关于博古、洛甫在“鸡鸣三省”交接权时间、地点考证

博古（秦邦宪）、洛甫（张闻天）的交接权，是中共党史上的一件大事，但长期以来，对交接权的时间、地点悬而未决。笔者注意到：1991年1月由中共中央党校出版社出版的《中国共产党历史大辞典》对“遵义会议”词目注释是这样表述的：“随后，根据会议精神常委进行分工，由张闻天代替博古负总责。”同年7月由人民出版社出版、中共中央党史研究室著的《中国共产党历史｝）上卷写到：“随后，在红军转战途中，2月5日前后在川滇警交界的鸡鸣三省一带，政治局常委分工，决定由张闻天代替博古负党中央总的责任。”（见此书第387页）这两本书对交接…     

过渡时期的过渡领袖张闻天

提起历史上有名的遵义会议,不少人感到有些说法相互矛盾,不好理解。一方面遵义会议确立了“以毛泽东为代表的正确路线的领导”;另一方面遵义会议以后又确定“张闻天负党中央总的责任”。这是怎么一回事呢? 事实上,名义领袖与实际领袖分离,是     

张闻天名言录

张闻天（1900－1976）中国无产阶级革命家。又名洛甫，江苏南汇（今属上海市）人。1925年加入中国共产党，同年赴苏联入莫斯科中山大学，毕业后留校任教。门对年回国，任中共中央宣传部部长和中央政治局常委。1933年1月进入中央革命根据地后，任中共苏区中央局常委兼宣传部部长，1934年2月当选为中华苏维埃共和国人民委员会主席。在中共六届五中全会上当选为政治局委员、书记处书记。1934年10月参加长征，1935年遵义会议后代替博古担任党中央书记，在党内“负总的责任”，直到1943年3月。1945年在党的”七大”上当选为中央政治局委员。1946…     

“洛毛合作时期”的张闻天

正1935年2月7日,根据遵义会议决定,政治局常委分工,由"洛甫同志(张闻天)代替博古同志负总的责任",主持党中央工作。党的六届六中全会后,张闻天逐步将总书记工作移交给毛泽东,实际主持中央领导工作近四年。在此期间,他与毛泽东彼此尊重,密切合作(史称"洛、毛合作时期"),领导党和革命事业从失败走向胜利,在党的集体领导方面进行了卓有成效的探索,创建并形成了民主集中制领导制度,对党实现科学领导做出了贡献。     

张闻天两让总书记

遵义会议后，担任总书记的张闻天竭力发扬民主，坚持集体领导，摒弃了个人包办和独断专行。为了党的事业，他曾经两次主动让贤。一次是长征途中，张国焘拥兵自重向党争权，张闻天主动提出“让权”，将“总书记”职务让给张国焘；二次是六届六中全会上，张闻天遵照共产国际“要以毛泽东为首”的指示精神，提出“让位”给毛泽东，推举毛泽东为党中央总书记，体现了一位真正革命家的高尚胸怀。     

张闻天“总书记问题”揭秘

张闻天是我党在中国革命和中华民族历史命运发生重大转折时期的一位重要领导人,他为中国革命和党的事业做出了重要的贡献。历史上,张闻天曾受到过不公正的待遇,其历史地位和历史功绩一度被埋没和抹杀。党的十一届三中全会后,含冤逝世的张闻天虽然得到了隆重的平反昭雪,但是,关于他的一些历史情况,特别是他在遵义会议以后担任过党的总书记的这段历史,却一度被搅乱,至今还是党史上一桩未能了却的历史公案。公案的由来:“总书记”变成了“负总责”1976年7月张闻天被迫害致死。很快,“四人帮”被打倒,中央提出拨乱反正,胡耀邦主持平反冤假错案。…     

张闻天担任过党的总书记吗──兼谈1931年至七大党的最高领导核心演变情况

《上海党史研究》1993年第6期发表的吴景平为叶永烈所著《历史选择了毛泽东》一书所写的书评中提到：“中共是在1937年12月的政治局会议改组了中央书记处后，才决定不设总书记的，在此之前设有总书记，并由张闻天担任。”笔者认为上述说法是不确切的，同时发现自1931年6月当时党的总书记向忠发被捕后到1945年6月党的七届一中全会召开，选出众所周知的毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任强时五大书记止，这14年间党中央的最高领导核心有多次变化，这些变化在一些党史书刊中常有讹误，因此根据手头已有资料，将这些沿革变化整理出来，向吴县平…     

不宜将“三人军事指挥小组”作为确立毛泽东在全党领导地位的论据

理论界有一种传统说法;“遵义会议确立了毛泽东在党和红军中的领导地位”.1985年1月17日的《人民日报》发表了陈云手稿《(乙)遵义政治局扩大会议》,这份原始文献明确记载着遵义会议所做出的组织调整决定是:在党中央领导方面,“以洛甫同志代替博古同志负总的责任”,“毛泽东同志选为常委”;在军事领导方面,“由最高军事首长朱、周为军事指挥者,而恩来同志是党内委托的对于指挥军事上下最后决心的负责者”,“泽东同志为恩来同志的军事指挥上的帮助者”.这些决定说明,就遵义会议本身而言,还没有确立毛泽东在全党全军的领导地位.于是,近些年来很多党史论著又提出,1935年3月11日在鸭溪、苟坝一带成立的由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人军事指挥小组,“在当时的战争环境中,这是党中央最重要的领导机构”,并以此为论据,来说明这是“实际上确立了毛泽东在党中央的领导地位”.笔者以为,这种说法是值得商榷的.     

一度影响中国革命的两位归国留学生

张闻天和博古都是中国革命史上的风云人物，都到过莫斯科留学，归国后都曾经在中共党内负总责；他们都曾经犯过严重的“左”倾错误，又先后觉悟，在中国革命史上书写了自己新的一页。莫斯科：张闻天和博古都是莫斯科中山大学的留学生，一个以学识渊博著称，一个以能言善辩闻名。张闻天，1900年生，上海南汇人。青年张闻天经历十分曲折、丰富。1915年，张闻天高小毕业后曾先后在江苏省立水产学校、海河工程专科学校、上海留法勤工俭学预备科学习，加入过少年中国学会，实验过工读互助的“新生活”。1920年7月，张闻天东渡日本游学，次年1月返…     

党史工作面临的挑战和机遇

去年,江泽民总书记亲笔致信中央党史研究室,指出“从事党史工作的同志,要看到自己肩上的责任,拿出更多的成果”,来迎接“新世纪的到来”。认真学习领会、自觉贯彻落实江总书记对党史工作的重要指示,是各级党史部门的头等大事,也是党史工作总的指导思想和行动纲领。本文就学习理解江总书记的重要指示,谈点粗浅想法,以抛砖引玉,旨在共同谋划     

从拥抱到决裂——毛泽东与张国焘（之三）

毛泽东一生中最屈辱的时刻 攫取军权后，张国焘开始用枪杆子“审查”党中央的领导。首先．他认为遵义会议及其选举结果（张闻天党内负总责、毛泽东任常委）组织上不合法。理由是．政治局共有12名成员，他与王明、康生、项英、任弼时都没有参加，顾作霖1934年5月去世．参加会议的政治局委员仅有6名．为应到人数的50％．未达到党章所规定的半数以上。     

张闻天三次“让位”

张闻天同志是伟大的马克思主义者,我国杰出的无产阶级革命家和理论家。他在担任中共中央书记,在党内“负总责”的5年间(1935年2月——1940年5月),曾三次“让位”,充分表现了他不计较个人权位,全心全意为党工作的崇高品质。 张闻天是在遵义会议后不久,适应中国革命需要,担负起     

张国焘警卫排长何福圣口述:毛儿盖风云(连载三)

中国人大都知道毛儿盖这个地方。而毛儿盖之所以著名，是因为就在那块弹丸之地上，张国焘曾拥八万精兵而自重，与在长征途中连遭强敌围追堵截的以毛泽东为首的党中央进行了一场激烈的“南下北上”之争。党内路线斗争，同样是风云激荡，杀机毕现，刀光剑影……何畏向张闻天发难就在张国焘停留毛儿盖期间，又发生了一起极为严重的事件：四方面军的几位高级将领群起围攻党中央总负责人张闻天!事情的开端是，陈昌浩将四方面军驻扎在毛儿盖的几位将领召到右路军指挥部，商量好以后，然后派人去请张闻天，说有重要事情向他反映。张闻天来后，陈昌…     

《张闻天传》第三版增补若干重要史实

采用了张闻天在遵义会议上“当选为党中央总书记”一说。这个重要史实在很长一段时间里一直没有人说清楚。1997年3月22日,遵义会议的出席者、当时任红三军团政委的杨尚昆同刘英(张闻天夫人)谈话,     

回顾二十年党史事业的发展 做好世纪之交的党史工作

我们这次会议，是在中央领导同志的亲切关怀下举行的。特别令人鼓舞的是，江泽民总书记于10月22日亲笔致信中央党史研究室，对党史工作做了重要指示。这个指示，着眼全党工作大局，高屋建领地阐明了学习、研究党史的重要意义；依据党的事业跨世纪发展的需要，对党史工作者提出了很高的要求，寄托了殷切的希望。我们中央党史研究室和全国各地党史研究室都要以这个指示为动力、作指导，认清肩上的责任，努力做好工作，拿出更多的成果，创造更大的业绩，以求木负党中央的重托和厚望。一、十一届三中全会的伟大转折与党史工作新局面的不断开拓我…     

简论张闻天对土地政策转变的历史贡献

在中国共产党的历史上，张闻天是一位一度犯过严重错误，但能够从错误中总结教训，坚决改正，最终走向正确的领导人。如何正确认识和对待这一重要历史现象，从中得到何种经验教训，是应在学术界进行深入研究的一个课题。本文拟从３０年代中期党的土地政策的转变过程中谈一点浅见。 一、理论接触实际，逐步冲破“左”的桎梏 １９３１年２月中旬张闻天回国，这时正是我们党内把马克思主义教条化、把共产国际决议与苏联经验神圣化的错误思潮盛行的时候，以王明为代表的“百分之百的忠于国际路线”的教条主义在党中央开始占据领导地位。在土地问…     

谈谈张闻天和毛泽东建党思想的创立

（一）张闻天是我党历史上一个相当长时期的重要领导人。他在党内负总责的时期，正是毛泽东思想逐渐为全党所认识，并被确立为党的指导思想的历史时期。毫无疑问，在毛泽东思想的理论宝库中，有张闻天的杰出贡献。这里，我着重就张闻天为创立毛泽东建党思想所作出的贡献，提纲挚领地讲五点看法。 一、从两个“决议”讲起 （二）江泽民８月３０日在纪念张闻天诞辰一百周年座谈会上的讲话中，令人注目地提到了张闻天为中央起草的两个决议。一个就是遵义会议的决议，另一个是瓦窑堡会议决议。 这两个决议对中国革命发展的历史意义，江泽民作了…     

洛川会议决定的中央军委委员“张”究竟是谁?

洛川会议决定的中央军委委员中究竟是张闻天还是张洁,近期出版的党史军史著作仍存在异议,其说不一。《中国人民解放军战史》称是“张闻天”,《中国人民解放军组织史资料》称是“张浩”,但同时注明“一说张闻天,一说张国焘”。多数党史军史著作称是“张浩”。笔者经深入考证研究,认为是“张浩”,既非张闻天,更不是张国焘。 1.张国焘之说缺乏根据:其一,张国焘因分裂     

自觉在党史学习教育中坚定理想信念

今年是建党100周年,党中央对庆祝活动作出一系列重大决策部署,党史学习教育是庆祝活动的重要组成部分。党中央对党史学习教育高度重视,习近平总书记发表了重要讲话,党中央专门印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》。历史是回不去的时光,前程全靠历史照亮。党史是我们党奋斗足迹的记录,学党史,受教育,能够更好激发我们“不忘初心、牢记使命”。     

习近平关于树立正确党史观重要论述的深刻内涵

“历史是最好的教科书”,重视从党史中汲取智慧和力量是我们党的优良传统。在庆祝中国共产党成立100周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开就“树立正确党史观”作出重要论述,为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。党史观的问题,不仅关系到如何看待党的历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。树立正确党史观,是全体党员修好党史“必修课”的前提和基础。