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子木 《中共伊犁州委党校学报》2009,(2):1-1
当前,全党深入学习实践科学发展观活动已进入第二批次,要把这一学习实践科学发展观活动推向深入,落在实处,我们必须紧紧围绕“推进科学发展、构建和谐社会、造福各族人民”这一主题,把学习实践活动与应对金融危机紧密结合起来,与“保增长、保民生、保稳定、促发展”结合起来,在狠抓落实上下功夫。 相似文献
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索联波 《学校党建与思想教育》2009,(11):12-12
近日,湖北省十堰市茅箭区教育系统结合学习实践科学发展观活动,广泛开展“五个结合”学习活动,深入贯彻十七届四中全会精神:一是把学习贯彻四中全会精神与当前工作结合起来, 相似文献
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在深入学习实践科学发展观活动中,阜南县工业园区坚持把深入学习实践活动与推动当前工作结合起来,以开展活动为动力,全面推进科学发展,开创了园区工作的新局面。 相似文献
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占东进 《学校党建与思想教育》2009,(6):79-79
江西省上犹县教育局在深入学习实践科学发展观活动中,坚持以提高学习培训质量为抓手,以深入基层调研为重点,以进一步解放思想为目标,将学习实践科学发展观活动与开展“机关效能年”活动结合起来。与“到一线当办事员、在现场解决问题”主题实践活动结合起来。积极创新活动载体、丰富活动内容。着力解决教育热点难点问题。 相似文献
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临河区先锋街道办事处在学习实践科学发展观试点活动中,坚持"五个结合"收效好。一是把学习实践活动与当前工作结合起来。精心组织、统筹安排,围绕中心抓重点,抓住重点促工作,做到了"两手抓、两手硬、两不误、两促进",解决了"工学"矛盾,推进各项工作有力、有序、有效开展。二是把学习实践活动与城市建设结合 相似文献
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2008年以来,市发改委把深入学习实践科学发展观活动与研究谋划“人文北京、科技北京、绿色北京”的建设思路结合起来,提出“三促三保”的措施,促进和保持首都经济平稳较快发展。北京市发展和改革委员会是中共北京市委副书记、市长郭金龙同志深入学习实践科学发展观活动的联系点。 相似文献
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连日来,天富电力集团公司各级工会积极组织职工集中学习中国工会十五大报告,领会报告的精神实质,并把贯彻落实工会十五大会议精神,作为当前和今后一个时期工会工作的重要政治任务,紧密结合实际,把学习贯彻中国工会十五大精神与深入学习实践科学发展观活动结合起来,与四抓四看活动结合起来,与正在开展的大干百 相似文献
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杨文成 《党的生活(青海)》2009,(11):23-23
湟源县结合学习实践活动.把党建工作与社会和谐、经济建设、服务群众等紧密结合起来,创新组织设置.改进管理方式,拓展服务空间,有力地促进了农村各项事业的发展。 相似文献
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论创先争优活动中的示范动员 总被引:1,自引:0,他引:1
甘泉 《学校党建与思想教育》2011,(3)
增强刨先争优活动的实效性,必须准确把握创先争优活动中示范动员的主导性、时代性和现实性特点,坚持把树立先进典型与爱护先进典型结合起来、把直接示范动员与间接示范动员结合起来、把学习普遍典型与学习身边典型结合起来、把深入学习与自觉践行结合起来,形成全社会齐争共创的良好局面. 相似文献
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孙荣洲 《党的生活(河南)》2014,(9):16-18
2014年3月17日至18日。习近平总书记深入兰考县,调研指导党的群众路线教育实践活动,发表了重要讲话。为深入学习贯彻习近平总书记兰考重要讲话精神,把全省各级党组织和党员干部的思想和行动切实统一到习近平总书记的重要讲话精神上来,进而与全面深化改革、促进科学发展结合起来,与实施三大国家战略规划、打造“四个河南”、推进“两项建设”结合起来,扎实推进全省教育实践活动,进一步做好改革发展稳定的各项工作,本期特刊发一组学习贯彻习近平总书记兰考重要讲话精神的体会文章,以飨读者。 相似文献
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《党的生活(河南)》2009,(5):38-39
新乡市委统战部抓学习促工作
新乡市委统战部在深人开展学习实践科学发展观活动中,把学习实践活动与抓好全年重点工作紧密结合起来,科学谋划了今年的统一战线“十件实事”,并以此推动全市统一战线各项工作的全面开展。 相似文献
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开磷集团在开展教育实践活动中,找准落脚点、着力点和切入点,走出一条特色路径,为全省国企教育实践活动提供有力借鉴。 省委书记、省人大常委会主任赵克志在学习贯彻习近平总书记重要讲话精神会议上指出:“要把组织开展教育实践活动与认真做好各项工作和党员干部履职尽责结合起来,以教育实践活动为动力推动经济社会加快发展,以经济社会发展和保障改善民生、做好群众工作的成果来检验活动成效。” 相似文献
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《科学发展观在湖南的认识与实践》体现了马克思主义哲学的实践性特色,充分展示了作为马克思主义最新成果的科学发展观在湖南的运用和发展。这本书把领导想说的话与群众想听的话结合起来,把逻辑的力量与情感的力量结合起来,把深刻的道理与鲜活的形式结合起来,把“普通话”与“湖南话”结合起来,为学习实践科学发展观提供了简明实用的教材。特别是该书对省委创新和推行“三个不吃亏”的用人导向作了精辟的论述和诠释。 相似文献
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