实施高级会计师考评政策的实践意义

实施高级会计师资格考试,有利于建立科学的高级会计人才评价制度,开辟新的培养高级会计人才的有效途径,扩大会计工作的社会影响.高级会计人才应具备的能力框架主要表现为"四大能力、八项要求".对高级会计人员要搞好继续教育,教育内容主要是:会计理论与实务、财务会计法规制度、会计职业道德规范以及其它相关知识和相关法规.     

会计理论与实践的差异

会计是企业管理系统的核心。没有了会计企业将无法运行。在社会发展过程中管理会计的发展也存在着一些问题,主要是怎样将现代管理理论和方法与企业实践相结合的问题,还没有得到解决。任何一门社会科学都是在理论与实践的交融、互补中发展的,会计作为一门社会科学,也遵循着这个规律。会计重在实践,实践求真知,只有把理论发挥到极致才能在实践中把会计学好,下面就拿实践来讨论一下它们之间的区别于联系。     

会计电算化对会计理论和实践的新要求

会计信息处理从手工发展到电算化是会计操作技术和信息处理方式的重大变革.它对会计理论和实践提出一系列新的课题,使传统会计格局逐渐被打破,新的会计思想和理论逐渐确立,从而在推动会计自身发展和变革的同时,也促进会计电算化的进一步完善和发展.     

试论建立有中国特色的管理会计

管理会计是一门新兴的、综合性的边缘学科 ,它是现代化管理的经验总结 ,是吸收现代化管理科学的理论和方法建立起来的。管理会计根据自己的职能 ,不但要分析过去 ,控制现在 ,而且要筹划未来 ,帮助企业领导对各种经营方案作出科学的判断和决策。所以这门科学对改善企业经营管理、加强企业竞争力、促进增收节支、提高经济效益有重要的作用。一、建立中国特色管理会计的必要性自党的十一届三中全会以来 ,党和国家已把工作重点转移到经济建设上来 ,我国企业开始对经济管理体制实行改革 ,扩大了企业在经济管理方面的权限。随着社会主义市场经济体…     

知识经济条件下的会计变革研究

从知识经济的本质特征入手,探讨现有会计理论体系的模式和对现有会计理论进行会计变革的必要性及变革的立足点.知识经济条件下会计变革的基本内容包括概念创新、理论创新、会计理念创新、会计成本创新、会计学科的拓展、会计人员职业道德与约束机制变革.     

知识经济条件下的会计变革研究

从知识经济的本质特征入手 ,探讨现有会计理论体系的模式和对现有会计理论进行会计变革的必要性及变革的立足点。知识经济条件下会计变革的基本内容包括概念创新、理论创新、会计理念创新、会计成本创新、会计学科的拓展、会计人员职业道德与约束机制变革。     

知识经济条件下的会计变革研究

从知识经济的本质特征入手,探讨现有会计理论体系的模式和对现有会计理论进行会计变革的必要性及变革的立足点.知识经济条件下会计变革的基本内容包括概念创新、理论创新、会计理念创新、会计成本创新、会计学科的拓展、会计人员职业道德与约束机制变革.     

关于我国会计理论特色的几个问题

我国会计理论的特色是以我国政治、经济、文化为背景 ,体现我国特点的反映会计规律的理论。所有制形式、产权主体、会计信息用户、会计监督等 ,都是我国特色会计理论的重要体现。     

人力资源会计三题

一、人力资源会计推行的理论基础 完善人力资源会计理论可以从以下几方面着手:1.会计理论的发展,根源于生产力发展的带动,生产力的发展促进经济学理论的发展,经济学理论又是会计学基础.所以,我们应从经济学理论的发展中,寻求和探索人力资源会计的理论基础.2.打破过分拘泥于以"非人力资本"为核心构建的传统"权益理论",将会计平衡式"资产=负债+所有者权益"拓展为"资产=财务负债+人力负债+财务资本权益+人力资本权益".3.人力资本所有者可以拥有企业的剩余索取权.正是由于富有一定创造力的人力资本的参与,非人力资本的增值才成为现实,才呈现出几何增长.     

管理会计工作存在的问题与对策

管理会计是以企业现在和未来的资金运动为对象,以提高经济效益为目的,为企业内部管理者提供经营管理决策的科学依据为目标而进行的经济管理活动。随着社会经济的发展和科学技术的进步，我国管理会计的国际化进程明显加快，一些管理会计的理论和方法也在企业管理实践中得到了有效应用．取得了一定的成绩。     

论会计目标定位对会计信息质量的影响

会计目标是会计理论体系的起点,也是连接环境与会计信息系统的中介。会计目标的定位离不开它所处的经济环境,而会计目标的定位决定会计信息的质量特征。制定会计目标应以“受托责任”和“决策有用”为基本理论基础。     

对传统管理会计的再认识

审视管理会计在理论研究和实践应用几十年来的进展,不难发现,其应用效果远远落后于其理论预期.问题的症结在哪里?这种现象已引起会计理论研究工作者和会计实务工作者的极大困惑.究竟是理论上的扭曲?抑或是实践上的失灵?还是认识上的模糊?这些都是值得深思的.     

对传统管理会计的再认识

审视管理会计在理论研究和实践应用几十年来的进展,不难发现,其应用效果远远落后于其理论预期。问题的症结在哪里?这种现象已引起会计理论研究工作者和会计实务工作者的极大困惑。究竟是理论上的扭曲?抑或是实践上的失灵?还是认识上的模糊?这些都是值得深思的。     

会计理论中的困惑与发展对策分析

当前,我国正处于经济发展的转轨时期,会计工作倍受各方面关注,然而会计理论发展过程中却面临一些矛盾和困惑,如何做好会计理论研究,是一个值得重视的课题.……     

论基于学生综合素质培养的管理会计教学改革

管理会计的预测经济前景、参与经济决策、规划控制经济过程、考核评价经营业绩的职能决定了其在企业的价值管理中的核心地位。因此培养、造就一批既懂企业经营管理，又熟悉管理会计基本理论、方法及具体应用的高素质管理会计人才成为我国高校会计学专业的重要任务之一。然而，有关人员对管理会计应用现状的调查表明，目前我国管理会计学的教学重技术方法而忽视基本理论探讨，实务与书本差距较大；管理会计专业的推广与应用价值不大。     

论知识经济时代的会计业务创新

知识经济时代的来临 ,使会计体系赖以生存的社会环境发生了重大变化 ,对传统会计理论提出了挑战。本文主要阐述知识经济对会计理论、会计核算内容、会计报表及会计人员的影响。     

科学哲学对实证会计的影响

科学哲学是从哲学角度考察科学的一门学科,为如何进行科学研究指引方向,它对实证会计的影响主要体现在以下方面:会计科研成果的可证伪性;会计科研客体具有可重复性;实证会计理论具有解释和预测作用;会计研究过程必须排除价值判断。     

会计行业诚信建设刍议

诚信是会计行业的立业之本。建设会计行业的诚信,既要从源头上消除需要虚假审计报告的客户,又要加强会计从业人员和会计行业的诚信自律机制建设,还要通过社会舆论监督、法律法规建设、会计管制等措施,加强对会计从业人员的外部约束。     

论会计教育中会计思维的培养

会计思维是会计人员对会计理论、会计制度及会计规定本质上的认识，是通过对会计的认知、理解、掌握、运用等环节建立起来的利用已掌握的会计学知识从会计专业角度去思考问题、解决问题的思维方法。它是建立在会计专业知识的学习上，透过各种制度规定看到其实质目的的思维能力。会计思维的建立对于正确理解会计知识、正确处理会计业务、有效参与企业管理都具有重要的意义。批判性思维是培养会计思维的前提、启发式教学是培养会计思维有效的基本方式、树立正确的会计时空观是会计思维的重要保证。     

合并财务报表几种理论的比较

现代企业的规模越来越大,集团公司是较为普遍的组织形式。在这种企业组织形式里,母公司和受其控制的子公司都是相对独立的法人主体和经营主体,也是相对独立的会计主体。它们经营自己的业务,拥有自己的会计记录,定期编制自己的财务报表,反映各自的经营业绩。但母公司和子公司毕竟是一个整体,外界需要从整体上了解该集团的经营业绩和财务状况,这就需要编制合并财务报表。合并财务报表的编制是把母、子公司组成的企业集团假设为单一的会计主体,但对于该会计主体在“向谁提供信息”以及“提供信息的目的”却有着不同的观念,形成了不同的理论。目前主要有三种合并理论:母公司理论、主体理论和所有权理论。 一、三种理论简介