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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
社会主义核心价值观是当前大学生思想政治教育的重要内容,对大学生的思想和行为起到方向性和引导性的作用。在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,要充分发挥思想政治理论课的系统教育功能,树立以人为本教育理念,构建和谐校园文化环境,充分发挥网络等新兴媒体的舆论传播作用,深入开展社会实践。通过大学生的价值认同和实践活动检验社会主义核心价值观教育效果。  相似文献   

2.
《世纪桥》2015,(9)
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为大学生培育和践行社会主义核心价值观提供了科学指导和持久的精神动力。新形势下在高校加强大学生核心价值观教育具有重要的理论与现实意义。如何将加强大学生社会主义核心价值观教育不断深入开展,成为当前高校大学生思想政治教育的首要任务。本文从此层面出发探讨了大学生践行社会主义核心价值观的几种有效途径,即发挥思想政治理论课的主阵地作用、开展校园文化建设营造健康校园环境、广泛开展主题社会实践活动、发挥网络的引导作用。  相似文献   

3.
《实践》2015,(6)
<正>引导大学生形成社会主义核心价值观,对于增强大学生思想政治教育的有效性,实现立德树人的根本要求,具有十分重要的作用贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,"把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域",必须把培育和践行社会主义核心价值观融入大学生教育全过程,引导大学生形成社会主义核心价值观,对于增强大学生思想政治教育的有效性,实现立德树人的根本要求,具有十分重要的作用,也是当前高校思想政治教育工作的一项重要任务。  相似文献   

4.
用社会主义核心价值观引领大学生价值选择既有必要性也具可行性,以社会主义核心价值观引领大学生价值选择,不仅要增强大学生对社会主义核心价值观的认知认同,还要增强对其的实践认同。要利用高校思想政治教育平台加强对社会主义核心价值观的认知;要开展隐性教育,引领大学生价值选择发展走向;要鼓励大学生参加社会实践,在实践中做出正确的价值选择。  相似文献   

5.
用社会主义核心价值观引领大学生价值选择既有必要性也具可行性,以社会主义核心价值观引领大学生价值选择,不仅要增强大学生对社会主义核心价值观的认知认同,还要增强对其的实践认同。要利用高校思想政治教育平台加强对社会主义核心价值观的认知;要开展隐性教育,引领大学生价值选择发展走向;要鼓励大学生参加社会实践,在实践中做出正确的价值选择。  相似文献   

6.
网络生活是大学生日常生活的重要组成部分,如何在网络中开展大学生社会主义核心价值观教育,是当前高校思想政治教育工作者需要认真思考并进行创新性实践的课题。由上海市教卫党委、市教委主办推出的易班网络社区,是新形势下推进大学生社会主义核心价值观教育的网络主阵地。应充分发挥易班的主阵地作用,开展一系列的理论教育、情感教育与实践教育活动,以不断推进大学生社会主义核心价值观教育,增强教育实效。  相似文献   

7.
凝练大学生核心价值观是认同和践行社会主义核心价值观的基础。围绕社会主义核心价值观着力凝练“理想、责任、诚信、成才”的大学生核心价值观,探索培育和践行大学生社会主义核心价值观的具体途径有:第一,构建大学生社会主义核心价值观教育教学体系,充分发挥思想政治理论课教学主渠道的作用,着重解决核心价值观的认同问题;第二,营造有利于大学生核心价值观教育的校园文化氛围,形成独特的大学生社会主义核心价值观教育形式;第三,构建大学生践行核心价值观的社会实践活动体制机制,提高大学生践行社会主义核心价值观的能力。  相似文献   

8.
西柏坡精神是中国共产党优秀的革命文化遗产,是马克思主义与中国实际相结合的理论成果。西柏坡精神是社会主义核心价值观的理论根源,社会主义核心价值观是西柏坡精神的升华。高校进行社会主义核心价值观教育,应将西柏坡精神融入思想政治教育、校园文化建设和实践育人教育中,充分发挥西柏坡精神在社会主义核心价值观教育中的积极作用。  相似文献   

9.
在大学生中倡导和传播社会主义核心价值观,是高校思想政治教育工作者一项重要而紧迫的任务。本文借鉴心理学有关研究成果,将社会主义核心价值观教育与心理干预相结合,深入探讨心理因素对核心价值观教育的影响,并结合大学生的心理特点,有的放矢地实施社会主义价值观教育,进一步增进了教育的实效性。  相似文献   

10.
社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育的重中之重,而内化于心、外化于行则是大学生社会主义核心价值观教育的双重任务和重要使命。高校首先要在学生的认知、体验和认同三个环节上下工夫,努力使社会主义核心价值观真正成为大学生心灵的罗盘;其次要从榜样示范、实践活动、融入生活和制度保障等维度着手,努力使大学生积极践行社会主义核心价值观。  相似文献   

11.
<正>大学生党员群体是高等学校中优秀学生的代表,如何做好大学生党员的社会主义核心价值观教育工作,充分发挥大学生党员的先锋示范和价值导向作用,是高校思想政治教育工作的重点,也是构建大学生社会主义核心价值观的关键。提高教学效果,形成思想上的良性互动。大学生社会主义核心价值观教育的主渠道是高校思想政治理论课。当前,从马克思主义理论教育的特点和大学生党员价值观教育的特点看,理论灌输都是加强大学生党员教育最行之有效的办法。要掌握有效的课堂组  相似文献   

12.
以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育工作,是当前大学生价值观教育领域的重大课题.对大学生进行社会主义核心价值观教育,不仅可以为高校思想政治教育工作提供新的有效的理论支撑,而且对于进一步创新高校思想政治教育工作,更好地塑造当代大学生造积极向上的人生价值观也具有十分重要的现实意义.  相似文献   

13.
“微文化”背景下的大学生社会主义核心价值观培育   总被引:2,自引:0,他引:2  
"微文化"具有亲和性、现实性、灵活性等特征,既为大学生社会主义核心价值观的培育提供了机遇,也带来了严峻的挑战。因此,高校思想政治教育者一要充分利用"微文化"在大学生中的传播优势,巩固社会主义核心价值观教育的主导地位;二要加强"微文化"监管力度,确保大学生社会主义核心价值观教育的实效性;三要自觉借助微媒介平台,大力培育和弘扬社会主义核心价值观;四要加大校园"微文化"建设力度,有目的、有步骤、有针对性地开展大学生社会主义核心价值观培育。  相似文献   

14.
社会主义核心价值观教育本身即教育主体间的交往实践活动。具有交互性特质的新媒体迅猛发展,给交往实践的大学生社会主义核心价值观教育提供了有利契机。探究新媒体时代交往实践的大学生社会主义核心价值观教育理念和路径选择,对于增强社会主义核心价值观教育的针对性与实效性具有十分重要的作用。  相似文献   

15.
大学生社会主义核心价值观的培育和践行面临着社会转型时期社会矛盾凸显、高校思想政治教育工作尚未同新媒体时代要求匹配及大学生身心发展制约等诸多挑战,必须加强大学生社会主义核心价值观培育的研究和探索。这就要求高校应当高度重视校园文化的育人功能,充分发挥思想政治教育的主渠道作用,高效利用社会实践活动优势,不断增强在校大学生对社会主义核心价值观的认知和认同,并内化为自觉行动、外化为自主行为。  相似文献   

16.
《世纪桥》2016,(12)
大学生网络舆情引导是高校文化建设和思想政治教育的重要组成部分。社会主义核心价值观对大学生网络舆情引导具有重要作用,学生网络舆情引导需要把大学生个性发展和个人梦想统一到践行社会主义核心价值观的道路上。文章在分析社会主义核心价值观与大学生网络舆情关系的基础上,提出了社会主义核心价值观引领大学生网络舆情的具体方法。  相似文献   

17.
随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放进程的不断加快,大学生的价值观念也在不断地与日俱新而又痛苦嬗变,呈现出多元性、功利性、差异性、模糊性等显著特点.现阶段,高校对大学生进行社会主义核心价值现教育已经成为大学生思想政治教育的重要内容和实践途径.以社会主义核心价值观教育创新思想政治工作、不断增强工作的实效性是高校思想政治教育工作者面临的全新课题,对高校加强和改进大学生思想政治教育工作具有重大理论和实践意义.  相似文献   

18.
吕健  林琳 《世纪桥》2014,(11):73-74
用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育是时代发展的必然要求。构建和弘扬当代大学生社会主义核心价值观,确立科学的培育目标,创新思路与方法,建立长效机制,是高校思想政治教育的重要课题。本文从社会主义核心价值观的基本内涵出发,通过国家、社会、个人三个维度来分析大学生社会主义核心价值观的现状,创新大学生社会主义核心价值观构建的方式方法,以社会主义核心价值体系基本内容四个方面为出发点,弘扬大学生社会主义核心价值观。  相似文献   

19.
社会主义核心价值观是大学生成长成才的价值航标。加强大学生社会主义核心价值观教育,要着力于增强理论认同、政治认同和情感认同,解决大学生对社会主义核心价值观的思想内化、精神信仰和行为外化问题,真正使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。  相似文献   

20.
当前,社会主义核心价值观教育工作是推进独立学院大学生思想政治教育的首要任务。构建由认同机制、保障机制、载体机制、方法创新机制等要素有机构成的内在互动的四位一体的独立学院社会主义核心价值观教育机制,具有重要的理论和实践意义。  相似文献   

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