用心学党史 真心办实事

办一件实事,就暖一片人心,多一份力量。“要切实为群众办实事解难题”,在党史学习教育动员大会上,习主席强调要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好“我为群众办实事”实践活动,为开展好党史学习教育指明了基本着力点。     

在学用贯通中交出为民服务的“幸福答卷”

担当才是忠诚,落实方见本色。只有将党史学习教育同推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,把“我为群众办实事”作为检验党史学习教育成效的重要内容,融入工作实际,以“党建引领”为鲜明主线推进“我为群众办实事”,才能让党史学习教育走深走实、见行见效。     

党史学习教育融入大学生思想政治教育的价值意蕴和实践路径

扎实推动党史学习教育走进校园、走进青年是高校落实立德树人根本任务的重要举措。基于党史学习教育与大学生思想政治教育在理念、对象和目标上的高度契合,高校应积极挖掘党史作为增强大学生理想信念、涵养社会主义核心价值观、厚植爱国主义情怀、培育创新理念的宝贵资源,通过“四个坚持”,即坚持顶层设计与统筹推进相统一、坚持显性教育与隐性教育相协同、坚持需求把握与价值引领相融合、坚持资源整合与队伍建设相促进,教育引导大学生不断地从党史中汲取智慧和力量,激活青春动能。     

走在前列 引领风尚 树立标杆

“一切向前走,都不能忘记走过的路”“要始终牢记自己永远是人民的公仆”“在党史学习教育中,要充分运用红色资源”……全国两会期间,习近平总书记参加内蒙古代表团、青海代表团审议时再次就加强党史学习教育作出重要指示。他指出,在全党开展党史学习教育,是巩固发展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重大举措;党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。     

青少年党史学习教育路径探析

青少年是国家的希望和民族的未来,青少年的世界观、人生观、价值观决定着中国特色社会主义事业后继有人的问题,用党的历史教育青少年,是服务党和国家大局的重要举措。新时期,对青年大学生进行党史学习教育,对于引导他们传承红色基因,赓续红色血脉,把握历史发展大势,总结历史规律具有重要意义。当下党史教育存在主体功能发挥不强、协同作用不够、教育途径匮乏等问题,新时期加强青少年党史学习教育,需要在发挥课堂主渠道上下功夫,通过增加党史学习的针对性,协同各方合力,创新党史学习方法和途径等方面进一步增强青少年党史教育的有效性。     

红色歌谣融入高校党史学习的价值研究

红色歌谣是群众根据革命背景而创作的，是中国共产党宣传和鼓励的结果。自五四运动以来，红色歌谣的诞生与发展都与社会运动高度契合。因此，红色歌谣的发展是随着时代的变迁而发展的，它的发展轨迹和中国共产党领导的社会主义革命建设运动呈现出高度一致性。对于新时代高校学生开展党史学习教育，红色歌谣是非常宝贵的资源。在深入挖掘红色歌谣蕴含的宝贵资源的基础上,创新其融入党史学习教育的方式,构建以学校教师队伍为主导、以整体高校学生为主体的“传唱”式教育,可以实现红色歌谣在新时代高校学生党史学习中的价值研究。     

高校党史学习教育实践模式的探索——以上海师范大学“红色大寻访”项目为例

在大学生群体中开展党史学习教育,是新时代高校教育的重要政治任务,更是培养我国社会主义事业建设者和接班人的迫切需求。推动大学生学好党史有助于增强思想政治教育的实效性,引领青年在学思践悟中汲取奋进力量。目前,高校党史教育面临教育场域“缺场”、教育反馈“缺失”、教育形式“一次性”等困境。上海师范大学依托红色寻访活动,充分发挥上海本土红色教育资源优势,遵循“知、情、信、意、行”五步骤,构建“沉浸式”“体验式”大学生党史学习教育实践模式。以“红色寻访+线路研学”“红色寻访+金课开发”“红色寻访+接力授课”三阶段实践路径,提升大学生党史学习的内生动力,树立正确的价值观,厚植爱党爱国爱社会主义的情感。     

通辽市:构建“红色教育”体系 讲好党史故事

为教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局,通辽市充分挖掘红色文化资源,创新党性教育方式,构建“红色教育”体系,积极推动党员干部补足精神之“钙”、筑牢思想之“魂”、灌注前进之“力”。实体打造“红色阵地”,强功能树品牌。通辽市第一时间印发《关于在党史学习教育中充分利用党性教育基地开展党性教育的通知》,充分发挥全市红色资源丰富、种类繁多的优势,立足开鲁县麦新纪念馆、扎鲁特旗巨日合镇革命历史博物馆等12个精品党性教育基地,设立现场党史学习教育点,开展参观革命文物、观看红色影片和学习革命传统等活动,并纳入全市党员干部教育培训必修课,将“红色文化”融为教育培训“主打色”。对全市现有的66个党性教育基地进行全面提档升级,着力培育一批有特色、有深度的“红色阵地”,为深入开展党史学习教育培训奠定坚实基础。组织全市各级党组织开展“不忘初心,重走长征路;牢记使命,永远跟党走”“回望百年路、奋斗新征程”等多种体验式党性主题教育活动,着力打造革命精神传承之路、红色文化体验之路,实现教育培训由理论教育向实践培训的有效转换。目前,全市各级党组织扎实开展党史学习教育,依托各类“红色阵地”组织活动1150余次。     

学党史要用好“三面镜子”

在迎接建党一百周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。围绕这项重大决策部署,如何开展党史学习教育,习近平总书记提出要树立正确党史观,为我们学习党史提供了科学的方法论。历史是一面镜子,古人云:“明镜所以照形,古事所以知今。”当下,我们在学习党史中更要用好这面知史鉴今的明镜,以“平面镜”照真实,以“透视镜”明真谛,以“望远镜”谋未来。     

云南省民办高职院校党史融入思政课教育的路径及机制研究

高校思政课是筑牢高校学生理想信念、引导学生扣好人生第一粒扣子的关键课程，推进党史元素融入思政课，需要做到“五个结合”，即准确把握党史知识与深入挖掘党史元素相结合，理论学习与高校实际相结合，守正与创新相结合，内容与创新形式相结合，把握整体性与突出重点相结合，从而更好地挖掘党史元素，丰富党史资源，不断推动党史进课堂。     

守正创新当好大参考 学做融合铺展大宣传

在贯穿全年的党史学习教育中,青海省委党史学习教育领导小组办公室简报组以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实中央开展党史学习教育要求和省委工作安排,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”工作要求,紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”工作目标,把握习近平总书记提出的“六个进一步”党史学习教育重点.     

新时代学习党史的基本方法

习近平总书记2021年2月20日在党史学习教育动员大会的讲话中,向全党提出了学习党史要做到“明理、增信、崇德、力行”统一的要求,并强调学习党史“要注重方式方法创新”“增强针对性和实效性”。学习党史固然要像学习任何一门历史知识一样,从史料出发,在查找文献、搜集资料的基础上阅读史料,从中了解一些基本的史实,但更重要的是,要结合新时代要求,在学习方法上注意把握以下方面。     

习近平关于树立正确党史观重要论述的深刻内涵

“历史是最好的教科书”,重视从党史中汲取智慧和力量是我们党的优良传统。在庆祝中国共产党成立100周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开就“树立正确党史观”作出重要论述,为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。党史观的问题,不仅关系到如何看待党的历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。树立正确党史观,是全体党员修好党史“必修课”的前提和基础。     

党史学习教育“指定书目”来了,为啥是这四本?

党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会15日在京召开,四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。开展党史学习教育,阅读党史著作堪称“地基”。这堂高规格“党史课”的“指定书目”,为何是这四本?不妨先看看书的内容。     

从加强党的执政能力的高度提高党史工作水平

党史工作是党的工作的重要组成部分.无论过去、现在,还是将来,党史部门和党史研究工作都有着不可替代的地位和作用.“以史为鉴,可以知兴衰”.中央对党史工作一直高度重视,寄予了殷切期望.江泽民早在1998年10月22日就专门致信中央党史研究室,要求各级党委重视党史工作,充分发挥党史资政育人的作用.胡锦涛在2001年专门接见了全国党史研究室主任会议代表,并作了重要讲话,提出党史研究要更好地为贯彻执行党的基本路线服务,为加强和改进党的建设服务,为培育“四有”新人服务,要把党史研究与党和国家工作大局结合起来,与加强革命传统教育结合起来,与探索世界政党兴衰成败的规律结合起来的“三个服务”、“三个结合”的要求,为新时期的党史工作进一步指明了方向.     

新媒体背景下推进大学生党史学习教育略论

新媒体给大学生党史学习教育带来了机遇和挑战。高校应积极运用新媒体技术提升大学生党史学习教育的实效,将网络育人和党史学习教育相结合,创新教育理念和教学方式,优化新媒体平台党史学习教育资源的内容供给,加强各类新媒体平台的工作协调,加强新媒体党史学习教育工作队伍建设。     

推动党史学习教育走深走实

海南热带海洋学院先后举办了第一届党务工作者党建党务党史知识竞赛、党史学习教育成果展、基层党建创新成果展、“奋斗百年路·歌声颂党恩——音乐党课”汇报演出等活动,以此展示海南热带海洋学院党建实践创新成果,推动党史学习教育往深里走往实里走。     

重要论述

一组数字看习近平讲话“关键点”在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,如何开展好党史学习教育,一组数字看习近平总书记重要讲话“关键点”。1件大事在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。全党要高度重视,提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。     

党史工作应为加强党的执政能力建设服务

1.党史工作为加强党的执政能力建设服务,必须始终坚持“两个根本”、“三个结合”、“三个服务”的要求这些年,党史工作在深入开展党史资料征编、研究的同时,紧密围绕党的中心工作,服务现实,在资政育人方面进行了有益的探索,取得了显著的成绩。这是同认真贯彻落实中央领导同志关于党史工作要坚持“两个根本”(以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为根本指导,以“资政育人”为根本任务);“三个结合”(一是要把党史研究与党和国家工作大局结合起来,为不断解决前进道路上的新问题提供历史借鉴;二是要把党史研究与加强革命传统教育结合起来,…     

探索新媒体时代党史教育的活化形式

近些年，我国高度重视党史教育工作，党史教育具有重要的政治价值和文化价值，党史文化是人民群众不断获取前进力量的源泉，是增强中华民族凝聚力和向心力的重要思想保证，是中国特色社会主义文化建设的必然要求^[1]。在党史学习教育中新媒体扮演着重要的角色，新媒体的发展使全时空学习变成现实，电脑、智能手机等移动终端在全社会中的广泛普及，移动学习的影响力凸显，新媒体平台作为传播主流思想和价值观念的重要载体，在党史教育的推进中发挥了重要的作用，也为党史教育的创新发展提供了新的思路。