邓小平论毛泽东与毛泽东思想

邓小平不但对毛泽东一生的是非功过给予了实事求是、恰如其分的评价 ,而且把毛泽东思想同毛泽东晚年的错误区别开来 ,从而纠正了“文化大革命”结束后我们党内在如何对待毛泽东和毛泽东思想问题上所存在的“左”的和右的两种错误倾向 ,为我们科学地认识和评价毛泽东和毛泽东思想提供了重要的理论指导。这是邓小平为我们党和国家所做出的一大历史性贡献     

苏共二十大对邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”理论的影响

毛泽东去世以后,中共面临着怎样评价毛泽东,走什么样的社会主义建设道路的问题。在这个紧要的历史关头,邓小平吸取了苏共二十大的教训,指导制定了第二个历史《决议》,科学评价了毛泽东,避免了社会混乱局面的出现,从而为邓小平提出＂建设有中国特色的社会主义＂理论,为改革开放新局面的出现打下了坚实的基础。     

对邓小平科学评价毛泽东历史地位的理论思考

一、正视毛泽东晚年错误是确立毛泽东历史地位的关键 邓小平从马克思主义辩证唯物论的根本立场出发,认为科学评价毛泽东必须要正视毛泽东晚年的错误,把毛泽东晚年错误与毛泽东思想区别开来.     

解读“文革”期间毛泽东对邓小平的评价

正毛泽东对邓小平的评价一直受到学界高度关注。但由于史料欠缺,"文革"期间毛泽东对邓小平的评价研究进展不大。近年来,随着《邓小平年谱》《毛泽东年谱》的先后出齐,研究"文革"期间毛泽东对邓小平的评价有了较为完整的一手史料基础。详细比对和梳理《毛泽东年谱》和《邓小平年谱》记载的关于毛泽东"文革"期间对邓小平的评价可知,其与以往坊间流传的说法存在较大差异。梳理分析这些评价,对于理解把握毛泽东和邓小平两位历史人物间的关系,认识"文革"变局,具有重要意义。     

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展——学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》的体会

《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》这本书，收入了毛泽东、邓小平、江泽民同志关于科学发展的重要论述，集中体现了科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。我们要认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》，不断加深对科学发展观的领会和把握。     

毛泽东七评邓小平

毛泽东生前在其著作、讲话、谈话或诗作中曾评点过许多重要历史人物,包括他的部下。毛泽东是一位伟大的战略家,能够进入他的视野,获得他的直接评价并非易事。而一个人能得到他多次评价,并且主要是肯定性的评价,则更是难上加难。邓小平恰恰就是一位多次被毛泽东论及并给与高度评价的人。根据有关资料记载,从上世纪50年代到70年代,毛泽东至少七次直接评价邓小平。这些评价,比较清晰地展示了毛泽东心目中邓小平的品格、才干。毛泽东第一次评价邓小平是在“八大”召开前夕。新中国成立后,邓小平先是主政西南,任中共西南局第一书记。1952年奉调进…     

略论邓小平“实践优先”的哲学认识论原则

略论邓小平“实践优先”的哲学认识论原则刘敬诚邓小平哲学思想作为具有当代中国共产党人特色的科学世界观方法论和科学思维方式，乃是对马克思主义哲学，特别是对毛泽东哲学思想继承和发展的新的科学理论形态。在认识论方面，邓小平继，承和发展了马克思主义、毛泽东哲学...     

邓小平理论继承和发展了毛泽东思想

邓小平建设有中国特色的社会主义理论是和平与发展时代的产物。它继承和发展了毛泽东思想,在继承中有发展,在发展中有继承。要继承毛泽东思想,首先就必须科学地总结毛泽东思想。邓小平在主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》时,对如何评价毛泽东,如何总结毛泽东思想,多次发表讲话,为决议的起草和顺利通过起了决定性的作用。《决议》对毛泽东的历史功绩和他晚年的错误作出了客观的分析与评价,根本否定了‘文化大革命”和毛泽东的“无产阶级专政下继续革命”的理论。对毛泽东思想进行了科学的总结,把毛泽东思想的内容归纳…     

毛泽东、邓小平与建国以来党和国家工作重点的两次转移

建国以来,毛泽东、邓小平曾先后提出把党和国家的工作重点转移到经济建设方面来的思想,但由于种种原因,毛泽东失误了,邓小平成功了。本文以毛泽东、邓小平关于工作重点转移的基本思想为依据,对他们的失误与成功的原因进行了客观的分析和评价。     

毛泽东与邓小平的情谊

邓小平是较早提出“毛泽东思想”科学概念的人之一 毛泽东与邓小平的首次相见是在党的“八七”会议上,毛泽东在会上提出了“政权是由枪杆子中取得的”即以革命武力夺取政权的思想。年轻的邓小平从心底赞成毛泽东的这个思想。