项目化管理推动大学生村官全面发展

平谷区平谷镇党委从帮带、培训、考核和服务四个方面对大学生村官实行"项目化"管理,鼓励大学生村官安心扎根基层,助推全镇各项工作的开展。近年来,全镇先后有20多名大学生村官发展成为党员,39名大学生村官成为入党积极分子,21名大学生村官考入了事业单位和公务员队伍,80%的大学生村官带动和指导农民群众发展产业。推行"立体化帮带",坚定大学生村官的信念和决心。建立了镇领导、镇机关科室负责人和村"两委"负责人联系和指导大学生村官的三级"帮带"网络,引导大学生村官在传帮带、稳思想中发挥自身价值。镇领导、镇机关科室负责人和村"两委"负责人与大学生村官结成帮扶对     

广元利州区:促进大学生村官成长成才

近年来,广元市利州区充分整合各方资源,调动积极因素,采取专题培训、选派挂职、结对帮带、一线实践"四条腿"走路,有效地促进了全区163名大学生村官扎根农村,服务基层,成长成才。一是专题培训全覆盖。以区委党校为依托,每年举办大学生村官培训班2至3次。二是跟班挂职全覆盖。连     

河北蠡县“三级导师制”助大学生村官成长

蠡县组织人事部门推出了“三级导师”帮带制度，即指定富有农村工作经验的县、镇（乡）、村三级干部作为指导老师，共同帮助大学生村官成长。县级“导师”以组织、人事部门中层干部为主，对口专业县级机关中层干部为辅，重点宣讲有关方针政策，定期与大学生村官谈话，并协调镇、     

洮南市四项举措加强大学生村官教育管理

洮南市委组织部采取四项举措,加强对大学生村官的教育管理。一是加强帮带重辅导。建立由组工干部、乡镇党委书记、村党组织书记组成的"3+1"结对帮带机制,传授好经验、好做法,帮助大学生村官适应农村工作环境,尽快实现角色转换。二是突出实践增能力。根据大学生村官的专业特长,安排到合适岗位,与乡村干部共同开展计生、低保、泥草房改造     

“三强化”抓实大学生村官工作

<正>近年来,南和县积极探索新形势下大学生村官管理培养的工作思路、机制方法,通过"三强化"举措,有力推动了大学生村官工作的深入开展。强化帮带引导,让大学生村官快成长在提高大学生村官工作能力上,南和县研究施行了以定方向、传帮带、压担子、听汇报为内容的"四步走"工作法,促进大学生村官快速成长。定方向,县委组织     

党建动态

嘉峪关市建立四项制度加强大学生"村官"管理嘉峪关市积极探索建立了四项制度,加强大学生"村官"日常管理和教育培养,帮助其尽快转换角色,不断提高工作能力,扎根农村,服务农村,建设农村。一是建立学习培训制度。安排大学生"村官"参加镇党     

“四项制度”助推村官成长成才

庄浪县将大学生村官的成长作为加强全县农村基层组织建设的一项重要举措抓紧抓好，通过“5＋1”帮带、定期培训、交流锻炼和考核奖惩等四项制度，引导和鼓励大学生村官扎根农村干事创业，助推大学生村官成长成才。     

四项举措助力大学生村官成长

任县为确保大学生村官学得快、留得住、干得好、有作为,不断拓宽思路、创新机制,着力推动大学生村官成长成才。 推行＂老带新＂帮扶制度。在新任大学生村官中推行＂一名乡镇党委委员＋一名农村‘两委’干部＋一名农村老党员＋一名往届大学生村官＂的＂四位一体＂帮带制度。通过乡镇党委委员直接关怀、农村干部直接帮扶、老党员直接指导、大学生村官互助帮扶的形式,加强对新任大学生村官的生活和工作的扶持，帮助其尽快进入状态、发挥作用。目前，全县20名新任大学生村官“工作方法有人教、工作作风有人带、工作困难有人帮”，顺利实现了由“大学生”到“村官”的角色转变。     

在阳光下成长 在实践中成才——九江市扎实推进大学生村官队伍建设

2008年以来,九江市共选聘大学生村官1045人,扎实有效地加强了村官队伍的管理与培养。市委高度重视,先后举办过三次村官代表座谈会,市委书记、副书记,市委常委、组织部长分别与村官面对面座谈,引导他们健康成长;市委组织部特设大学生村官管理科;各县市区认真落实村官工资报酬等待遇保障政策,实行县、乡、村干部"3+1"结对帮带机制;坚持对村官选聘人选严格考察教育,采取"三见三问"方式,实地考察德才表现,把好入口关;强化实践锻炼,     

做好选聘大学生到村任职工作

农村是青年学生了解国情、熟悉社会的好课堂，是培养锻炼人才的重要阵地。选聘大学生到村任职是党中央为保证社会主义事业薪火相传、后继有人作出的战略决策。各级党委和组织部门要把选聘高校毕业生到村任职作为一项具有长远战略意义的大事来抓，不断完善工作举措和配套政策，构建大学生村官工作的长效机制。要加强岗位培训和工作指导，把大学生村官纳入干部教育培训范围，建立乡村干部与大学生村官的结对帮带制度，帮助他们熟悉农村政策，掌握发展农村经济、做群众工作的本领。     

对实施大学生村官计划的理性思考

本文论述了大学生到农村担任村官的积极作用,分析了大学生"村官"实践中存在的主要问题,并提出了建立和完善大学生"村官"制度的对策.     

迭部县完善大学生村官帮带培养机制

今年以来，迭部县从提高大学生村官的综合素质、增强工作本领人手，建立完善了大学生村官“三帮一”帮带培养机制，确保了大学生村官到村任职工作取得实效。     

陕西宁强：“四五六”工作法做好大学生村官思想引导工作

为确保大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动，陕西省宁强县以“四五六”工作法，做好大学生村官的思想引导工作，帮助大学生村官健康成长。一是建立四个必谈制度。坚持在大学生村官工作遇到挫折、思想遇到疙瘩、生活遇到困难、家庭遇到变化时主动谈心、谈话，     

东方市：建立大学生村官培养长效机制

海南省东方市通过建立健全各项工作机制，不断提升大学生村官的综合能力。建立教育培训机制。市委坚持将大学生村官培训纳入全市教育培训计划，采取岗前培训、专题培训等方式分批对大学生村官进行培训。建立结对帮带机制。     

落实八项措施 破解四项难题——唐山市丰润区探索大学生村官管理成长新模式

<正>近年来,唐山市丰润区把大学生村官工作作为推进社会主义新农村建设、巩固党在农村执政基础的重要抓手,建立完善大学生村官教育管理长效机制,为全区285名大学生村官创造了宽松的工作环境,也为他们扎根基层树立了信心。重视+关爱,解决思想难扎根问题高度重视,倾力培育。区委组织部成立了大学生村官管理办公室,在承担大学生村官的录用、培训、考核等工作外,还负责及时解决大学生村官在工作生活中遇到的实际困难,使区委组织部真正成为大学生村官的     

把大学生村官培养成服务高手创业能手

正近年来,沧州市针对大学生村官队伍特点和存在的问题,将大学生村官工作作为人才培养的重要渠道,坚持管理服务并重、关爱激励并举,让2000余名大学生村官安心扎根基层、服务群众,在广袤的农村大舞台上展示自己的青春风采。帮带培养、自我管理,让村官安身安心"师傅,村民王宝良翻盖新房时把地基垫高了,胡同里几户村民担心雨水排不出去,让恢复原貌,可双方谁也不让步,情绪很激动,这该怎么办啊?"沧州市沧县杜林乡张家营村大学生村官张春对着电话     

对实施大学生村官计划的理性思考

本文论述了大学生到农村担任村官的积极作用,分析了大学生村官实践中存在的主要问题,并提出了建立和完善大学生村官制度的对策。     

欠发达地区大学生村官工作运行机制存在的问题及对策建议

完善欠发达地区大学生村官工作运行机制是大学生村官健康成长的一个重要条件。但还存在大学生村官身份界定不明确,处境尴尬、工作岗位职责不明确、培训指导机制尚不健全、考核激励机制还处在探索阶段等问题,因此,要通过合理界定大学生村官的身份、实现大学生村官工作的科学定位、形成完善的培训指导制度,切实提高大学生村官的工作能力、建立完善的大学生村官激励机制等方面来健全大学生村官的工作运行机制。     

正定县:搭建“三个平台” 培养大学生村官

<正>近年来,正定县不断强化大学生村官管理工作,通过完善制度措施、深化教育培训、注重岗位锻炼,引导大学生村官零距离接触群众、全方位服务百姓,着力培养群众满意的大学生村官。在今年的农村"两委"换届选举中,全县共有28名大学生村官成功当选村"两委"干部。搭建制度平台。坚持定期述职制度,及时记录大学生村官的工作表现、评定其工作     

“联”出活力 “创”出精神——岳西县农村基层组织“三级联创”活动纪实

近年来岳西县以"三级联创"活动为抓手,县、乡、村三级联动,强基固本,"联"出了农村基层组织的活力,"创"出了老区人民迎难而上、奋力争先的精神。舞好"龙头"县委是农村各项工作的"龙头"。岳西县委成立由县委书记任组长的创建活动领导小组,制订了《岳西县农村基层组织建设"三级联创"活动规划及实施办法》。县里在财力十分有限的情况下,每年都要