浅谈党校教师科研论文的选题特点

党校既是党培养干部的学校,又是党进行理论研究的阵地,这就要求党校教师在不断提高教学质量的同时,必须不断提高科研水平。论文的思想深度和发表数量反映了科研水平的高低。某些论文屡投不中的重要原因,是选题不当。论文的主体范围广泛,什么样的主体才会提高论文质量,增加发表机会呢?笔者通过校刊编辑的一些工作实践,认为论文选题可以从以下三个方面入手。一、配合形势.当好鼓手党校教师的一个重要任务就是做好党的路线、方针、政策的宣传者     

创办地市级党校校刊的做法与体会

如何办好地、市级党校校刊,这是今年六月省委党校《求实》编辑部在宜春地委党校召开的全省地、市级党校校刊工作会上的一个议题之一。根据上级有关会议精神,结合我校《求真》校刊几年的办刊实践,谈点一孔之见,以求教于同行。 一、明确办刊宗旨,把握政治方向 《求真》校刊是我们宜春地委党校的一个窗口和喉舌,是我校教学和科研的重要宣传阵地。它既便于把教学科研成果充分反映出来,又便于扩大党校的政治影响,发挥党校“论坛”的作用。     

《实事求是》杂志的创刊是自治区党校马克思主义理论宣传研究工作的一个亮点

我是1960年9月从中国人民大学国际政治系毕业分配来新疆党校工作的，至今近50年。我两度在《实事求是》编辑部6年多的工作经历，培养和提高了我的理论思维和写作能力，提高了我的理论水平，也使我体会到，办好校刊，不仅对宣传党的理论、路线、方针、政策十分重要，而且对办好党校、培养和造就一支党的理论队伍也会起到重要作用。     

略论党校教师素质

<正> 结合党校特点,党校教师应具备: 1、政治理论素质。党校是学习、研究、继承和发展马克思主义的重要阵地,基本任务就是要提高领导干部和理论人才的马克思主义理论素质,要完成这一艰巨任务,党校教师作为教育者,首先就应提高自身政治理论素质,才能帮助学员掌握马克思主义,也才能考核学员的马克思理论水平。因此,提高党校教师政治理论素质,不仅是工作的需要,也是党校自身建设的需要。     

学习·交流·提高——党校系统西南、中南校刊研讨会在贵阳召开

七月下旬党校系统西南、中南校刊研讨会在贵阳召开.来自我国西南、中南十三所省、市党校分管校刊工作的副校长或校刊编辑部负责人及贵州省委党校党委书记副校长黄汉林、副校长李恒仁、周永新、谌贻琴和校刊全体同志共计60余人出席会议.中央党校组织部副部长崔津秀出席会议并讲话.会议期间,中共贵州省委副书记王思齐及组织部、宣传部领导到会看望了全体代表.王思齐同志作了重要讲话.这次会议主要是学习领会江总书记在纪念中国共产党成立75周年座谈会上的重要讲话,交流各校办刊经验,坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,为宣传贯彻好今年四季度将召开的十四届六中全会精神作必要准备.贵州省委副书记王思齐同志在讲话中强调指出:党校校刊是党校理论学习、研究与交流的阵地,校刊工作也是党校工作的一个重要方面.学习宣传、研究马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论,是党校的重要职责.办好党校校刊,不仅有助于理论学习、宣传和研究,而且有助于党校教师队伍素质的提高,有助于党校的教育和改革.我们相信通过这次会议,必将有力推动中南、西南各省区党校校刊工作,使校刊工作跨上一个新的台阶.     

河南省党校系统校刊工作研讨会在商丘召开

为进一步把党校校刊办成学习、研究、宣传科学理论的重要论坛,更充分地发挥其作用,河南省党校系统校刊工作研讨会于10月中旬在商丘地委党校召开。各市(地)委党校主管校刊(科研)的副校长和各校刊编辑部的代表30多人参加了会议。与会同志围绕党校校刊的任务、特点和规律,就进一步提高质量,进行了研讨,交流了经验。河南省委党校副校长白威凉出席会议并讲了话。 会议认为,党的十一届三中全会以来,河南省各市地党校的校刊从无到有,从少到多,逐步发展,并且初步形成了自己的风格,在林林总总的期刊中有了自己的席位。特别是近几年来,党校校刊在学习、研究和宣传建设有中国特色社会主义理论中发挥了重要作用,对党校教研力量的成长和增强发挥了重要作用,为党校的理论学术交流开辟了新的渠道,为党校教学理论联系实际提供了重要的园地,也为党校的教学和科研积累了宝贵的资料。但是,从总体上看,还     

党校校刊编辑的非智力因素探讨

党校校刊是政治理论刊物,它在反映一定的学术成果方面与高校学报相同,是学术成果的通报,是成人高校科研活动的窗口。但是它又有其自身的特点。首先,它是党的高等学府的理论研究窗口,是学习研究、坚持发展马列主义毛泽东思想的阵地,是研究和宣传党的路线、方针、政     

党校刊物编辑工作创新谈

在我国众多的党校刊物中,有些层次是较高的,并有一定的社会影响,但总体而言,党校刊物的社会影响力不大,其政治质量、学术质量乃至编辑质量于一流刊物的标准都有较大差距。这虽然是诸多因素影响的结果,但在根本上它是由党校刊物编辑机制及编辑人员的素质所决定的。党校刊物要成为一流刊物,需要在编辑工作上进行创新。值本刊出刊第100期之际,特摘发作者在中央党校第三期编辑班学习期间所作论文的部分内容。欢迎读者朋友就如何办好党校刊物为我们献计献策。     

对提高县级党校教师理论水平的几点思考

党校教师业务水平问题,是办好县级党校的至关重要的问题。为此要结合当前教师工作的新实际,不断探讨提高教师业务水平的新路子,提高教师队伍的整体素质。 一、通过抓认识增强教师的危机感和紧迫感,着重提高教师队伍的整体水平 为全面提高党校教师的理论水平,在实际工作中应该着力解决两个思想认识问题:第一,对形势的正确认识。党校教师应该对所面对的社会主义市场经济和当前正在进行     

浅谈党校政治理论期刊的选题策划

选题策划是提高党校政治理论刊物学术质量的重要途径，是党校政治理论刊物形成特色和风格的重要手段。党校政治理论刊物的选题定位既有一般期刊的共性，但更有其特殊性。首先，党校政治理论刊物的选题要体现其性质和任务；其次，党校政治理论刊物的选题定位要体现其是党校工作的重要组成部分。第三，党校政治理论刊物的定位要考虑到其作者队伍状况。优化选题对党校政治理论刊物的编辑提出了新的要求。     

中南、西南地区党校校刊工作研讨会在豫召开

1995年度中南、西南地区党校校刊工作研讨会于4月下旬在河南省委党校召开。两区各省委党校、省会所在市党校和计划单列市党校校刊编辑部的代表30余人参加了会议。 中共中央党校校刊《中国党政干部论坛》发来了贺电,预祝会议圆满成功。 与会代表围绕党校校刊如何深入研究和宣传邓小平建设有中国特色社会主义理论这一主题,进行了认真研讨。会议认为,深入研究和宣传邓小平建设有中国特色社会主义理论,是党校校刊的重要任务和光荣使命。为做     

对办好党校学报的几点思考

党校学报是由各级党校主办的、主要反映党校教学科研成果、开展学术交流、培养学术人才、塑造学校品牌的平台和途径,是党校工作的重要组成部分。在认识和把握党校学报的功能定位、明确党校学报的发展目标基础上,应通过不断提高刊物质量,努力体现学报特色和力争扩大发行数量等途径,进一步办好党校学报,发挥其应有的作用。     

春天的呼唤──《福州党校学报》创刊词

春风又绿江南岸。在这柳绿花红、万象更新的大好时节，市委党校、行政学院校刊《福州党校学报》经国家新闻出版署批准，现在正式与广大读者见面了。这是我市广大党政干部和全校师生员工企盼已久、值得庆贺的一件大喜事！十多年来，校刊由原先的《教学与调研》经过《福州党政论坛》，再发展到今天的《福州党校学报》；由原先的教参资料式的不定期内刊转为今天公开发行的理论刊物，推动了党校的理论研究和教学，这倾注了广大理论工作者和教职工的大量。C血和汗水。作为公开发行的理论性校刊，《福什1党校学报》应时刻以马克思列宁主义、毛泽…     

党校用学术讲政治的实现路径

用学术讲政治不仅是提高党校教学质量的基本要求,也是提升党校教师综合素质的内在需要。当前,虽然学界对于用学术讲政治还存在着关注重点不同、理解深度不一等问题,但不可否认的是,用学术讲政治已然成为党校教师的普遍共识。实践中,党校要通过构建推动学术发展的新体制、营造教师重读经典的新风尚、引领教师基层调研的新导向、创新教师学术成长的新机制、打磨用学术讲政治的新技艺等路径,切实将用学术讲政治落到实处,以适应新时代我们党对党校干部教育培训工作提出的新要求。     

关于党校学报工作的探讨

经过为期两年多的期刊治理整顿，社科期刊由以前的3824种，压缩为现在的3633种。在此次治理整顿中，违纪期刊被注销的同时，一批内部资料转为正式期刊公开发行。部分省级党校和省会城市党校学报就是这期间新注册的。党校拥有一份公开出版发行的学报，既为党校在更广阔的范围内发挥作用提供了机遇，同时也是对党校办刊能力的考验。研究和探讨如何办好党校学报，‘对于发挥党校学报在理论研究和政策宣传等方面的作用是非常有益的。一、树立创新意识，以特色吸弓版者党校学报属于社科期刊中的学术理论类。社科期刊一般分为学术理论类、综合文化…     

区县级党校教师激励管理探究

党校教师的水平决定着党校办学质量的好坏,打造一支政治强、业务精、作风正的高素质教学科研队伍是党校事业发展的关键。本文将以马斯洛需求层次论为理论基础,对长沙市9所区县党校系统教师需求进行调研,以探究对党校教师进行激励管理的相关问题。     

县级党校如何抓好科研工作

党校科研工作是衡量党校办学水平的一个极为重要的标志。它直接关系着党校教学水平的高低、能否合格地培养各级领导干部，关系着党校的社会形象和学术地位。所以说，科研是党校的立校之本。但作为县级党校来讲，师资力量相对薄弱，科研能力、学术水平也比较低；加之图书资...     

党校教师要努力践行“五个坚持”

党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍,是我们党一支不可多得的理论力量。新时代,党校教师要适应新情况、新任务、新要求,努力践行"五个坚持":坚持党校姓党,把讲政治作为根本要求;坚持用学术讲政治,不断提升自身的综合素质;坚持问题导向,着力提升教育培训的针对性和实效性;坚持团队合作,共同完成好教研咨等工作任务;坚持改革创新,构建党校特色教研体系。     

1988年北京市区县局党校工作进展情况

1988年,我市各区县局党校在各区县局党委的直接领导下,认真贯彻了中央和市委关于进一步办好党校的一系列指示和意见,紧紧围绕党的十三大提出的深化改革和加强党的建设的任务,以改革的精神抓了党校的各项建设,取得了新的进展。一年来,各区县局党校进一步明确了办校方向,把轮训党政领导干部和举办岗位培训班,作为党校工作的重点;同时还根据干部队伍建设的需要,继续抓了学历教育。各校有意识地加强了科研工作,使科研促进了教学;抓了师资队伍建设,进一步提高了教师的素质;积极探     

办好乡镇党校 促进经济发展

办好乡镇党校对加强党的建设,促进农村经济的发展,具有不可替代的重要作用。一、从农村党员及基层干部的现状看办好乡镇党校与加强党的建设、发展农村经济的关系。同全国人口比例一样,党员的大部分分布在农村,充分发挥他们的作用,从一定意义上说,就能把农村的基层工作搞好,促进农村经济的发展,从而促进全国的稳定和繁荣。因此,如何提高这支党员、干部的素质,是基层党组织及领导的重要任务。目前