恩格斯故乡行

党课是对党员进行教育的有效形式。企业党组织开展党课教学，应当充分考虑企业生产性质、教员水平、活动场地和党员文化程度等因素，努力体现“小”、“多”、“活”的特点。     

给社区党员讲党课的艺术

加强对社区党员的教育，为社区党员讲好党课，有利于统一党员思想认识，有利于激发党员投身社区建设的积极性，强化党员在社区发挥先锋模范作用的责任感。那么，怎样才能为社区党员讲好党课呢？ 认真筹划，灵活组织。现在社区党员的构成和以前大不相同。市场经济的深入发展使“四个多样化”日趋明显，原来的“单位人”越来越多地转变为“社会人”；新经济组织的大最出现，大量的下岗职工以及外来务工经商人员涌入社区，这些都使社区中的党员成分越来越复杂。这就要求我们必须改变原来以街道居民党员为主要对象的街道党课教育工作模式，建立覆盖社区全体党员的党课教育新格局。由于党员的成分不同，有条件的社区最好将社区党员划分成由卒±区各部门咆括各经济组织）党员、下岗职工党员和外来流动党员、离退休居民党员等组成的不同类型党课学习小组，再根据他们的实际情况安排学习时间和学习内容。一般来说，社区在职党员党课学习可以适当占用一些工作时间，每次一个半小时左右，周期可以相对短些；下岗职工党员和流动党员要尽量安排在晚上和公休日，时间不宜过长。每次听课前，要通知到人，以保证出勤；离退休党员可以安排在上午，这样精力集中也不影响休息，时间在一个小时左右，可以一两个月讲一次。每次听课应由各党支部负责组织，并落实到人。     

社区党员管理的三种机制

一是建立“直属”党员的“直管”机制。“直属”党员是社区党组织直接管理的党员，是由自上而下相结合的组织体系中相对稳定的成员所组成的。党支部可以通过党课教育和支委会、党员大会、党小组会、民主生活会、党员汇报会、恳谈会等形式，强化党员的“在党意识”和组织观念。党组织要与党员签订责任书，实行定期检查制度，以充分发挥这部分党员的先锋模范作用。     

城市社区流动党员教育、管理、服务问题研究

流动党员的教育、管理、服务工作是城市社区的一项重要工作，而目前城市社区的这项工作尚存在诸多问题。城市社区要通过建立健全流动党员信息库制度，摸清流动党员底数；落实流动党员活动证制度，动态掌握流动党员情况；科学设置流动党员党组织，构建多方协作工作管理机制；尊重流动党员主体地位，充分保障流动党员权利；建立健全流动党员服务机制，实现“以服务聚人心”的目标；建立健全流动党员教育机制，确保流动党员与党中央保持一致；选派流动党员党建工作指导员，专人负责流动党员工作等措施来加强对流动党员的教育、管理和服务工作。     

微型党课不难上

微型党课是近年来基层党组织探索形成的对党员进行经常性教育的有益形式，也是发挥党员主体作用，提高党员教育效果的有效途径。它以短小精悍的形式，由授课者围绕一个主题，联系自身经历和身边发生的事进行深入浅出的讲演，正确阐述、透彻讲解一个鲜明正确的观点，是有别于领导、专家“一言堂”式讲课风格的一种党课教育形式。     

关于开展优秀基层党课教案评选活动的通知

以上党课的形式进行党的基本知识教育，是中国共产党进行党员教育的重要方式，也是党支部“三会一课”制度的重要组成部分，当前，很多基层党组织为适应新形势下党员教育的新要求，对传统的党课从内容到形式进行了不少探索性创新，既提升了党课教育的效果，又受到了普遍好评。     

搭建社区党建平台 让党旗更红

沈阳市皇姑区塔湾街道淮北社区现有自管党员425名,在职党员85名。创先争优活动开展以来,社区党委充分发挥社区党组织的核心作用,不断强化党员队伍管理,使党员活动参与率大大提升。党员课堂增强党员参与的热情淮北社区每月组织两次党员学习日活动,在党员课堂中,以党员认可为动力,以党员欢迎为标准,让生动换来心动,贴近换来亲近,使党员教育充满了生命力。一是以党课生动性增强号召力。社区党委邀请声誉     

哈密市积极创建“红旗社区”

河南省西峡县在非公企业党组织中开展了“10分钟党课”活动。他们根据企业生产的班次安排，以车间班组为单位，利用班前或班后10分钟左右时间为党员上党课。党课一般为每周一次，由各车间、班组的党小组长主持，重点为党员讲解上级党组织的最新精神、党的有关知识或发放学习资料并进行相关辅导。“10分钟党课”由于适应了非公有制企业的生产经营特点，为党员上党课创造了便利条件，受到了企业主和基层党员的普遍欢迎。截至目前，全县非公有制企业已为党员开设“10分钟党课”300余次，受教育党员达3600多人次。     

上好“微型党课’’有技巧

针对农村（社区）党员居住分散、流动性大、事务缠身的特点，一种符合基层党员需求的党课教学方式——“微型党课”正在普及推广。所谓“微型党课”，是以党支部或党小组为单位，以短小精悍的形式，由主讲人围绕一个主题，联系自身经历和身边发生的事，进行深入浅出的讲解，从而阐明一个鲜明、正确的观点，给人以教育和启迪的一种党课教学方式。     

“党委书记讲党课”成为党建工作新品牌

开展以各级党组织主要负责人带头给党员讲党课为主要特点的“党委书记讲党课”活动，是武汉大学在建设学习型党组织方面的一个创新。2010年“七一”前夕，校党委书记李健带头为党员干部上了一堂“如何做一名学习型党员干部”的党课。     

“党课讲师团”进一线 理论宣讲动人心

<正>“基层党组织是党执政的‘压舱石’,是党员教育管理的‘主阵地’,是联系服务群众的‘第一线’……”青海省西宁市城北区火车西站街道内,“党课讲师团”成员李倩以“城市基层党建引领社区治理”为主题,为街道全体党员干部及辖区“两新”党组织党员、各社区党组织书记上了一堂生动的党课。     

社区党务公开“四字诀”

在公开内容上求“详”。 将党务公开内容细化为社区党组织基本情况及社区工作者分工情况、社区党组织任期目标及年度创建承诺目标、党员发展情况公示、党员年度民主评议结果、党员提案办理情况、党员教育活动点活动开展情况、党费收缴情况、党内重大决定等八方面内容，     

社区哪些资源可以共享？

1．人力资源的共享。在辖区单位内实行社区党员“双重管理”，既是帮助单位教育监督好党员，保护好党员干部，也是帮助党员全天候树立好党员形象的关键。辖区单位党组织应积极提供住辖区党员个人爱好、个人技能、服务意愿等基本情况，使社区党组织对辖区党员分布情况了如指掌，有针对性地吸引党员参与社区活动。     

讲好党课有三法

党课是基层党组织利用授课形式定期对党员进行教育的一种好方法。我们通常说的“三会一课”，这“一课”就是党课。目前，有些单位对党课不够重视，流于形式走过场，使党课失去了应有的教育意义。如何上好党课，笔者以为应该注重以下三点：     

提高党课教育质量需要把握的几个问题

党课教育是党组织对党员进行教育的最经常、最基本的一种载体和手段，组织上好党课是党的基层组织一项经常性的任务通过上党课，主要是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育，帮助党员学习领会好党的基本理论、基本路线和基本纲领，坚定政治信念，提高党员素质，增强党性观念，保持党的先进性，发挥党员的先锋模范作用。从调查了解的情况看，大多数基层党组织对党课教育是重视的，     

提高支书素质 丰富支部生活——《党支部书记工作指导》已出版发行

中国长城铝业公司氧化铝厂党委针对耳前有的基层党组织党课教育方式单调、教育质量不高的现象．开展了“党课观摩”活动。主要方法步骤是：由厂党委组织部组织协调厂党委成员、有关部门人员和各党支部成员参加观摩；各车间党支部按照新时期党的建设及思想政治工作要求，结合上级党组织和本单位党员、职工的思想状况和生产经营实际．以提高认识、转变观念、适应形势、化解矛盾、解决问题为目的，有针对性地自行准备党课内容，     

传统党课不能丢

近日，笔者在调研中发现，少数基层党组织片面强调党员教育模式创新，把传统党课教育置之一旁，个别村党组织甚至以电化教育、技术培训等形式代替传统党课教育。笔者以为，这种舍弃传统党课的做法实际上使农村党员教育走进了一个误区。在此，笔者积极呼吁：传统党课不能丢。     

微型党课教育八式

“微型党课”是基层党组织以短小精悍的形式，由党员干部围绕一个主题，联系自身实际，以灵活直观的方法对党员进行教育的一种新方法。在教育实践中可尝试以下八种方式：     

“小红帽”的启示

“小红帽”党员责任岗将社区党建与社区志愿服务相结合,推动了社区党组织运用非权力型领导方式开展社区自治工作。朝阳区酒仙桥街道工委将志愿服务与社区党建相结合,开展了以“小红帽”为标识、以党员为主体、     

“微型党课”这群上

在创先争优活动中，不少基层党组织结合单位实际，采用上“微型党课”的做法，收到了很好的效果。那么，如何组织好一节“微型党课”呢？“微型党课”是以党支部或党小组为单位，以短小精悍的形式，由主讲人围绕一个主题，联系自身经历和身边发生的事，进行深入浅出的讲解，从而阐明一个鲜明、正确的观点，给人以教育和启迪。“微型党课”最主要的特点就是“以小见大、寓理于情”，也正是因为其紧贴党员工作、生活实际，更容易引起听课者的共鸣，因而深受基层党员、群众的喜爱。笔者以为，要保证“微型党课”的教学效果，以下四个关键点不容忽视。