还是要讲改造世界观

过去,我们常常谈到要改造世界观。现在,由于某种缘故和考虑,一些人把它归之于“灵魂深处闹革命”,认为是“左”的东西,不再提了,这又走向了另一个极端。其实,人类历史就是一部改造世界的历史.人们在改造客观世界的同时,还在不断地改造自己的主观世界,从这种意义上说,改造世界观是提高人们素质、推进社会进步的一个永恒主题。 人们的活动都是由头脑支配的。所谓改造世界观,就是不断纠正头脑中落后的、错误的思想。使之更加符合不断发展的客观实际。改造世界观是一项长期的任务,特别在社会变革年代,更有其重要意义。因为与社会变革相伴而     

略论世界观的改造

马克思主义一向认为,人类在其生存和发展的历史长河中,始终要认识世界和改造世界,同时又必须改造自己的主观认识,后者就是通常所说的改造世界观。多年来,在我国,这一问题几乎为每个人所熟知,但熟悉的东西并不一定被真正理解,正因为熟悉了,人们也就不再提它了。特别是近十年来,改造世界观这一问题几乎成了被人遗忘的角落。然而,改革的实践表明,“改造世界观”是每个实践中的改革者必须自觉解决的一个重要课题。     

努力改造主观世界

最近，江泽民同志在广东省高州市领导干部“三讲”教育会议上的讲话中指出：“改造客观世界和改造主观世界，始终是每个党员和党的领导干部的两项重要任务，”“共产党人更应自觉地加强个人的思想修养，加强对自己主观世界的改造。”在这里，江泽民同志明确提出了党的领导干部在“三讲”教育中改造主观世界的任务。笔者认为，当前在改造主观世界的问题上应在以下三个方面下功夫。 在改造世界观上下功夫。毛泽东说：“世界观的转变是一个根本的转变。”一个时期以来，一些人把改造世界观当成“左”的“过时”的东西，这是一种误解。在新的形…     

“世界观是总开关”——五论学习郑培民

郑培民同志身居领导岗位二十多年,之所以能够“永做人民公仆”,“励精图治,艰苦奋斗”,“大浪淘沙,警钟长鸣”,“真抓实干,为民造福”,根本的就在于他牢固树立马克思主义的世界观,正如他在日记中所说的:“世界观是总开关。”世界观是人们对客观世界总的看法和根本态度。共产党人的世界观,就是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,它决定着党员干部的人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。正确的世界观不是与生俱来的,而是在认识和改造客观世界的过程中不断推进主观世界的改造而形成的。对党员干部来说,加强世界观的改造,最根本的就…     

加强领导干部世界观改造是一项紧迫的政治任务

改造世界观，是摆在各级干部面前的一项紧迫任务。从领导干部队伍现状看，多数人能以正确的思想价值观指导、约束自己的行为。但也有一些干部受主客观因素的影响，未能解决好世界观改造的问题。这些制约因素具体表现为：1、认识上偏激。部分领导干部对改造世界观存有三种错误观点：一是过时观，认为在市场经济条件下，改造世界观、人生观的提法过时了，该抛弃了。二是对立观，认为思想改造同思想解放是对立的，讲“改造”是对自己个性的束缚，是制约自己，限制自身的发展。三是虚无观，认为改造世界是“左”的产物，是虚无飘渺的精神要求，…     

“马克思主义是科学的方法论”新论

传统教科书不仅把人们对马克思主义世界观知识的运用,误认为是马克思主义方法论,而且从“马克思主义世界观的科学性”去推论“马克思主义方法论的科学性”.传统教科书这样理解“马克思主义是科学的方法论”是具有一系列根本性缺陷的.“从实践理解方法论问题”的马克思主义的理路,对“马克思主义是科学的方法论”命题的进行了新的阐释和论证,并揭示了从实践理解“马克思主义是科学的方法论”具有重大意义.     

共产党员必须自觉改造世界观

共产党员必须自觉改造世界观王耀斌世界观是人们对世界最根本的看法和观点。自觉改造世界观是我们党的优良传统。多年来，由于放松了对世界观的改造，我们有些党员动摇了共产主义信念，有的甚至腐化变质，败坏了党的声誉。今天在全党开展反腐败斗争，推进党风建设和廉政建...     

“改造”并不可怕

中央纪律检查委员会曾在一份通报中指出:“共产党员必须认真改造世界观。”“改造世界观”是个老口号了,但由于近年很少再提,如今一听倒有耳目一新之感。“改造世界观”这个口号确曾臭得很,那是被“左”搞臭的。特别是在无法无天的十年中,“改造”被弄到极端可怕的境地,成了整人的同义语。有的同志至今一听“改造”而生厌恶之感或胆寒心悸,是毫不足怪的。     

核心价值体系的现实针对性

从价值观到社会主义核心价值体系 现时人们常常谈论这个观那个观，如世界观、人生观、价值观、荣辱观、权力观、政绩观等等。“观”就是对某一问题总的根本的看法。我们党反复强调，最重要的是世界观、人生观、价值观，因为这“三观”决定了一个人的发展方向。所谓世界观，即宇宙观，就是人们对世界总的根本的看法，毛泽东特别重视树立正确的世界观，认为“世界观的转变是一个根本的转变”。他要求知识分子和各级干部“逐步地抛弃资产阶级的世界观而树立无产阶级、共产主义的世界观”。     

世界观的改造是党员干部的终身大事

世界观是人们对世界总的根本的看法，是每个人思想的总开关，确立什么样的世界观对每个人的人生选择、政治追求、价值取向等都有着至关重要的意义和作用。对于每一位共产党员特别是党员领导干部来说，首要的问题是必须牢固确立马克思主义的科学世界观，并在自己的一生中都能始终不渝地自觉地加强对世界观的改造。这样，不管形势和任务发生怎样的变化，都能“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，永葆共产党员的先进性和真本色。一、每一个共产党员都必须确立马克思主义的科学世界观，首先解决在思想上入党的问题。马克思主义的科学世界观就是辩证唯物…     

领导干部要认真改造世界观

一、领导干部改造世界观是永恒的课题 改造世界观,无论过去、现在和将来,对于领导干部来说,都是一个永恒的课题。因为: 1.世界观的改造具有普遍性。辩证唯物主义和历史唯物主义的认识论认为:世界观属于人们主观意识的范畴,是人们在长期社会实践中逐步形成的对客观世界的根本看法。这种看法有正确与错误之分。正确的世界观可指导人们正确实践,错误的世界观则会导致人们错误的实践。对于错误世界观有     

何谓“三观”“四科”

“三观”是世界观、人生观、价值观的简称。世界观：是人们对客观外在世界的总的看法和基本观点。世界观影响和决定着每个人的生活与活动，在人们的思想认识中，世界观是带根本性的，人们在现实生活中决定和处理一切问题的具体看法和观点，都是由他们的世界观所决定的。人生观：是指人们对人生目的、价值和道路的根本观点和态度。人生观决定一个人的人生走向，人们的思想和行动，不论自觉与不自觉，总是受某种人生观的指导。人生观体现在人生的各个方面，人生的目的，亦即人为什么活着，是人生观中始终起着核心和主导作用的东西。价值观：是…     

安徽省省长许仲林强调： 政风建设应着力抓好七个方面的工作

世界观的改造是一项长期任务，任何时候都不可稍有松懈。胡长清等人之所以思想道德防线崩溃，导致违法犯罪，核心的一条就是放松了世界观的改造，背弃了共产党人的理想信念，由政治上蜕化变质导致经济上贪污受贿和生活上腐化堕落。党员干部要充分认识世界观改造的长期性和艰巨性，按照江总书记“三个代表”的要求，加强思想道德修养，加强党性锻炼，     

无产阶级世界观新时期干部思想政治建设的基础

恩格斯曾指出：“我们党有个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础，……”这个世界观就是辩证唯物主义和历史唯物主义。历史上．我们党依靠这个理论基础认识世界、改造世界，而且“在革命活动中，在改造环境的同时也改变着自己’”，⑤）从而取得了革命和建设的伟大胜利。在新的历史时期里，无产阶级世界观依然是我们改造客观世界和主观世界的理论基础，我们应该抓住这个基础，加强对干部队伍的思想政治建设。重视世界观的建设是无产阶级政党的建党原则，也是我们的优良传统和政治优势。党的思想建设始终是党的建设的首要…     

领导干部要加强世界观的改造

“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”随着社会主义市场经济体制的确立,出现了许多新情况、新问题,领导干部在新形势下如何保持党的优良传统、时刻加强自身世界观的改造,以便更好地贯彻执行党的基本路线,实现党的奋斗目标,已经成为摆在我们面前的现实课题。 一、领导干部要加强世界观的改造,是客观现实提出的迫切要求。改革开放、建立社会主义市场经济体制对优化资源配置、解放和发展生产力起到极大的推动作用。但是,在新旧体制转轨的时期,由于某些利益关系尚未理顺,人们收入差距有所扩大;尤其是一些“暴发户”的出现,使人们的思想产生了极大的混乱,极端个人主义、享乐主义和拜金主义等资产阶     

唯心主义是“法轮功”的精神实质——从世界观入手做好“法轮功”劳教人员的教育转化工作

世界观是人们做出判断、选择和行为的基础。在教育转化“法轮功”劳教人员的过程中，我们发现，他们修炼“法轮功”不是偶然的，而是有其深刻的世界观基础。因此，要做好“法轮功”劳教人员的教育转化工作，必须深入到世界观的层面去，挖掘其迷信“法轮功”的思想认识根源。 “法轮功”劳教人员的世界观都是彻底的唯心主义有神论。通过分析调查结果，我们认为有两个方面的因素使他们最终形成了这种世界观。 一是传统文化的作用。中国的传统文化中包含着大量的有神论思想，各种封建迷信、宗教观念也根深蒂固地影响着人们。这主要体现在以下几…     

深刻认识全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

世界观和方法论是马克思主义哲学范畴，是人们认识世界和改造世界的强大思想武器。对于任何一种系统的理论而言，世界观和方法论都是这个理论的根基和底色，把握住了世界观和方法论就把握住了理论的立场、观点和方法。新时代党的创新理论的世界观和方法论第一次被写入党的二十大报告中，并将其完整地概括为“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下，这是对马克思主义世界观与方法论的守正创新，必须深刻认识全面把握。     

“三讲”教育中的几个哲学问题

“三讲”教育要着眼于解决问题。这是中央就当前正在深入开展的“三讲”教育的一个极其重要的指导思想。着眼于解决问题就必须研究问题产生的原因。文章从领导干部所面临的现实问题出发，作了层层分析，认为在“三讲”背后有一个世界观问题。进一步看，是改造自己的认识能力问题，即改造自己的主观世界，改造主观世界同客观世界的关系问题。同时，“三讲”教育又是一次“认识自己，不被自己打败”的教育。而正确认识自己，正是领导干部改造主观世界的重要内容。从而，以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育就一定能达到预期的目标。     

坚持党的群众路线就要加强世界观改造

贯彻好党的群众路线必须加强世界观的改造，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关。这是非常重要的。坚持群众路线，从根本上说来，是由共产党人的世界观所决定的。     

共产党员应当树立正确的“三观”

“三观” ,即世界观、人生观和价值观。世界观又称“宇宙观” ,是指人们对于整个世界的根本观点和看法 ,包括对整个自然界、社会与人本身的观点和看法。人生观是指人们对于整个人生的根本观点和看法。人生观是世界观的重要组成部分。人生观以世界观为基础 ,由世界观所决定 ,有什么样的世界观 ,就有什么样的人生观 ,但一定的人生观又反过来对一定的世界观产生影响 ,两者在现实生活中呈现为一种统一的密不可分的关系。价值观是指人们对于人生价值的根本观点和看法。价值观是人生观的重要组成部分。人的价值问题 ,从根本上说 ,是人与社会的关系…