论青年理想信念的引领

改革开放以来,新自由主义、历史虚无主义、享乐主义、拜金主义、功利主义等社会思潮对我国青年的理想信念影响越来越大。我们应正确认识当代青年理想信念教育存在的挑战,坚持以青年为本,深深植根青年、充分依靠青年、一切为了青年,用科学的理论武装青年、用历史的眼光启示青年、用伟大的目标感召青年、用光明的未来激励青年,引领青年树立中国特色社会主义理想信念。     

如何做好新时期高校青年工作

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立九十周年大会上明确指出：全党都要关注青年、关心青年、关爱青年．倾听青年心声。鼓励青年成长．支持青年创业。这是对新时期党的青年工作的总体要求．也是中国共产党新的历史时期青年工作的战略部署．同时还是高校做好青年工作的基本方略。     

论中国特殊群体的社会保护政策——青年劳动者社会保障制度研究

快速的经济和社会结构转型使得中国青年社会保障体系困难重重。青年劳动者群体社会需求特征明显：青年的个体特征和社会角色的差异大，青年缺乏物质财富却拥有相对富裕的人力财富，青年的社会需求结构具有独特性。有鉴于此，我国应该建立相对独立的青年社会事务机构，结合青年劳动者社会需求的独特性，构建着眼于提高青年综合能力，鼓励青年就业，注重满足青年职业生涯发展需要的青年群体社会保障制度体系。     

着力推进青年人才发展

青年人才是人才队伍的重要组成部分，是建设中国特色社会主义事业的重要力量。树立“以人为本”的青年人才发展理念，就要坚持培育青年人才、重视青年人才、依靠青年人才和服务青年人才。推进我国青年人才队伍的大发展，应注重加强青年人才教育工作，着力构建创新人才培养模式，完善青年人才开发利用机制。     

新时代高校青年马克思主义者培养的重要意义与实践路径

文章探讨了新时代高校青年马克思主义者培养的重要意义,总结了习近平关于青年工作的重要论述对青年马克思主义者培养的启示,即要增强青年主体意识、培养青年核心价值观、促进青年全面发展、促使青年勇于担当历史使命,最后提出了"契合青年主体成长性诉求""培养高校青年批判性精神特质""使其成为马克思主义践行者与实干家"的高校青年马克思主义者培养的实践路径。     

江泽民青年教育思想探析

江泽民青年教育思想是江泽民青年思想的重要组成部分,科学回答了中国改革开放条件下"培养什么样的青年,怎样培养这样的青年"这一战略问题,是当代中国的马克思主义青年教育思想,成为当代中国青年和青年工作的行动指南.     

浅析青年与政治建设、社会发展的互动性——以青岛市青年为例

共青团要当好桥梁,做好青年服务工作,推荐青年人才到更高平台和更广阔空间发挥积极作用,在青年从"单位人"向"社会人"的转变过程中率先与青年建立联系,进一步做好引导青年、组织青年和服务青年的工作。     

青少年思想道德现状及建设的调查研究

江泽民青年思想是马克思主义青年思想与当代中国青年实践和时代特征相结合的产物,是当代中国的马克思主义青年思想,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分.研究江泽民青年思想形成发展的历史脉络,对做好新时期青年工作和青年理论研究有着重要的理论价值和实践意义.     

解锁“青年所想” 成就“青年梦想” 在建设青年发展型城市中唱响青年衢江

<正>团衢江区委深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,积极践行青年优先发展理念,系统化推进青年工作,精准化回应青年需求,多元化提供青年服务,青年友好的政策体系和城市环境逐步形成,青年获得感、幸福感、安全感不断增强。以党管青年为原则完善“青年所需”的顶层设计青年兴则衢江兴,青年强则衢江强。团衢江区委坚持党管青年原则,认真落实青年优先发展理念,切实把握青年需求,不断强化青年工作顶层设计,扎实推动青年工作高质量发展。     

习近平总书记对青年寄语的鲜明特征及重要价值——纪念五四运动100周年

青年是国家和民族的未来。党的十八大以来,习近平总书记十分关心和关爱青年,围绕青年的理想信念、价值观、学习以及创新等方面多次发表重要讲话,对青年的寄语具有鲜明特征和重要价值。不仅为下一步青年教育工作发展指明方向,为当代青年注入一支"强心剂",更为中国特色社会主义培养合格建设者和接班人。要践行青年寄语的精髓,就必须要重视青年,创造良好的发展环境;继续加强青年价值观的引导;鼓励青年学习人生经验和社会知识以及加强青年文化自信。     

当代青年社会化若干问题分析

青年社会化是人的社会化的核心阶段。当前,青年社会化过程中面临着一系列要解决的问题:青年社会化方式问题、青年社会化内容问题、青年社会化目标问题、青年社会化主体变化的影响问题。     

论第一次国共合作时期中共与青年的关系演变

中国共产党自成立之日起就很重视青年工作,主张教育青年、争取青年、赢得青年。然而青年并不是一开始就愿意主动跟着中共走的,是经过实践的检验才最终确立了如今的关系。第一次国共合作时期,中共与青年的关系经历了这样一个变化过程:中共通过青年团团结、组织和动员青年、直接领导青年参加反帝运动和青年与反共言论作论争。     

毛泽东与邓小平的青年观比较

毛泽东与邓小平在对待青年和青年问题上都有过一些真知灼见,其青年观的基本点是一致的:都非常重视青年的地位和作用;提倡大胆起用青年;正确概括了青年的个性特点;认为青年是需要培养教育的;青年应该把坚定的政治方向放在首位。不仅如此,邓小平还对毛泽东的青年观有所发展,这主要表现在:实现了青年培养目标由“红”到“全面发展”,青年成才道路由“学习与生产劳动相结合”到“产学研相结合”,青年的引导力量由“榜样引导”到“是非利害引导”这三个转变。     

新中国成立以来马克思主义青年观中国化的演进轨迹及现实启示

马克思主义青年观中国化的过程既是中国共产党人运用马克思主义青年理论指导青年群体在具体实践中发挥作用、促使其不断成长、成才的过程;同时也是中国化的马克思主义青年论述在这一实践中不断演进的过程。通过梳理中国化马克思主义关于青年观的演进轨迹,把握其发展的历史脉络,有助于指导新时代青年工作,升华新时代青年教育路径,增强青年使命感、责任感,激励青年为实现中国梦而奋斗。     

青年导师高语罕

青年承载着国家和民族的希望,青年萎靡则国无生机.陈独秀在《敬告青年》中情真意切地说:“予所欲涕泣陈词者,惟属望于新鲜活泼之青年,有以自觉而奋斗耳!”李大钊也十分关切青年,在《青年自杀问题》中,他写道:“我悯吊这厌世自杀的青年,我不能不希望那造世不怕死的青年!     

对症下药“病”自消——把思想政治工作做到青年心坎上

胡锦涛同志在党的十八大报告中强调：“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。”对于一个企业来说，青年是生力军，也是企业的未来。近年来，随着高速铁路和城市轨道交通的蓬勃发展，长春轨道客车股份有限公司以技术引进为依托，实现了超常规发展，一大批青年人加入企业，     

胡锦涛青年思想论

胡锦涛青年思想是胡锦涛运用马克思主义立场、观点、方法和治党治国治军的思维方式,站在中国特色社会主义事业发展全局的战略高度分析当代青年特点,评价当代青年在改革开放和社会主义现代化建设中的地位作用,形成的关于青年问题的系统理论观点。他精辟阐述了"青年是什么"的问题,从而形成了青年思想本体论;他辩证地分析了"如何认识青年"的问题,从而形成了青年思想认识论;他应对国际国内形势、为破除西方和平演变战略,高瞻远瞩地回答了"怎样培养青年"的问题,从而形成了青年思想方法论。这一思想是马克思主义青年思想与当代中国青年实践相结合的产物,是中国化的马克思主义青年思想。     

欢迎订阅2015年中国青年研究月刊

<正>科研为本实用特色邮发代号82-733全年订价180元《中国青年研究》杂志是国内外公开发行研究青年与青年社会发展问题的学术理论刊物。《中国青年研究》杂志自1989年创刊以来,始终坚持科研为本、实用特色的办刊理念,着重关注青年发展、青年文化、青年政策和青年成才方面的研究成果,形成了独有的学术特色和品牌优势。以其高水准...     

新时代青年培养的四重价值指向

十八大以来,习近平总书记立足时代特色和民族发展大计对青年发展和青年工作寄希望、提要求,形成了内涵丰富、意义深远的青年培养思想。其丰富的青年思想以培育青年的责任意识与担当意识指向实现中华民族伟大复兴的中国梦;以引导青年的价值观念与价值实践指向提升意识形态整体功能;以打造青年的过硬本领与创新能力指向实现"两个一百年"的奋斗目标;以鼓励青年参与国际沟通交往指向铸牢国际互信的民意基础。新时代青年培养的四重价值指向互联互动,成为青年工作的思想指南与行动纲领,共同导引着青年的成长成才与国家的繁荣复兴。     

国外政党青年组织吸纳成员的举措

青年是政党的后备军,政党青年组织则是政党赢得青年的重要载体。目前青年的政治参与深刻影响着全球的民主化进程。当前青年的政治参与呈现出新动向,各个政党面对青年的工作方法更加丰富。通过对国内外政党青年工作的比较和分析,可将各国政党青年组织吸纳青年的基本举措概括为四个方面:一是青年通过一般程序申请加入;二是利用青年心理诉求动员加入;三是利用新兴媒体吸引加入青年组织;四是主动邀请草根青年精英加入。这一系列吸引青年加入青年组织的做法,无疑对当前政党青年组织的壮大具有很强的借鉴意义。