学理论要在改造主观世界上下功夫

江泽民同志曾经指出：“深入学习邓小平理论，一定要把改造主观世界摆到重要位置，同改造客观世界更好地统一起来”。深刻理解这一重要论述要注意把握三方面的内容： 　　首先，改造主观世界，着眼于提高干部的政治思想素质，这是学习理论的直接目标。学习理论不是为了装潢门面，也不是因为它有多么神秘，而是提高我们自身素质的需要。要使理论学习真正转化成个人素质，无非需要通过两条途径，一是学习书本知识；二是理论联系实际，使书本上的知识变为自己的东西。只有把学习与改造主观世界相结合，才能学以致用，提高素质。 　　其次，通过…     

端正学风加强 主观世界的改造

近几年来，江泽民同志反复强调学风问题的重要性，严厉批评一部分干部中存在的不良风气，谆谆教导广大党员干部一定要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把改造主观世界摆到重要位置，同改造客观世界更好地统一起来。总书记为我们端正学风、加强主观世界的改造指明了...     

一个重要命题——试析学习理论要和改造主观世界相结合

江泽民同志去年在学习邓小平理论工作会议上指出:深入学习邓小平理论,一定要把改造主观世界摆到重要位置,同改造客观世界更好地统一起来。他在今年初省部级主要领导干部金融研究班上又再次强调:学习理论,要坚持在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界。这表明学习理论要和主观世界的改造相结合是一个重要命题,是党的建设史上一条宝贵经验,是当前深入学习邓小平理论的一个基本方法。一、一个重要的命题学习理论要和改造主观世界相结合,这是一个具有深刻思想内涵的命题。理解这一命题,要注意把握三个方面的内容:第一,改造主观世界,提高干…     

深入开展讲学习是加强党性锻炼的重要途径

所谓“讲学习”，当前最重要的就是要认真学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论.要坚持学根本，学精神实质，学立场、学观点、学方法。而最终落脚点要放在学以致用上，放在解决实际问题的能力上，放在改造主观世界上。所以，深入开展讲学习是提高领导干部素质和增强党性锻炼的重要途径。     

伟大的历史任务和深入的理论学习

本文认为面对伟大的历史任务，必须深入学习理论。只有加强学习，才能用宽广的眼界观察世界，适应时代发展的潮流；才能用正确的观点分析现实，把改革发展继续推向前进；才能用科学的思想教育干部，培养一支真正走在时代前列、全心全意为人民服弄的领导干部队伍。而最重要的是深入学习和把握邓小平理论，深刻把握邓小平理论的精髓和立场、观点、方法，这是“讲学习”的真谛。“讲学习”关键在于弘扬马克思主义学风，要在运用邓小平理论研究和解决现实问题上下功夫；要在运用邓小平理论认识和把握大局上下功夫；要在运用邓小平理论改造主观世界上下功夫。     

端正学风必须从改造主观世界入手

学风问题,不只是个简单的学习方法问题。正如毛泽东同志所说,学风也是党性问题,是党风问题。因此,要从根本上解决好学风问题,必须从改造主观世界入手,加强党风党性教育,特别是抓好各级领导干部的主观世界的改造。全党的党性如何,党风如何,在很大程度上取决于各级领导干部的党性如何,党风如何。必须清醒地看到,在改革开放,发展社会主义市场经济的过     

学习理论要和改造主观世界相结合

江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上指出:深入学习邓小平理论,一定要把改造主观世界摆到重要位置,同改造客观世界更好地统一起来。这是一个重要命题,是党的建设历史上一条宝贵经验,是当前深入学习邓小平理论的一个基本方法。理解这一命题,要注意把握三个方面的内容: 第一,改造主观世界,着眼于提高干部队伍素质,这是学习理论的直接目标。为什么要学理论?不是为着好看,也不是因     

三月份组织生活内容参考

一、组织广大党员认真学习江泽民总书记在省部级主要领导干部金融研究班结业式上作的《学习学习再学习，实践实践再实践》，以及关于大兴学习之风的一系列重要论述，进一步增强学习的自觉性，进一步推动全党全社会形成新形势下的浓厚学习风气。切实端正学风，以坚持研究现实问题为中心，坚持理论联系实际，坚持在改造客观世界的同时努力改造主观世界，不断提高理论水平，改进工作方法，推动兴黔富民事业的大发展。二、全省各级党组织和广大党员，要认真学习和坚决贯彻江泽民总书记在中纪委三次全会上的重要讲话精神。进一步深入开展反腐败斗…     

江泽民同志关于讲学习、讲政治、讲正气的论述

一、关于讲学习我在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时，是把学习放在第一位来强调的。学习是个前提，不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。（摘自《在全国组织工作会议上的讲话》）要教育和提高干部，就必须在干部中首先是各级领导干部中...     

把学习实践科学发展观引向深入

新的形势要求把学习实践科学发展观不断引向深入。这是用马克思主义中国化最新成果武装全党、提升党的建设科学化水平、推进中国特色社会主义经济社会事业健康发展、提高党的执政能力的共同需要。要在领会内涵上、在改造客观世界上、在改造主观世界上、在转变干部作风上下功夫。必须从建立健全学习实践科学发展观长效机制、建立学习实践科学发展观考评制度、加强对深入学习实践科学发展观的组织领导等方面不断完善保障措施。     

学习贯彻“三个代表”既要对事也要对人

“三个代表”重要思想深刻地体现着马克思主义理论改造客观世界与改造主观世界相统一的功能特征,是指导我们改造客观世界的思想武器,也是指导我们改造主观世界的思想武器。胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中说得好,“学习贯彻‘三个代表’重要思想,既要对事也要对人。对事,就是要用‘三个代表’重要思想来指导工作、推动社会实践。对人,就是要用‘三个代表’重要思想来武装头脑、指导自我修养。”对事与对人是辩证统一的,如果只对事不对人,或者只对人不对事,都不能真正学习贯彻好“三个代表”重要思想。对于全体党员和…     

周恩来与蒋介石交往始末

建设学习型党组织,首要的问题是学风问题。在当前建设学习型党组织的学习过程中,还存在着主观主义、实用主义和形式主义等不良学风。我们要从理论联系实际、掌握科学思维方法和加强主观世界改造几个方面入手,用马克思主义学风推进学习型党组织建设。     

“以优良的党风促政风带民风”征文(四) 改善学风当“四学”

党的学风建设,关系党的形象,是党性问题。在加强学风建设上,胡锦涛总书记要求各级领导干部"要勤奋好学、学以致用,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风"。由此可见,领导干部加强作风建设,首先要勤奋好学、学以致用。     

践行勤奋好学、学以致用的学风

勤奋好学、学以致用的学风，不仅是党风和领导干部作风的重要体现，而且是大力弘扬理论联系实际马克思主义学风的应有之义，也是新形势新任务对领导干部的新要求。     

历史的经验值得注意

中国共产党历来十分重视科学总结历史经验。这一政治优势，对提高领导干部执政能力具有重要作用。科学总结历史经验需要把握几项原则：历史的观点，辩证的观点，实事求是的观点，全面的和发展的观点。总结历史经验，还需要注意几个问题：正确处理继承和发展之间的辩证关系；与工作实际联系起来，做到学以致用；与领会、贯彻和完善党的基本理论、基本路线和基本纲领联系起来；正确处理继承和发展之间的辩证关系；正确把握改造客观世界与改造主观世界的辩证关系。     

理论武装工作要兴起新高潮

十五大报告强调:"全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论的新高潮。"这是十五大对党的思想建设作出的重大战略部署。兴起理论学习新高潮的根本目的是:提高全党的马克思主义理论水平,使全党同志在思想上和工作中牢固确立邓小平理论的指导地位,毫不动摇地坚持党的基本路线和基本纲领。兴起理论学习新高潮的基本原则是:树立马克思主义的学风,坚持理论联系实际,倡导认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的良好风气。兴起理论学习新高潮的基本要求是:在邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和精神实质的认识上有新提高,在运用邓小平理论解决改革开放和现代化建设实际问题的能力上有新提高,在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性上有新提高。     

修己正身,加强执政能力建设

胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上明确指出:“在学习贯彻‘三个代表’重要思想的过程中,要紧密联系自己的思想实际,坚定共产党人的理想信念,提高思想政治水平,加强道德品质修养,牢记‘两个务必’,真正做到在改造客观世界的同时改造主观世界,寓改造主观世界于改造客观世界的过程中,用改造主观世界的成效来推进客观世界的改造。”认真学习这一重要精神,正确领会和把握党性和党性修养的科学内涵,加强修养,对于保持党的先进性,增强党的执政能力具有重大意义。一、加强理论修养是增强党的执政能力建设的基础理论是时代精神的提炼与…     

坚持理论联系实际 促进青年干部健康成长

在世纪之交的关键时期，我们党把培养和造就一大批德才兼备的跨世纪青年干部放到了十分重要的位置。作为青年干部如何健康成长，把自己培养成为跨世纪的高素质干部，江泽民同志坚持理论联系实际是个重大政治问题的观点，给我们指明了方向，提出了要求。在当前，坚持理论联系实际，要注意处理好以下几个关系：1、要认真处理好改边客观世界和改造主观世界的关系，树立正确的世界观。马克思主义认为，改造主观世界和改造客观世界是统一的。改造主观世界是改造客观世界的必要条件，而改造主观世界又必须在改造客观世界的过程中才能实现。然而，…     

党校要突出抓好学风建设

党校作为学习、研究和宣传马克思主义的主阵地,作为培训、轮训党员领导干部的主渠道,加强学风建设有着重大的意义和作用。党校要从理论联系实际、学以致用、把全党的思想和行动统一到马克思主义中国化的最新成果上来等方面抓好学风建设。只要全校教职工切实从我做起,勤奋好学,学以致用,那么好的学风一定会蔚然成风。     

论建设学习型政党的主体尺度

历史表明,中国共产党总是紧紧围绕自己的中心工作和中心任务开展学习,有着鲜明的主体尺度.当前的新情况新任务,决定着建设学习型政党的主体尺度为:必须不断提高全党学习和运用科学发展观水平,进一步增强学习和运用科学发展观的主体自觉性,进一步完整准确把握科学发展观的理论内涵,进一步掌握科学发展观的理论诉求,进一步认识科学发展观的理论特色.建设学习型政党,还必须端正主体尺度的出发点与落脚点,坚持学以致用、学用相长,从内向维度上着力提高全党运用科学理论改造主观世界的能力,从外向维度上着力提高全党运用科学理论改造客观世界的能力.