加强学校党组织建设增强教育发展活力

中小学党组织是学校开展师生思想政治教育的领导核心，肩负着为各级各类学校培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的重要任务。充分认识当前中小学党组织工作的现状和存在的问题，寻找根源，有的放矢地解决实际问题，切实健全和完善中小学党的组织制度，全面加强和推进学校德育工作，不断增强教育发展活力，使党组织真正发挥战斗保垒和先锋模范作用。     

抓好党员先进性教育 推动学校可持续发展

武汉市光谷第三小学是武汉市综合办学水平示范学校（前身是武汉市江夏区流芳小学）。多年来，学校在“优化基础、强化德育、注重特色、构建创新”的办学理念指导下，注重了党组织建设，充分发挥党组织在学校发展中的作用。     

创建学习型党组织 推动学校科学发展

学习型党组织是学习型政党的构成“细胞”,创建学习型党组织,是适应新形势、新任务的必然要求。中小学肩负着教书育人、传承先进文化、培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的历史使命。认真学习贯彻《关于推进学习型党组织建设的意见》,是当前学校党组织的重大政治任务。更是以改革创新精神全面推进学校党的建设,深化教育教学改革,推动学校在新的历史起点上科学发展的重大契机。     

加强农村中小学党建工作的思考

学校党组织担负着把党的路线、方针、政策落实到教育教学工作的每个环节的重要责任。在开展素质教育的背景下，怎样才能使农村中小学党建工作与时俱进，保持生机与活力呢？针对这一问题，我们苍南县教育局党委开展了学校党建工作现状方面的调研，从调研中得到了许多启示，对加强农村中小学党建工作有了新思考。     

甘肃：着力破解中小学党组织组建难题

在创先争优破解难题主题活动中，甘肃省教育系统把解决中小学党组织组建难作为重要任务，以“年底前全省中学党组织组建率达到100％、小学党组织组建率达到60％以上”为目标，强化组织领导，加大工作力度，深入推进创先争优活动。省委组织部、省教育厅联合下文，     

认真履行职责 提高学校党组织执政能力

党的十六届四中全会作出了关于加强党的执政能力建设的决定，这是新时期加强党的建设的具有战略意义的重大举措，学校党组织是党在教育系统的最基层组织，是党的教育方针政策的直接执行者。提高学校党组织的执政能力，是加强党在教育系统的执政能力建设的基础性工作。因此，学校党组织应该正确把握自身职责，根据党章要求和学校工作特点，在教书育人和学校管理工作中充分发挥政治核心作用、战斗堡垒作用和监督职能作用。     

把书记职业当作精彩的事业

党的十七届四中全会指出：“建设高素质基层党组织带头人队伍。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强基层党组织书记队伍建设。”笔者从在学校当党委书记的理论思考与实践探索中，体会到要按照党章和党的十七届四中全会精神要求．当好一名中小学书记，就应当努力做到以下十四个方面。     

加强支部建设 发挥战斗堡垒作用

洛阳市实验小学是一所规模较大的小学，现有教职工161人，在校学生3331人。近年来，学校党支部以“三个代表”重要思想为指针，坚决执行党的方针、政策和上级党组织、本级组织的决议，发扬党的优良传统和作风，发挥全体共产党员的先锋模范作用，团结广大教师，取得了一个又一个的成绩。先后被评为河南省“文明单位”、     

学校党建工作要做到“五个一”

突出一个重点。中小学党建工作重点是抓好党组织领导班子建设。一是抓好中小学党组织班子配备。中小学行政岗位上的骨干、党员教师中的优秀分子、劳动模范、德育先进工作者、学术(学科)带头人等为党组织班子配备提供了先进的、纯洁的、优秀的后备力量,由他们组成的班子是中小学党的建设的组织保证。二是抓好党组织班子的学习。     

创建学校基层学习型党组织的研究

“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是新形势下党中央向全国人民提出的新要求，也是向各级党组织和全体共产党员提出的新要求。学校基层党建中学习型党组织的建设可以提升学校基层党组织的战斗力。在学校基层党建创建学习型党组织过程中，我们必须清楚地认识到学习型党组织建设的深刻内涵．了解当前创建活动中存在的问题．并依据实际情况有效地清除其不利因素，最终促进学校基层党建工作真正做到“以人为本，科学发展”，提升学校的教学质量。     

做到三个“贴紧”建好战斗堡垒

学校党组织是学校的政治核心，是学校的中流砥柱。加强学校党组织建设，提高学校党组织的凝聚力和战斗力，使之成为学校坚强的战斗堡垒，是全面贯彻党的教育方针、深化教育改革、提高教育质量、使学校教育健康协调发展的关键。     

努力增强学校党组织的凝聚力

凝聚力是学校党组织发挥政治核心和战斗堡垒作用的基础。近年来，我校党总支将“凝聚力工程”作为加强和改进党组织建设的一项重要工作，列入议事日程，并做到党、政、工齐抓共管，长年坚持，与时俱进，推动了学校各项工作，促进了学校的持续发展。     

双辽市扎实推进学校党建工作

按照“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,双辽市积极探索新形势下创新学校党建工作的新途径,采取三项措施,实现了学校党建与教育教学工作的互促共赢。一是创新载体,激发学校党组织活力．在市直中小学中组织开展了深化和拓展“党建综合示范校”活动,制定了活动方案和考评细则。各学校党组织从务实党建基础、提升教育教学工作水平等方面入手,找准党建工作与教学工作的契合点,     

对中学党组织政治核心作用的思考

这篇文章比较全面具体地论述了学校党组织应如何定位、主要职责、主要任务和参与重大问题决策的范围、方法、程序、党管干部的原则及党组织活动经费的来源与保障等问题，对学校党组织开展工作具有较好的借鉴作用。     

关心教师是学校党组织的职责

湖北省红安县将军城小学有44个教学班，在校学生3680人，教职工156人。在学校教育教学工作中，教师是最关键的因素。为此，学校党支部从关心教师人手，加强教师队伍建设，增强了党组织的凝聚力。     

让学校党组织充满生机与活力

宁夏长庆高级中学是省教育厅直属的自治区示范性中学，现有教职工405人，学生4701人。校党委下辖小学、初中、高中和机关四个党支部，共有党员136名。去年以来，学校党委围绕中心工作，大力加强干部队伍建设和党员队伍管理，创新党建工作载体，加强思想政治工作，积极探索党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，努力使学校党组织始终充满生机与活力，发挥基层党组织的凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用，使学校总体工作呈现人心齐、劲头足、作风实、教育教学和各项工作蓬勃向上的良好局面。     

加强高校机关党组织作风建设刍议

高校机关党组织作风建设关系着高校的改革、发展和建设。加强机关党组织作风建设、提高机关党员干部素质，要坚持以教学为中心，以人为本，深入院系的工作方法，健全制度，建立长效机制，使学校机关党组织真正成为学习型、服务型、创新型、廉洁型的党组织，成为推动学校科学发展的重要力量。     

未就业的大中专毕业生党员如何参加党的组织生活？

未就业的大中专毕业生党员，其档案保留在地方人才交流中心和党组织关系也转移至该中心党组织的，应在该中心的相应基层党组织参加党的组织生活；其档案暂时保留在学校的，在未落实工作单位以前，仍在原学校党组织参加党的组织生活。原所在党支部已撤消的，由原学校党组织将其编入其他党支部参加组织生活。     

新时期学校党组织的地位和作用

武汉市新洲区邾城三中靖自安:学校肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的历史重任。因此,学校党组织必须加强政治领导,充分发挥战斗堡垒作用,才能更好地完成这一使命。确立党组织在学校工作中的正确地位。学校党组织是中国共产党在学校的组织基础,是构成党的有机统一体的细胞,是中国共产党的重要组成部分。学校党组织是中国共产党在学校的战斗堡垒,是学校正确执行党的路线、方针、政策的根本保证。学校党组织要对党的路线、方针、政策进行全面宣传,要带领群众贯彻落实,使其变成群众的自觉行动,使学校中心工作不偏离正确…     

推行校长向党组织报告工作制的探索

江苏省姜堰市地处苏中,现有中小学106所,教职工7000多名。教育局党委下属12个学校党支部(总支),另有乡镇党委辖管的66个学校党组织。