建强战斗堡垒 打造国防精英——东北大学加强国防生党支部建设纪实

十年栉风沐雨,十载励精图治。自2000年东北大学招收选拔国防生以来,已有600余名毕业国防生从校门走入营门。他们100%学业成绩优良、100%服从组织分配、100%军政训练考核合格,先后涌现出全军＂优秀指挥军官＂、沈阳军区＂军中良剑＂李晓冬，一等功臣丁宁等一批国防生先进典型。国防新锐方阵形成背后的奥妙何在？     

人人争当“小老虎” 个个炼成“优质钢”——华东交通大学选培办强化国防生战斗精神培育纪实

华东交通大学选培办坚持以强军目标为统领，把战斗精神作为国防生当代革命军人核心价值观培育的重要内容，提振了国防生携笔从戎、当兵打仗、为国献身的精气神。     

多方位教育灌输 立体化融合渗透——北京交通大学选培办开展培育当代革命军人核心价值观工作纪实

近期，我们在国防生中大力开展培育当代革命军人核心价值观主题实践活动。我们采取融入课堂、融入环境、融入自我教育、融入日常生活的立体化模式，把培育国防生当代革命军人核心价值观贯穿于国防生日常生活，有效增强了国防生爱军精武、献身国防的理想信念。全校国防生学期军事技能考核优秀率达到80％以上，毕业国防生100％申请到基层、边疆、偏远地区工作。     

飘扬的五星红旗

正当兵时,我被分配到黑龙江一个边防区,部队就在离边境不远的山头建立了一个兵营。因为这座兵营离部队较远,孤零零地建在那里,仅有一部固定电话跟大部队保持联络。战士们生活来源,全靠部队运输。一入冬,这里便像冬眠了一样,任何人想进入兵营都是一件很困难的事。为了节约供给,这个兵营只有3个人的编制。兵营的任务主要是每天定时升降国旗,以     

国防生党建工作有效途径初探

国防生是改革开放后,军队为加强国防现代化建设、由军队依托地方普通高等学校培养的、毕业后定向分配到军队工作的大学生。他们既不同于军校部队生,也不同于军校地方生,是完全在地方高校学习和生活而将来献身于国防的大学生。我国国防生培养工作从1998年开始试点,2005年全国已有112所普通高校招收国防生,目前全国高校在校国防生人数已达3万多人。如此大的规模,对国防生的教育培养工作提出了许多新的挑战,国防生素质的高低,将对军队人才战略工程的实施和国防建设产生重大影响。     

“三步走”提高学习实效——驻北京交通大学选培办组织国防生学习十八大精神侧记

近期，驻北京交通大学选培办开展了“让国防生亲身参与，对国防生教育引导，使国防生思想碰撞”的学习十八大精神“三步走”活动。在亲身参与中认知十八大。党的十八大召开期间，驻校选培办在国防生中广泛开展了“学习十八大，我要当表率”倡议活动，激发了国防生强烈的求知欲。十八大闭幕后，驻校选培办通过召开座谈会、研讨会充分听取国防生学习十八大精神的意见建议，制订了学习十八大精神的计划方案。     

铸牢军魂意识 强化理想信念——南开大学选培办加强国防生思想政治教育工作纪实

平津战役纪念馆里，南开大学的国防生深情重温先烈事迹，缅怀前辈献身共产主义的伟大情怀。在“永远跟党走，立志献国防”的讲座大厅，国防生聚精会神，掌声如潮；在“赞颂新成就、畅谈新发展”座谈会上，国防生积极发言，踊跃讨论……置身于南开大学国防生思想政治教育系列活动的现场，可以深切感受到解放军驻南开大学选培办加强国防生思想政治教育工作的巨大感染力。     

夯实献身国防的思想根基——长春理工大学、长春工业大学选培办坚定国防生从军报国理想信念的做法

在国防生思想政治教育中,长春理工大学和长春工业大学选培办始终坚持科学理论武装、先进文化塑造、典型模范引路、环境氛围熏陶的＂四位一体＂的思想政治教育模式,坚定了国防生从军报国的理想信念,夯实了国防生献身国防的思想根基。一是扎实抓好强军目标的学习贯彻,坚定国防生献身国防的理想信念。     

总后驻西南大学选培办——实行“7＋1”培养模式的探索与实践

习主席提出的听党指挥、能打胜仗、作风优良这一党在新形势下的强军目标,为推动国防生培养工作指明了方向。总后驻西南大学选培办针对国防生军政素质偏低、第一任职能力偏弱、适应部队周期偏长等问题,制订并实施了《西南大学国防生＂7＋1＂培养方案》,全面打牢国防生素质基础,为实现强军梦持续输送合格军事人才。制约国防生军政训练质量提高的因素。当前国防生的军政训练还面临着一些现实问题,影响和制约着国防生军政素质的培养,主要表现在：     

电子科技大学、西华大学国防生党支部：精心打造科技事业的后备生力军

电子科技大学、西华大学十分重视加强国防生党组织建设，专门成立了国防生党支部，正规组织生活．积极发挥国防生党支部战斗堡垒作用，有效促进了国防生培养质量的整体提高。两校毕业的国防生入党比例每年都保持在80％以上，他们100％递交到艰苦边远地区申请书、100％服从组织分配。     

发挥“四个优势” 激励国防生成长成才——广东省军区加强国防生政治思想教育纪实

今年以来,广东省军区把对国防生进行"赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命"教育作为一项重要任务来抓,针对国防生的实际,着眼强信念打基础,周密筹划,创新方法,增强了国防生奋发成才的使命感紧迫感。华南理工大学、华南师范大学和广东工业大学680名在校国防生有41%获得各类奖学金,今年毕业的220名国防生     

以党建工作为龙头 努力培养高素质国防生——中国地质大学（武汉）国防生选培办加强国防生党建工作纪实

驻中国地质大学（武汉）国防生选培办坚持把政治合格作为国防生培养的第一要务，与学校党委一道积极创建国防生党建工作模式，取得了明显成效。目前，已毕业国防生中党员比例达到98％，在校的232名国防生中，     

凝心聚力 助推远航——总装备部驻上海交通大学选培办抓好国防生培养工作纪实

近年来，上海交通大学国防生选培办始终着眼培养高素质新型军事人才的使命要求，为总装科研试验部队培养了一批思想政治坚定、军政素质兼优、专业基础扎实、富有创新精神的后备军官。截至目前，该校历届毕业国防生党员比例达到60％，86％以上的国防生受到过校级以上表彰，在2011年毕业的52名国防生中，30人被录取为军地重点高校研究生，100％服从分配并主动要求到边远艰苦地区部队工作。     

早引导 勤培养 重质量——新疆石河子大学扎实做好国防生党员培养工作纪实

近年来，新疆石河子大学选培办积极探索，不断创新，着力做好国防生党员培养工作，打牢国防生献身国防的理想信念，教育引导他们要坚定不移地“信党、爱党、跟党走”。截至目前，该校在校国防生党员比例达到39％，毕业国防生党员比例达到96％。     

让献身国防的信念在心中扎根——兰州军区驻西北大学、西安邮电学院选培办抓好国防生培养工作纪实

近年来，兰州军区驻西北大学、西安邮电学院选培办严格贯彻落实上级指示精神，在开展国防生培养工作中不断探索创新，把为部队培养优质人才作为主要抓手，致力于加强国防生党组织建设，打牢思想政治根基，提高学习能力水平，强化军事训练素质，取得了良好成效。目前，两校毕业国防生到部队后反响较好；即将毕业的国防生也纷纷递交请愿书，自觉接受组织分配，立志投身边疆和部队最需要的地方。     

小岗村里的党课——南京理工大学、南京邮电大学组织国防生赴安徽凤阳县小岗村过主题党日侧记

【背景资料】为增强国防生第一任职能力，缩短岗位适应期，从2010年开始，南京军区在军区签约高校全面推开国防生“3．5＋0．5”培养模式，即在不降低学业标准、不延长标准学制的前提下，组织国防生提前半年完成全部学业，到作战部队见习锻炼，通过集中强化训练、下连当兵、担任见习班长三个阶段，使国防生体验战士生活，熟悉基层工作。从2010年4月份起，南京理工大学、南京邮电大学约180名2006级国防生赴摩步某旅进点开训。为加强对见习锻炼工作的组织领导，选培办干部全程跟训，并成立见习锻炼临时党支部，由跟训干部担任临时党支部书记。     

互动教学法在“思想道德修养与法律基础”专题课教学中的应用——以洛阳师范学院新生“感恩教育”专题多媒体教学为例

教学过程就其本质而言,是施教主体（教师）与受教主体（学生）的交往过程,是一种互动的双力活动。在师生互动型＂思想道德修养与法律基础＂专题课教学中,教师既是一个社会主义核心价值体系的宣讲者,又是课堂互动教学设计者和组织者。只有事先将教学的说课过程、互动内容设计好,并让大学生课前排练好,才能在课中实现有效的互动,充分发挥大学生参与互动的积极性、主动性和创造性,提高专题课教学的针对性和实效性。     

基层是最大的课堂

正去年12月,我被选派到陕西省铜川市耀州区挂职锻炼。我是一名典型的"三门干部",毕业就进入中央机关,缺乏基层实践工作经验,特别需要补上这一课。都说"郡县治,天下安",可见"治郡县"绝非容易事。短短几个月已让我感受到基层宣传部门工作之繁重。在部机关,不同业务局各司其职,术业有专     

长岭县多措并举汇聚服务群众正能量

长岭县以＂走基层、转作风、作表率＂为活动载体,积极组织党员领导干部听民声、解民困、助民富,当好群众的＂贴心人＂、＂跑腿员＂和＂大管家＂。当好群众的＂贴心人＂。结合全县＂万名干部三走进＂活动,27名挂乡包村县级领导干部、近万名党员干部走进行政村、社区、＂两新＂组织,在基层住勤蹲点调研3天,     

建强支部堡垒：为国防生成才打造良好平台——湖南大学选培办加强国防生党支部建设纪实

湖南大学选培办始终把加强国防生党支部建设摆在突出位置，积极研究探索，取得一定成果。目前，湖南大学在校国防生100％递交了入党申请书、入党比例超过30％，已毕业国防生入党比例超过75％、100％服从毕业分配、100％志愿申请到边远艰苦地区工作。