是要发挥"四个作用",压实工作责任。健全完善分层分类、全域覆盖型的党建述评考核体系,推动领导干部增强抓机关党建的自觉性和主动性, 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(21)
正在"两学一做"学习教育中,喀喇沁左翼蒙古族自治县坚持把深化学习教育成果与落实党建工作紧密结合,贴近实际,突出特色,推动各项任务落实到位、亮点纷呈。落实责任到位,解决难点问题惠民生。全县各级党组织认真把握"做"这一关键,坚持把"落实"贯穿学习教育始终,县委书记带头走遍所有乡镇、乡镇党委书记走遍所有村组、村党支部书记走遍所有农户,有效形成三级党组织书记带头 相似文献
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近年来,巍山县各级党组织抓住"服务"这一核心,着力打造责任、业务和信息党建。打造"责任党建",履行服务新使命。坚持书记抓、抓书记,层层落实基层党组织书记抓党建联述联考制度,组织县乡两级基层党组织书记向上级党组织书记开展抓党建专项述职工作,通过大会述职、现场随机提问等方式,确保各级党组织书记把责任扛在肩上、抓在手上,真正实现"主业回归"。坚持把党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核,严格落 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(3)
<正>2016年以来,民和县转导乡始终把抓党建促脱贫作为首要任务,扎实开展"两学一做"学习教育,把"学""做"的重点体现在脱贫攻坚上,坚持以学促干、以干验学,通过加强基层党组织建设,按照"融入扶贫抓党建,抓好党建促脱贫"的工作思路,积极推进"党支部+党员+贫困户"服务模式,充分发挥党员、党组织作用, 相似文献
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董少清 《共产党员(河北)》2018,(6)
正健全和落实基层党建工作责任制,是坚持党要管党、从严治党的有效措施。平泉市紧紧抓住基层党建工作责任制这个"牛鼻子",全面构建统揽担责、清单明责、履职压责、严肃追责的"四责一体"责任体系,形成了纵向各级党组织书记主抓,横向各领域基层党建推进的新格局。统揽担责:建立"两议四联"机制,推动基层党建工作由"浮"变"沉"。坚持定期议与专题议"两议"相结合,让各级党组织书记用心抓党建。各级党组织每 相似文献
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刘怒海 《四川党的建设(农村版)》2016,(10):39-39
正在"两学一做"学习教育中,新都区委在全区基层党组织和党员中深入开展"亮党旗、亮党组织、亮党员身份"的"三亮"行动,强化了各级基层党组织和党员的阵地意识、责任意识和先锋意识,充分凝聚基层力量,推动了"两学一做"学习教育落地见效。"三亮"上底色激发基层活力新都区委牢固树立"落实到基层、落实靠基层"理念,进一步鲜明了党建底色,激发了基层党组织和党员积极参与学习教育的热情。 相似文献
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正近年来,安徽省铜陵市国税局党建工作始终坚持"抓党建、强班子、带队伍、树形象"的工作思路,以"两学一做"学习教育常态化制度化为抓手,以"讲政治、重规矩、作表率"专题教育和基层党组织标准化建设为契机,努力把党建工作和税收工作有机结合,取得了良好的成效。一、固本培元,从实着眼,夯实党建工作基础点 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(12)
正在"两学一做"学习教育中,沈阳市辽中区采取突出组织领导、突出关键环节、突出学习方式、突出解决问题,抓细抓实抓好"两学一做"学习教育,实现高起点开局、高质量运行。突出组织领导,全面推进学习教育。"开展‘两学一做’学习教育是辽中撤县设区后,区委部署的第一项重点工作,要切实加强组织领导,尽好责、抓到位、见实效。"辽中区委书记陈世海在全区"两学一做"学习教育工作会议上如是说。4月28日,辽中区启动了"两学一做"学习教育,区委明确要求各级党组织要以上率下、上下联动,把学习教 相似文献
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闫建龙 《中共银川市委党校学报》2016,(4):21-23,47
开展"两学一做"学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。通过"两学一做"学习教育,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,必将激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神,让基层党组织更加坚强有力,也让党的根基更加坚实牢固,从而为协调推进"四个全面"战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(2)
正自"两学一做"学习教育开展以来,玛沁县始终坚持把"六个抓手"作为加强基层党组织建设的关键要素,突出基础工作抓规范、重点工作抓创新、整体工作抓提升,有力推进服务型基层党组织建设工作。一抓基础、强组织。严格按照"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用"的要求,加大从村(社区)、非公经济组织、社会组织、"四类安置点"中发展党员工作力度,进一步优化党员队伍年龄、知识结构。两年来,共发展党员127名,培养积极分子158名。建 相似文献