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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
党的十八大报告第十二部分"全面提高党的建设科学化水平",对党的建设提出八项具体要求,其中针对"抓好党性教育这个核心",明确指出要"学习党的历史,深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训".这表明我们党对党史的资政育人作用的认识达到了一个新的高度.党史教育,是党校干部教育中的一项重要内容,因此党校党史教研部门和党史教育工作者应该积极响应,承担起这一光荣使命和重要职责.  相似文献   

2.
“用学术讲政治”开展党性教育是党校姓党的必然要求,是党校教师守初心、担使命的必要本领,也是新时期党校实施教学改革,提高党性教学质效的重要抓手。当前,“用学术讲政治”开展党性教育存在党性教育的政治性不足、缺乏学理支撑和教学方式、教学效果不好等现实问题,需要党校教师坚定政治信仰、以“讲政治”凸显党性教育的政治功能,加强学术研究、“用学术”实现党性教育的思想穿透力,坚持问题导向、“用学术讲政治”提升党性教育的教学质效。  相似文献   

3.
正龙里县充分利用校园阵地,创新学习形式,精心打造党校课堂、掌上课堂、活动课堂"三个课堂",帮助青少年学党史,传承红色基因,培养担当民族复兴大任的时代新人。"党校课堂"引领学。坚持以思想教育为基础,充分发挥县委党校党性体验中心主阵地作用,通过向青少年讲解中共一大到十九大的历史事件,虚拟现实VR体验技术等内容和方式,让青少年"亲身"经历党的历史发展。  相似文献   

4.
党性教育课不仅是党校干部教育培训的核心和灵魂,而且是共产党人的"心学"和修身养性的必修课。党校教师要上好党性教育课,必须准确把握新时代党性教育课的新特点,用学术讲政治,体现出"大哲学、大历史、大党建"的学术视野,将中华优秀传统文化、中国特色社会主义文化真正融入党性教育课中,相关部门则要通过强化主体责任、优化激励机制等措施,为党校教师上好党性教育课创造条件、提供便利,进而不断提升党员干部的党性修养、道德情操和精神境界。  相似文献   

5.
深入学习邓小平理论,在全党开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是当前乃至今后长时间内加强党的建设的一项突出任务。完成这一任务,县乡党校肩负着重要的历史责任。我觉得要想深化目前开展的党性党风教育,需要把握好三个层面。要把握好新形势下的党性原则在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,对要不要讲党性、什么是党性等问题,人们存在着某些模糊认识,有的甚至还产生了无党性论、党性无用论和党性淡化论等错误看法。其实,在今天,尽管我们党所面临的形势和任务发生了很大变化,但党的纲领、原则、宗…  相似文献   

6.
燕华 《福建党史月刊》2014,(2):88-89,92
党史教学是党校党性教育的重要组成部分,是对学员实施党性教育的重要内容。学习党史能够让学员重温党走过的艰辛而伟大的历程,使学员从中受到激励与鼓舞,增加学员履职的动力与自觉性。为了提高党史教学效果,备课时,教师要根据学员特点备课;根据教学目的与结果备课;根据课时特点备课。授课时,教师要注重语言表达艺术;重视现场教学;重视影视资料的运用;充分发挥学员的主体性作用。  相似文献   

7.
党史是党的发展历史,正确认识党的历史,了解党的历史,熟悉党的历史,不仅是广大党员干部的基本素养要求,也是党对广大党员干部的基本要求。2017年,党的十九大成功召开,中国特色社会主义进入了新时代,面对新时代、新特点,进一步加强党员干部的政治理论教育,不断提高党员干部党性教育的质量和水平,是新时代党校重要的教学任务和目标。这一任务和目标不仅能够全面提高党员干部的综合素养,坚定党员干部的政治信仰,更能够让广大党员不忘初心,砥砺前行,撸起袖子,更好地服务于广大人民群众。本文围绕着对党员干部进行党史教育在新时代干部教育中的重要性展开探讨,并提出具体的建议和意见,要科学全面地认识党史教育在干部教育中的作用,对于提升党校教育教学的水平和质量,培养出新时代合格的党员干部,决胜全面建成小康社会等都具有积极的意义和价值。  相似文献   

8.
通过党史教学工作进行党史宣传,讲好党史故事,是开展好党史学习教育的必然要求.做好党史教学工作,讲好党史故事,有助于准确把握党史主题主线、主流本质,克服历史虚无主义倾向,增强对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同.党史教学要着重讲授党的奋斗历程和伟大成就、党的光荣传统和优良作风、党的实践创造和历史经验等内容.在党史学习教育中做好党史教学工作,讲好党史故事,要坚持"党史姓党"的原则,坚持马克思主义的历史观和方法论,坚持教学、研究双促进,坚持打造精品课程,不断提升教学质量.  相似文献   

9.
党性教育是共产党人修身养性的必修课,各级党校要把党性教育作为教学的主要内容,更加注重党员在实践党的宗旨、保持优秀品格和严守党的纪律方面的教育.根据新的历史条件下党员干部的特点和党性教育的内容,改进党性教育方式方法,创新党性教育的途径,进一步提高党校党性教育的实效性.  相似文献   

10.
正作为中共长春市委党校党性教育创新项目,党史系列情景剧《遵义会议的历史抉择》立体、集中、生动地昭示了中国共产党恢弘伟大的党性光辉和苦难辉煌的奋斗之路,实现了党校主课主业教育模式的新突破。党史情景剧在党校主体班已进行项目教学17次,剧组还应邀赴兄弟单位及杭州、宁波等地进行项目教学,实现了在全国党校系统内以及机关、事业单位中探索党性教育新模式的深度经验交流。校内外学员及党员干  相似文献   

11.
正近日,由上海市委党校党史党建教研部、松江区委党校联合举办的"聚焦党校党性教育模块研究——提高党校党性教育针对性和实效性"专题论坛在中共上海市松江区委党校举行。上海市委党校副校长、上海行政学院副院长郭庆松教授,松江区委常委、区委组织部部长、党校校长谢巍出席并致辞。开幕式由松江区委党校常务副校长章高林主持,上海市委党校党史党建教研部主任刘宗洪教授作专家主旨发言。论坛就"党性教育课程科学化研究"和"党性集中教育有效性研究"两个专题进行了研讨。上海市委党校党史党建教研部副主任杨  相似文献   

12.
中国共产党在革命建设和改革开放的各个历史时期,始终强调对党员的党性教育。党性教育是中国共产党人修身养性的必修课。随着中国特色社会主义理论体系不断丰富、发展和习近平新时代中国特色社会主义思想的确立,对党性教育提出了更高的要求。习近平总书记指出,党校承担着为党育才、为党献策的重任,探索全周期全链条党性教育模式也是党校发展的内在要求。构建全周期全链条党性教育模式,就是要实现党性教育在时间上、空间上紧密衔接,党性教育各环节、各方面相互协调,从而进一步提升新时代党性教育的针对性、实效性,践行好为党育才的党校初心。  相似文献   

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丁武 《理论建设》2010,(4):68-70
加强党校学员党性锻炼是新形势下适应党的历史方位变化、坚持党校姓"党"原则的必然要求。党校要充分发挥自身优势,加强党校学员的党性锻炼,进行专题研究,切实提高党性锻炼的实效性和系统性,使党校真正成为各级领导干部党性锻炼的熔炉。  相似文献   

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正中国共产党历来重视对自身历史的研究和学习,尤其注重以党的光荣传统和优良作风坚定理想信念、凝聚民心民力,用党的实践创造和历史经验启迪智慧。2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史,全党同志要做到学党史、悟思想、办实事、开新局。学党史,重点在办实事,这是践行初心使命、永葆为民情怀、坚持人民至上、践行为民宗旨的根本要求,理清其理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑对当下推进党史学习教育,推动党和国家事业发展具有重要意义。  相似文献   

15.
党史是党性教育的最好教材。党的历代领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等,都非常重视学习和总结党的历史经验。胡锦涛指出:"正确地对待历史善于总结经验,这是一个郑重的马克思主义政党成熟的重要标志。深刻了解中国近现代史和党的历史,  相似文献   

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在党史学习教育动员大会上,习近平总书记强调,在全党开展党史学习教育是党中央的重大决策,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。广大党员干部要将此作为党史学习教育的根本遵循,坚持正确方向、把握正确导向,树立正确党史观,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。  相似文献   

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党校是党的干部教育的主要阵地,是党性锻炼的熔炉。党性教育是党校教育的特色和优势,党性锻炼是党校学员的必修课,贯穿于党校教学的全过程。正确认识和进行学员党性教育,是关系学员党性锻炼成效和党校培训质量的重大问题。 一、党校学员进行党性锻炼是党员干部党性锻炼的重要环节。 党性是党的阶级性、革命性的集中体现,是党的  相似文献   

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随着我国改革进程的逐步深入,进一步加强党校党性教育日益重要。中央强调,领导干部特别是中高级领导干部要讲政治。加强党校党性教育,不仅是建立社会主义市场经济体制的新形势对党校任务的客观要求,而且是党政领导干部要讲政治的内在需要,是巩固和加强执政党地位的战略举措。那么,在新形势、新情况下如何进一步加强党校党性教育呢?  相似文献   

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正"欲知大道,必先为史。"重视历史教育特别是党史教育是我们党的优良传统。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的历史经验的总结运用,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。组织部门作为党史学习教育的牵头部门之一,更要高标准高质量推进自身的学习教育,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。  相似文献   

20.
正在党史学习教育中,黔东南州各地坚持"规定动作"不走样,"自选动作"有特色,积极搭建党史学习教育平台,纷纷结合实际情况,把党的历史讲深讲透、入心入脑,助推主题学习教育走深走实。在黔东南,大多数乡镇采取"送学上门"的方式帮助群众开展党史教育学习。"面对面""零距离"将党史学习教育传达到基层一线,推动党史学习精神家喻户晓、深入人心,确保党史学习教育在基层深耕厚植。  相似文献   

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